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农村小学课题申报材料 一、选题意义：新课程改革要求：以创新精神和实践能力培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革。实践能力的培养，仅靠课堂教学是远远不够的，如何指导小学生大量进行课外实践，布置科学合理、行之有效的课外实践作业是我们小学教师面临的一个课题。 二、此项课题的研究内容： 1、怎样将课外实践与课堂相结合。课外作准备，课内得实惠;课内打基础发，课外求发展。 2、随季节、时事的变化，怎样布置课外实践作业。 3、不同年级、不同学科，如何落实课外实践。 4、大型假期，怎样安排综合性课外实践作业。 5、怎样形成小学阶段分年级甚至整个阶段的课外实践体系。 6、对学生的课外实践作业如何指导、督促、评价，对教师的此项工作如何评价。 7、课外实践的内容及组织形式的探讨。 8、实践作业与书面作业的关系。 三、创新及价值。关于学生课外实践作业的研究，以前只是停留在理论层面，没有具体的实践材料，如何针对教育教学实践、学生的生活实际进行课外实践的指导，比较有现实意义。在研究的过程中，必定能涌现一批教研骨干，推动学校校本研究。其间获得的大量的第一手材料，形成的经验理论对本校今后工作具有积极的借鉴和指导意义，如果能得以推广，将更具有理论价值。 四、研究基础。在此之前，全校师生在此方面已做大量的工作，只是没有专项研究。立项之后，将极大地调动师生实践的积极性。 第2页 共2页