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1、幼儿园教师工作计划集合8篇幼儿园教师工作计划集合8篇日子好像光阴似箭，不经意间，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写能力发挥它最大的作用呢？下面是我为大家采集的幼儿园教师工作计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园教师工作计划篇1在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们的中班生活，我们在（纲要）的精神和（园务计划）的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了这学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充足利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析幼儿情况:我班幼儿整
2、体思维较活泼踊跃，中多数幼儿具有较强的表现欲。动作发展整体上有了很中的提升，动手能力比较平衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在教师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完好性还不强，中多数幼儿还缺少良好的倾听习惯。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并把握了一定的节拍感，能根据音乐的节拍配上打击乐，但在活动中惯例方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵照幼
3、儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，中部分幼儿能自动地向教师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较中的提升，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的自动性。二、重要工作1、认真研读（新纲要）、（生活化、游戏化幼儿园课程），领会其精神，并结合园本课程、今年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极预备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既合适幼儿的水平，又有一定的挑战性，既
4、符合幼儿的现实需要，又有利于其久远发展，2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经历体验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。3、根据今年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，教师要积极做好班级管理工作，使幼儿在惯例、自理能力等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。三、本学期重要工作布置九月份:1、加强惯例管理，习惯培养(培养幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯)，做好开学工作。2、加强幼儿的语言培养。3、各班幼儿测体重。4、发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数5、结合老师节开展“做张贺卡，送教师活动，对幼儿进行爱老师活动。6、培养幼儿自动养成照料天然角的良好习惯，丰富
5、天然角。7、讨论迎“国庆的活动方案8、结合主题进行环境创设，鼓励幼儿自动参与班级环境创设。9、加强早操的编排和训练。十月份:1、幼儿活动:中中班幼儿绘画竞赛2、中班组好课活动。3、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教育，与幼儿共同布置节日环境。4、结合主题进行环境创设。5、组织幼儿进行社区活动，观察秋天的树木。6、根据季节变化丰富天然角，让幼儿感受秋天的气息。7、组织幼儿采集“我们的家园的图片，对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育。十一月份:1、中班幼儿活动:“小萤星小合唱竞赛。2、根据主题组织幼儿采集各种职业的服装图片，培养幼儿对劳动者的尊重之情。3、结合秋收秋种活动，对幼儿进行爱惜粮食、爱中天然
6、的教育。4、加强冬季体育活动的锻炼，发动幼儿每人带一根绳子来园。5、加强保暖工作，教育幼儿如何留意预防呼吸道疾玻6、体育节预备十二月份幼儿活动:快乐体育节。幼儿活动:小中中班幼儿插塑竞赛。讨论庆元旦、迎新年活动方案。幼儿活动:庆元旦，家园同乐。幼儿活动:无敌小宝贝1、进行科研展现活动。2、根据季节变化增设环境。3、了解各种小动物是如何过冬的。4、加强冬季锻炼，加强体质;开展跳绳竞赛。5、结合节日幼儿参与班级环境创设，体验参与的乐趣。一月份:1、幼儿期末测试。2、书写幼儿评语。做好幼儿素质发展期终评估，做好学籍卡。3、整理归放物品。4、假期安全教育。三、幼儿能力培养重点:1、能关注环境、生活、和
7、艺术中的美，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。知道自己又长中一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。2、自动参与参观、栽种、探寻求索、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探寻求索活动中的感受和想法。3、留意听清楚成人和同伴的讲话，能自负中胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴教师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。4、愿意与人交往，学习互助合作和共享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，能中胆并清楚地讲出自己想讲的事。5、乐于加入体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅
8、均匀，能有精神按节拍行进灵敏、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。6、培养幼儿对歌唱活动的兴趣，发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。幼儿园教师工作计划篇2一、班况分析：新学期我班插了1名新生，如今共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范幼儿的一日惯例，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳能力，喜欢帮助别人，尊重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得
9、到发展。二、工作任务与详细办法(一)教育教学方面1、增进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，促进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养真诚实在、自负、好问、友爱、英勇、爱惜保护公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自发地进行活动。办法：1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏
