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1、宋寨小学学雷锋总结 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那
2、是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作： 一、宣传阶段（雷锋精神学习周） 1、3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月6日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为祝福母亲的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。 2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故
3、事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。 3、观看雷锋电影。 各班积极撰写了“观雷锋”有感。稿件质量高的班级有：六年级五年级。 4、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六中队、五中队、 二、实施阶段（学习雷锋行动周）第一阶段：主题是“了解雷锋” 活动要求。组织召开“学雷锋”主题队会，做到“五个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报（3月9日下午检查）、写一篇学雷锋的日记或作文（3月12日上午交，三至五年级每班上交5篇，纸张大小要统一，优
4、秀稿件将在学校广播站广播）。 第二阶段：主题是“学雷锋我能行” 活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，各中队可自主开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说.”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。3月13日组织一年级新队员参观少先队室、重温入队誓词活动。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境，3月14日下午学校将组织全体少先队员在校园和社区内开展环保护绿实践活动。（、结合“312”植树节，开展绿化、环保活动： （一）常规要求： 1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。 2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。 3、节约资源，不
5、随便浪费水、电。 4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 （二）各年级要求： 1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。 2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁工作。 第三阶段：主题是“雷锋精神激励我” 活动要求：各中队继续开展学雷锋系列活动。各班在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月15日下午，学校举行“雷锋精神激励我”演讲比赛，每班选派一名代表参加，时间限制在5分钟以内，内容要突出主题，注重与生活实际相结合，具有鲜明的教育意义。第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩” 活动要求。对全校各中队开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人和集体。 学
6、校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是一年级张雪雨、张瑞；二年级石玉明、朱琳；三年级田雨、宋林；四年级的张宁、周菲；五年级邢晓丽、罗志；六年级班赵茂林、沈红伟；陈会、石林。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。 通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的
7、同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如六年级常松卫、周海；五年级的张青松；四年级的王灏杰。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。 （5） 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或
8、同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。 三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比） 1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意
9、地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。 2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。 3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。 4、 我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发
10、芽，茁壮成长。 第二篇：宋寨小学控辍保学工作总结宋寨小学控辍保学工作总结 “控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作，定期召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化对办学行为，不断改善办学条件。我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下： 一、成立了以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。 二、实行“三包一挂
11、”，进行全员管理。 我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包级部，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。把工作落实到实处，学校与老师签订了学籍管理工作责任书，各班级在分管领导的指导下，每班确立了几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初就全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，教师的及时家访达到了提高巩固率的目的。 三、强化措施，实行全方位管理。 为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校强化了以下几个方面的工作： 第一，认真落实素质教育中所规
12、定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。 第二，教学中做到因材施教。我校按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。 第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。 第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。本学期我校有两名学生成为了单亲家庭的孩子，学校分别给予了适当的补助。 第五，加强安全管理，优
13、化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。 第六，严格执行教育局关于体罚和变相体罚学生的处理规定，及时对教师进行了法制教育，保证学生的身心健康。 （4）建章立制，实行全员管理。 制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校采取了如下做法：我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。 通过努力，我校取得了一些成绩，确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深
14、地体会到我们责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写更加辉煌的明天。 第三篇：宋寨小学教师十不准宋寨小学教师十不准 一、不准讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；做到尊重学生，善待学生，教学相长。 二、不准传播有害学生身心健康的思想；做到语言规范，文明执教，教书育人。 三、不准有偿给学生补课或有偿家教；做到爱岗敬业，尽职尽责，乐于奉献。 四、不准向学生推销教辅资料，接受学生及家长的馈赠和吃请；做到廉洁从教，不谋私利，为人师表。 五、不准加重学生课业负担；做到备课充分，讲课精练，作业适量。 六、不准在课堂上抽烟或使用通信工具；做到仪表
15、大方，举止端庄，率先垂范。 七、不准埋怨、指责学生家长；做到尊重家长，相互沟通，共同施教。 八、不准弄虚作假、营私舞弊、骗取荣誉；做到诚信为本，兢兢业业，脚踏实地。 九、不准擅离职守或消极怠工；做到遵规守纪，严于律已，勤奋执教。 十、不准因循守旧，不思进取；做到与时俱进，开拓进取，勇于创新。 第四篇：宋寨小学禁毒宣传图片宋寨小学禁毒宣传图片 2013年，“626”前夕，宋寨小学开展禁毒宣传。图为学生观看禁毒宣传图片，了解毒品的种类及危害。 2013年6月上旬，学校组织一场“珍爱生命，远离毒品”的禁毒宣传教育文艺演出。 第五篇：焦二寨小学学雷锋活动总结焦二寨小学学雷锋活动总结 雷锋精神要不要传承
16、，要不要继续发扬，要不要在新的时代赋予新的含义。我校在今年的学雷锋活动月中，以自己的行动给予了答案。我校为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。 首先，在3月4日组织召开了学雷锋活动发动会，进行统一安排部署，充分利用学雷锋活动月对学生开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班的班会，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。 其次，利用橱窗、板报等宣传阵地号召同学们参加做好人好事活动，弘扬雷锋精神，弘扬“团结、友
17、爱、互助、奉献”的精神。在弘扬雷锋精神的橱窗里，有24篇学生的作品被选用，使学生了解雷锋的事迹，了解雷锋的高尚思想境界和高尚的道德情操，从而达到弘扬雷锋精神，在学生中广泛开展学雷锋做好事活动。 在活动中，以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益，做一些力所能及的事情。 在3月21日，我校召开了学雷锋活动报告、讲演会，通过演讲，使同学们得到了锻炼，施展了自己的才华，全校师生以马妍、肖红丽、许亚芳、王志崇为榜样，发扬雷锋精神，互帮互助，全面发展，推动了学校的环境建设，改变了校园的面貌。以年级组为单位开展活动：办板报、开主题班会、听故事、写心得等，班级互帮互学、学习结对子、为社会献爱心，为班级添光彩等活动逐渐在全校铺开。雷锋精神在校园遍地开花，吹遍了校园、吹暖了校外、 在学雷锋活动中，同学们走向街头，打扫卫生，主动清理垃圾，主动把校园内的费纸捡起来，捡到东西主动归还失主，在学雷锋月活动中，同学们共做好人好事31件，办黑板报二期，广播稿51篇，更换橱窗一次，收到了很好的效果总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋做好事活动，使之坚持经常，并在活动过程中，不断改进、完善。 焦二寨小学2012.3 第11页 共11页