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1、【实用】班主任工作计划范文锦集六篇【实用】班主任工作计划范文锦集六篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的学习做预备吧！拟起计划来就毫无眉目？下面是我精心整理的班主任工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任工作计划篇1新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充足发掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制订本学期工作计划如下：一、指点思想主抓学习，努力提升学生的学习兴趣，到达在快乐中学习，在快乐中成长;同时要加强学生的思想品德教育，引导鼓励学生成为一个高素质的人。二、班级情况及班级目的本
2、班现有学生46名，其中男生38名，女生8名，男女比例严重不协调。班上学生来自全国各地，而且许多与父母长期两地分居。从分班半个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分学生课上表现良好，但是仍不排除少数学生自控力较差，上课精神状况欠佳，留意力不集中，学习效率低。本学期重要培养学生良好的学习习惯和行为习惯，并引导学生孝敬父母，尊老爱幼，友爱同学。最大限度的营造一个团结奋进的班集体。三、本学期基本工作要点1、加强班干军队伍建设建立一支工作能力强、平行端正，有正义感的班干军队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行班干部淘汰制，对于一些不能严于律己的班干部，坚决去除出班干军队
3、伍。2、加强学生自我管理加强学习小组的建设，由班长带头，以学习委员、课代表、小组长为骨干，全面负责班级中包含学习、生活在内的各项工作;同时由学生提出处理惩罚意见，对违背班级纪律等行为及时纠正。3、加强与副班主任以及科任教师的沟通一个好的班级，需要班主任与各科教师的精诚合作。这就要求班主任与副班主任及各科教师多沟通沟通，随时了解学生在生活学习上的动态，发现问题立即想办法解决。4、加强与学生的沟通利用晚上以及周末的时间，多到学生宿舍与学生沟通沟通。不仅关注学生的学习状态，更要帮助学生解决在生活中碰到的各种问题，尤其要留意离家较远孩子的心理波动，及时与家长联络。总之，要走进学生、了解学生、激发学生热
4、爱教师的热情，将学生自己所思所想的东西都拿出来与教师共享，构成良好的师生关系。5、加强周末文体活动本学期，我们将根据学校的要求，本着对学生身心健康的原则，不断的丰富完善周末文体活动，使这项活动能够真正获得学生的支持，而不只是迫于教师和教练的压力才勉强参与，假如是这样，不仅没有收到良好的效果，反而会引发学生的不满，进而影响课堂教学。四、详细办法(一)学习方面1、引导学生构成良好的学习习惯。其一，强调作业的主要性，让学生明白作业是稳固学习结果，检阅自己学习情况的一个非常有效的手段，希望他们能够自己独立完成，而不只是为了应付教师而去做作业。其二，引导学生学会做笔记、整理笔记以及有效地使用笔记。2、帮
5、助他们树立自信心。有些学生觉得自己学习成就原来就差，自己不是学习的料，于是自暴自弃，没有学习的动力，于是上课不是讲话就是睡觉了。要改变他们，我觉得能够向他们介绍一些过去的典型事例，传播正能量，让他们明白，只要努力付出了，总会有收获的。3、狠抓课堂纪律，十分是上课讲话和睡觉的现象。上课睡觉，很容易传染，很多学生一看有些同学在睡觉没事，于是不知不觉中他也会参加睡觉大军的行列，这不仅影响自己的学习，还影响了教师的上课心情。对于讲话，则需要愈加严格的要求，讲话不仅影响自己，还影响四周其他同学听课，如有发现经常讲话的同学，能够进行劳动改造，使其记住教训。(二)品德方面现代学校教育首要的任务是教会学生做人
6、，而德是做人的根本。因而，在教学经过中，我们有需要看重德育在各个教育环节上的浸透，充足开掘各科教学中所蕴涵的丰富的德育因素，如，反映在各学科严谨的知识体系、科学的世界观和辨证的思维方式等方面能给学生以做人的熏陶。此外，以身作则。老师的品格及教学态度、教育方式等也都在潜移默化地影响学生。因而我们身为教师，也要随时留意自己的一言一行，不能给学生留下不良的影响。总之，一切都是为了学生的发展。我们高一(8)班所有的教师都会为了这一美妙的目的而奋斗。班主任工作计划篇2在这学期里，我将潜心研究怎样做好班主任工作，本着“深切进入了解、设身处地、耐心细致、以理服人、全面生动发展的原则，力求让每个学生快乐健康成
7、长，感遭到班级的暖和。现从下面几方面做本学期工作打算：一、加强德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每日晚点进行小组争星评选活动，鼓励学生树立集体荣誉感，构成良好的行为习惯。认真研究德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、真诚实在谦逊、卫生守纪、自负自立自尊等良好品质。利用晨会，对惯例教育常抓不懈：组织好学生每日做好卫生清洁工作，采用多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自发意识没有构成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，相互监督，班
8、长、卫生委员重要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。对学生进行森林防火、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在加入学校的各项队活动中，培养学生的自立参与意识、合作意识、动手能力，重视“人的关心。二、积极开展素质教育，全面发展学生素质。本学期学校继续开展“我能行素质教育活动，我将结合每月的主题活动内容，创造性地开展工作。让学生明确活动的主要意义，调动学生参与的积极性，然后让学生扬长避短，扎扎实实地开展好各个主题活动，保卫学生的自尊心，树立学生的自负心，全面提升学生的综合素
9、质。在活动的经过中坚持全面评价学生，尤其是给后进生多提供表现的时机，尝试的时机。使班里构成了团结、进取、自尊自爱的优良班风。三、认真履行学校布置的各项工作。按时、按要求填写收费卡，布置好征订工作，收好每月的饭费、奶费。发现问题及时汇报。认真组织好学生加入学校的各项活动。期末结合学生实际写好评语。协调好各任课老师的工作。与家长积极联络，让家长对学生、学校有正确全面的认识等等。当然，在工作中，我还要虚心向老老师学习，向先进班主任学习，多向领导指导、请教，发现问题及时纠正，有好方法及时运用，创造性地开展好班主任工作。班主任工作计划篇3一、班级基本情况分析：本班共有30名学生，其中有男生14人，女生1
10、6人。通过和学前班教师的沟通及返校时跟孩子的接触，我对这些孩子有了基本的了解。他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充斥兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺少克己力，有待于培养良好的学习习惯。除此，他们承受学前教育也参差不齐。基本上都是独生后代，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因而需要花比较多的时间去抓纪律。二、工作目的1、培养、构成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关心爱惜保护每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜保
11、护公物，遵照纪律。三、详细工作一抓紧时间了解学生。我和孩子们刚刚认识，对每一个孩子都不是很了解。我和孩子要多接触，早一点了解他们，只要了解了每一个孩子的特点，能力因材施教。二开展惯例教育刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的惯例教。充足利用班队会的时间学习（一日惯例），（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活