10、，结合多媒体手段进行教学。2、重视个别差别，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充足发掘利用天然资源,丰富幼儿知识，充分幼儿的感性经历体验，进而提升幼儿的积极性，增进每个幼儿的个性发展。4、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。5、继续开展民族文化课题研究，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间游戏活动，调动幼儿参与民间游戏的积极性。(二)家园共育方面1、把日常生活教育与家庭教育亲密联络，让家长积极配合引导幼儿
11、，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或加入活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作情况，加强与老师的互相了解，促进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。办法：1、通过“家园联络栏，向家长介绍一些保教常识以及班级工作布置、教学活动内容等等，鼓励家长踊跃投稿，充足发挥家园的互动作用。2、召开班级家长会，与家长沟通信息。3、发掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深切进入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长构成相互讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛。4、做好家访
12、工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。幼儿园教师工作计划篇3半日工作计划是园长进行教育理论的详细方案。从学期工作计划到周工作计划，都是通过半日工作计划完成的。半日工作计划由一个个教育活动构成，每个教育活动都包含活动目的、活动经过与指点、活动材料与预备内容。一活动目的活动目的是通过本次教育活动所期望幼儿获得的某些发展。根据幼儿年龄特点、原有水安然平静能力、活动的内容和性质，确定详细活动目的。确定目的时要留意：1、详细、可操作，避免目的过大及过于笼统例：“发展求知欲，“提升音乐感受力、创造力，“养成良好卫生习惯等，只讲明幼儿发展的方向，能够广泛由于
13、任何教育活动，不便操作和检查，因而不能作为活动目的只能用于教育总目的。活动目的应详细表述为“对小问号活动感兴趣，经常发问，“能随音乐快慢变换动作速度，“知道各种事物有不同营养，不挑食能力身体好。2、目的要清楚明晰，不要与经过、方法混同例1：“通过小鸟找家游戏，联络四散跑，其中“通过小鸟找家游戏是经过，不是目的。例2：“调动教育活动气氛，让幼儿在玩中学习，这是教育方法和手段，也不是目的。二目的原则活动经过的设计，必需围绕目的。每一个步骤都是为了实现目的，目的不同，活动经过就不同。例1：各种各样的标记认知活动该活动从观察几种标记下手，通过讨论帮助幼儿整理生活经历体验，并在寻找教室里的标记经过中，进
14、一步理解标记的作用，引发制造比较的欲X；最后让幼儿设计标记，贴在班级和家庭里，真正利用标记，它的每个步骤都紧紧围绕目的。例2：同心协力社会性活动该活动的目的是教幼儿学会合作，懂得合作的意义。行为和态度不可能通过看图片、讲道理获得，因而，该活动布置了四个游戏，分别为“连体人、“两人三只脚、“穿大谢走、“分组拼图，让幼儿反复体验合作的意义及合作后获得成功的愉快、真正懂得合作的需要，并学习合作的方法。幼儿园教师工作计划篇4一、生活活动：1、引导幼儿大胆用语言与别人交往。2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。二、美工：引导幼儿进行添画活动，坚持画面整洁。三、益智
15、：引导幼儿熟悉简单图形。周一：1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。2、引导幼儿用天然的声音演唱，不喊唱。周二：1、感悟冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。周三：1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。2、练习原地纵跳触物，加强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。周四：1、引导幼儿不和生疏人讲话。2、引导幼儿通过把持来感悟、熟悉正方形。周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。童心画语（打电话）户外活动四、目的1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。五、家园共育1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻
16、炼身体进步抵抗力。2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。幼儿园教师工作计划篇5一、思想工作新的一学期又要开始了，本学期我带的小班，在这里我们又迎来一群天真可爱的小朋友，我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，学中玩玩中学，并在集体生活中健康全面的发展。为了孩子的一切，把孩子的安危冷暖挂在心上是我们的行动。我会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的惯例得到更快的发展。现将制订下面工作计划：二、能力发展上学期，由于我个人的问题，十分的情绪化，没有认真的去工作，尤其是没有去留意那些小细节，而且由于自己家里的
17、各种原因，导致在工作走了下坡路，其实我也对自己上学期有各种的不满，所以我打算从这学期，拼命努力的工作，由于我深知我不努力我什么都不是，究竟自己还是很年轻，努力的做好自己的本职工作，而且协助主班和生活教师做好本班工作，团结向上。按时完成领导分配的每一项任务，放好态度，虚心的向有经历体验的教师学习、沟通，不懂就问不懂就学多反思。我的成长路上有你，幼儿的相伴，幼儿的成长路上有我，我的跟随，我和幼儿共同成长，一定会对孩子有爱心细心责任心!严格的要求自己，兢兢业业一步一个脚印，努力的做到更好。三、努力方向多与幼儿园xx园长还有园里有经历体验的教师多沟通、虚心的学习，加强沟通学习，提升教学质量。四、出勤方
18、面在出勤方面，我会很严格的要求自己，做到无重大事故不请假!幼儿园教师工作计划篇6新的学期工作开始了，为了使孩子们健康、快乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际情况，特制定如下工作计划：一、方面遵纪守法积极响应国家制订的各项法律法规，遵照园内的各项规章制度，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的老师形象，用配班教师和“妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。二、教育教学方面在教育教学中不但有日常的知识教授，还应对幼儿多进行惯例教育，因而我将用爱心和耐心，对待每个
19、幼儿，培养幼儿良好的惯例。不断总结积累本身经历体验的同时，汲取别人的经历体验与优点，努力研究业务不断学习承受最新的幼教知识，有效有计划的提升自己业务水安然平静教学能力。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探寻求索，使幼儿得到全面发展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。三、安全教育方面提升幼儿的生活自理能力教会幼儿基本的生活技能，提升幼儿的自我效劳意识。在生活中留意催促、指点每个幼儿养陈规律的作息，自发进行生活活动。培养幼儿的安全意识，加强幼儿的自我保卫能力。留意关心幼儿的一日生活，充足具体表现出保教结合的教育理念
