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1、【精品】教学工作计划4篇【精品】教学工作计划4篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始制订一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我采集整理的教学工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。教学工作计划篇1一、所教班级基本情况本学期我担任高一15高一16班的英语教学，这个两个班都是平行班，经过本学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和把握一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍软弱，单词记忆不是很理想，听讲读写的英语能力也需要进一步提升。二、教学指点思想认真研究新课标，树立新观念，探寻求索新教法，在学校教学计划指点下进行工作。十分留意根据我校高一学生实际
2、，努力发展学生自立学习和合作学习的能力；构成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语言的能力；十分重视提升学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、讲、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。三、教材分析根据新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语模块必修2两个模块剩余和必修(3)和必修4。人教版共10个单元内容。共十二个模块。其中有两个模块为复习模块。详细布置：对于10个模块，每一模块用10课时，课本的学习能够这样进行：上新课8个课时，单元复习检测2个课时。四、教学内容本学期重要学习必修三和必修四。要求学生重点把握每个单元中的黑体词
3、语以及出现的主要句型；语法重要为：情态动词的用法；名词性从句包含宾语从句、表语从句、同位语从句等；主谓一致；动词Ving的功能用法。其中名词性从句和动词Ving的功能用法是本学期教学的重点也是学生学习的难点。五、重要办法1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但把握欠好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分把握欠好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。2、在听力方面，进一步提升学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个讲
4、英语的英语环境。3、在白话表达方面，本学期要狠抓学生的白话表达，在教学经过中努力设计教学，把提升学生的白话布置在每节课的教学中。详细办法，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，布置一到两名学生到讲台前进行英语白话表达练习，形式多样，能够是即兴演讲impromptuspeech，天气预报weatherforecast，时政要闻politicalnews，诙谐humor，笑话jokesorfunnystory，戏剧drama，诗歌朗读readingpoems，美文欣赏等。教学工作计划篇2(二)施行阶段：xxxx年10月xxxx年6月第一阶段(xxxx年9月xxxx年1月)1、采集有关作品，
5、组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣。2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩绘画的教学，初步培养幼儿对色彩的兴趣。3、采集相关材料，阶段小结。第二阶段(xxxx年2月xxxx年6月)1、调整策略，选择合适小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指点，提升幼儿运用色彩绘画的水平。2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用色彩绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展现出天真稚拙的美、大胆的创造，加强幼儿的兴趣和自负心。3、对幼儿进行后测，并采集相关材料。(三)总结阶段：xxxx年5月xxxx年6月1、
6、做好总结工作，整理资料，撰写研究总结。2、采集幼儿的作品，布置作品展。教学工作计划篇3一、指点思想在校教务处的领导下，团结奋斗，协调好各学科组间及组内各科的关系。营造富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，把我组的教研水平提升到一个新的台阶而努力。技能组科目较多，做好各科平衡发展，增进各科共同进步和发展。二、工作目的1、加强教研管理，提升我组全体老师的教学水平；2、加强各项政治、业务学习，使老师进一步把握提升新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作；3、协调处理好学科关系，在各学科组内积极加强集体备课活动；4、各学科配合学校，搞好第二课堂兴趣小组活动，把创新教育理念
7、贯彻到教书育人的经过中。三、详细工作要求及办法1、切实有效地开展教科研活动，使活动正常化、制度化、规范化，提升活动效。1加强集体备课；2规范教研课的操作步骤，进一步提升教研课教研效果；3充足发挥教研组的作用；4加强教研组的理论学习。2、加强教学管理，面向全体学生，重视全面发展，积极推进素质教育。继续开展丰富多彩的兴趣小组活动。重要有音乐、美术、体育、信息技术类兴趣小组，并积极组织加入各类竞赛活动，要求各组指点教师认真负责，提早预备活动题材或备好活动教案，使兴趣小学活动富有成效。四、力争开创建立学习型的技能组开展各种形式的自我学习活动，不断完善自我，能力安身于三尺讲台。该学期技能组积极组织并加入
8、学校教研活动以及各项基本功训练，音乐、美术、体育教师还要强化专业基本功训练，所有成员要加大电脑使用的纯熟水平，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代老师。现将本学年组内工作计划布置如下，详细以实际情况为主第一周校师生中国画、书法和篆刻优秀作品评选第二周校科技节人才选拔培训第三周校级篮球赛，校学术篮球队选拔组织各田径项目人才选拔第四周教案检查第六周校学生电脑制造评选第七周校广播操竞赛第八周技能组教师公开课，上课评课校科技节竞赛教案检查第九周县“城中杯中学生篮球联赛第十一周校田径兴趣运动会竞赛第十二周教案检查第十四周县青少年科技节竞赛第十六周县中小学生田径运动会教案检查第十七周校十佳歌手选拨第十八