20、。四、家长工作方面家长工作是联络家与园的有效桥梁我将积极和家长获得联络，共同讨论制订合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充足发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到配班教师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园情况，使其积极配合老师的教育教学工作。总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热情孕育孩子的成长，用自负放飞孩子的心灵，用快乐培养孩子的健康。让领导放心，让家长满意。幼儿园教师工作计划篇7新的学期又开始了，转眼间，我已与幼儿度过了整整两年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感遭
21、到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精神去努力和探寻求索。我会努力的做好自己的本职工作，热爱本职工作，热爱幼儿园，而且积极学习，进行进修，热爱本职工作，热爱幼儿园，自发遵照幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真预备、组织每一次教育活动，按新（纲要）的理念创设合适幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于理论，增进本身专业素质的提升与发展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。一、班级管理本学期班里幼儿现有xx人，孩子们在教师中班的培养和率领下，各个方面都有了很大的发展和
22、提升，而且与教师也互相熟悉，升入大班后相处学习起来也比较容易，因而孩子的惯例培养起来还是比较容易的。二、教育教学在教育工作中，我将认真拟定好各类计划，为发展幼儿的独立性思想，精心设计丰富多彩的主题活动，制造精致华美的教具。让幼儿在游戏、活动中学习，发展其好奇心，自动学习。做到课题与环境相结合，创造一个轻松、愉快的教学气氛，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。三、个人方面1、结合工作理论，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目的，继续努力，来提升自己的专业水平，充足运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充分自己，并把先进的幼儿教育经历体验运用到自己的教学中。2、做好安全、卫生工作，强化安
23、全管理，加强“安全第一的意识，认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。3、在平常，多到其余班级逛逛，看看，听听，扬长避短，多多反思，结合自己班幼儿的情况施行收效好的教育方法。4、在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，和同事们成为朋友。5、在课后，做好家长工作，多和家长联络，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的情况，并及时反应教育工作中存在的问题，与家长亲密配合，共同教育好幼儿。四、重要工作布置九月：1、和主班配合好，做好保育教育工作，给孩子提供一个良好的学习环境。2、对班内的环境进行创设，和主班配合好布置新的主题墙。3、和孩子共同相
24、处，建立良好的生活、学习惯例。4、编程早操、韵律操等活动。5、认真学习，积极加入公休课的培训。十月：1、认真开展班级区域游戏活动，为孩子们提供精致华美的区域游戏材料。2、组织我班幼儿开展远足理论活动。3、做好班级环境创设，和其余老师们进行研讨。4、认真预备故事，积极加入故事竞赛。十一月：1、认真预备学习材料，加入开课活动。2、积极加入宜城班级环境研讨活动，和各个教师进行讨论，从中总结好的新颖的经历体验，运用到自己班级上面来。3、和主班研讨我班的惯例建设，细抓惯例，提升责任感。4、预备好幼儿故事大王竞赛。十二月：1、和主班一起认真组织并积极参与班级的社会理论活动。2、认真撰写论文，积极加入有关论
25、文评选的活动。一月：1、认真做好各领域的复习工作。2、拟好幼儿的成就单，留意语句的通畅和错别字。3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。4、分发幼儿成就单，奖品以及奖状。5、配合盘点产业物品，而且归还。幼儿园教师工作计划篇8班级幼儿基本情况分析：经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提升，体质有所加强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和教师，小朋友们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己脱衣服，早上进园会向教师问“早，“好，“再会。平常大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和恳求
26、。孩子们很喜欢加入体育活动，做游戏。但究竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差别和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵敏，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自在散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也欠好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。本学期的一些初步打算：一、惯例方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在惯例教育、行为能力等方面都有了提升。那么本学期重在：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提升自动性。2、学会遵照一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊敬别人，懂得友好相处、相互辞让。4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生
27、活惯例，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。二、学习方面通过上学期教学的理论与观察，设定的大致目的如下：1、学习观察四周天然环境和二天然现象的明显特征和变化，运用各种感官感悟事物。2、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。3、学习跟着音乐节拍做动作，愿意大胆地加入艺术活动。三、健康方面1。在组织一日活动中保证幼儿天天二小时的户外活动的时间。2。教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3。重视平常的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提升，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。四、游戏方面1、开展合适本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆加入自己喜欢的游戏。2
28、、天天开展各种形式的游戏，鼓励幼儿自动、自觉地到区角进行游戏，并能遵照游戏规则。3、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提升。4、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充分的时间进行游戏。五、社会交往方面针对小班幼儿的一些特征，我们将开展下面活动：1、学会遵照日常行为规范，愿意与别人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，加强独立能力。3、培养幼儿学会与人共享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处六、家长工作方面a了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作b对生病幼儿进行电话问候【幼儿园教师工作计划集合8篇】