9、周校“十佳歌手竞赛，汇演教学工作计划篇4新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的等待和希看升进了中班。孩子们希看见到教师美丽的笑脸、学到新奇有趣的知识。家长们希看看到能让他们放心的教师，见到孩子们健康快乐的成长。这学期，我们预备以养成孩子良好的生活惯例和良好的学习习惯为我们工作的重要目的，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯串以孩子为主体的思想，充足调动孩子的积极性，让孩子坚持对活动的浓烈厚重喜好。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、增进每一个孩子的发展。根据我班的实际情况，结合中班幼儿年龄特征，本学期制订下面计划，增进幼儿各方面的进
10、步。一、班级情况分析我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理能力得到更进一步的发展，性格开朗、思维活泼踊跃，运动兴趣和技能有较大提升，能较为清楚连贯地表达自己的意思，但个别幼儿的语言表达能力相对其他同龄幼儿来讲稍有不足。幼儿的身体素质也有所加强，全班身高、体重双达标，比上学年有明显的增加，与此同时幼儿动作的灵敏性及协调性也有进一步的提升。但总体来讲还是有许多的不足，因而这学期的重要任务还是以培养幼儿的生活习惯和学习习惯，加强他们的动手能力和提升他们的综合素质为重点。二、教育总目的1、教授知识在幼儿的成长经过中，我们一直重视的是他们身心的全面发展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来讲，他们来幼儿园的
11、目的可能只是为了和更多的小朋友在一起玩耍，但作为教师的我们能带给他们的不能仅仅是娱乐，最主要的是教授知识给他们。这里所讲的教授知识并不是那些机械的内容，而是为了提升幼儿的素质而特定的使他们能更全面发展的一块基石。恰是老师所教授的这些知识，才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。2、创造性大多数家长都不希望自己的孩子遭到伤害，所以尽可能的想各种方法保卫好孩子，而对于幼儿园的教师来讲，为了让家长放心，也被要求要保卫好孩子。可是，过度的保卫办法对于这样天真的孩子来讲是一种束缚，他们想象的空间有了限制，他们创造出来的东西被一一否决，我们老是在反复：这样做是不对的。然而又有谁能真正断定对错呢？与
12、其这样过分的遏制，倒不如放手，让孩子们自在飞翔，创造出属于他们这个年纪应该有的纯粹和美妙。3、操作技能操作技能是最能锻炼幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操作能力上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面需要加强训练，所以这一学期的理论操作技能是我们这学期教学的一个重点。三、领域教育目的1、科学探寻求索这学期的科学探寻求索课程重点在于培养幼儿构成良好的科学态度，运用科学方法的能力，擅长发现、勤于考虑、创新合作相信事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更重视幼儿的自立性，让他们有发现新事物的空间，自动探求新知识。2、美术创作这学期的美术创作课程重要是支持、鼓励幼儿自动寻找和发
13、现四周环境、生活中感兴趣的食物；让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想；鼓励幼儿初步尝试运用绘画、制造等美术手段来表达自己对规则的理解等。3、识字这学期的识字教学重要是教会幼儿认识简单、惯例的字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写。在老师反复的教授经过中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。四、家园社区三结合孩子的教育问题不仅仅是教师的责任，也是家长的责任，更是社会的责任。所以仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并使这三方面的教育力量严密结合，构成一股力量，以确保教育力量的实现。对此，我们首先要做的是如何与家长就孩子的问题
14、很好的沟通沟通，可采取家访、家园联络册沟通、举办家长会等形式，向家长汇报班级教育工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，提升家长对幼儿园工作的认识，配合、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资源教育因素，带幼儿去街道、小区参观、访问；去敬老院、孤儿院慰问；进行广场文艺演出等，以此全方位地增进幼儿发展、提升！本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学，提升的学习兴趣；并进一步加强班级的惯例管理，培养良好的生活和学习习惯。一、情况分析幼儿园开学以来，我通过观察发现，幼儿活动时惯例较差，动手能力
15、有所欠缺，自理能力较弱，需要教师十分关爱和照料。还有个别幼儿安全意识较差，要十分引导和关注。二、工作要求本学期以（幼儿园教育纲要）的精神本质为中心，通太多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提升。三、本学期幼儿发展目的一体能健康1、积极自动加入各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿态正确。2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能坚持公共场所的卫生。4、会独立自穿戴整洁，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。5、能留意安全，有初步的自我保卫能力。二数学1、
16、兴趣广泛，能积极地加入各项学习活动。2、能运用多种感官感悟事物特征，知道一些常见事物的关系和联络。3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。4、把握10以内的点数，并能正确书写110以及进行10以内数的倒着数。5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。三学习表现1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。2、能有顺序地一页一页翻书，用手指导读图画内容及文字。3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描绘叙述。4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。5、能留意倾听别人的讲话。6、会有表情的朗读诗歌和讲述故事，并能复述、饰演完好的或部分的故事情节。四艺术表现1、积极加入唱歌，舞蹈，表演等活动。2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节拍协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充斥自信心。【精品】教学工作计划4篇】