12、习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并鄙人周班队会时间进行总结。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指点，加强教育。三德育方面1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。比方：能够利用校园远程教育活动节目等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充足发挥教室内外的刊版的教育作用，采取“自理小屋，“卫生小天使和“礼仪花园
13、等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采取“谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。四选拔培养班干部一个班级是不是具有凝聚力，首先看这个班级有没有一支过得硬的班干军队伍。了解每一个学生，培养选拔班干部。五班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点下手：1、课堂纪律首先师生共同制订班规班纪，并制订相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵照纪律。由于是孩子们自己制订的，这样变被动的各种要求为自动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的目标是讲到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时
14、间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活泼踊跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采取师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评选活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自立管理。班主任工作计划篇4刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来讲
15、都极其生疏，为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的惯例教育，本学期重点是对学生进行惯例训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生，特制订本学期班级工作计划。班级基本情况:本班现有学生60人，孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的主要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:学生自控能力较低,留意力容易分散;在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓烈厚重的游戏色彩。(一)抓
16、好学生的惯例教育，强化行为习惯的养成。良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.一年级学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状况，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因此违背纪律的现象会时常发生等特点,我班制订了班规儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指点,严抓学生的日常行为规范.教师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，重视培养他们自发遵照班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的能力.1、向学生进行文明礼貌教育
17、，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学自动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵照纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真遵从教师的布置。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待教师来上课。3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动,缺少自我保卫意识.因而,加强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重.的确加强安全纪律教育,教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼
18、梯做到轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒，以免发生危险，在校时间严禁随意出校门，提醒同学们上茅厕时千万留意安全，刚入学时教师领着学生上茅厕。充足利用班会或上课时间加强安全宣传教育,让学生逐步真正认识到安全的确主要.在对他们“讲的同时,更重视教他们“做。4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的可用之处、构成认真学习的优良风气，教育学生自发自动地学习。5、进行讲卫生的教育,从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我效劳的教育，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理能力差的现状，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动
19、最荣耀的观念深切进入人心，构成热爱劳动的风气。(二)抓好班级干部的培养工作，使他们成为教师的小助手。成立小组，小组内轮流当组长，从一开始的收发作业本,指点卫生打理清扫,天天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始,逐步发展学生的能力.实行小组竞赛制，天天给学生竞争表现的时机，选出有自负心、有管理能力的小干部，同时教师要多深切进入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评选，使他们有新鲜感，兴趣感，加强集体意识，自发自愿地遵照纪律、认真学习。多向在这方面有经历体验的教师请教，如何能力培养出得力的干部，使他们成为教师的左膀右臂、协助教师做好班级工作。(三)做好与家长的联络工作。本学期伊始，考虑到学生年龄
20、小、克己力差，决定经常和家长联络，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指点和教育。十分是对于后进生来讲，这项工作尤为主要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没自信心、缺少自发性和自动性。教师要及时与家长坚持联络，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。班主任工作计划篇5一、班级基本情况分析：我班共有32名学生，17名男生，15名女生，三年级下学期班主任工作计划。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯粹仁慈，好奇心、求知欲强。但是
21、由于年龄小，克己能力差，时常不能控制自己，上课时爱随意讲话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培养。为此制订如下计划：二、本学期目的：本学期，以安全为重,建立一支有进取心、能力较强的班干军队伍，让每一个学生能够自发地遵照学校的规章制度，并能及时地提醒和监督别人。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。在学习方面构成良好的学习风气，全体同学都能树立明确的学习目的，能最大限度的自我进行约束，把学习当成是一种快乐。三、抓好惯例管理及班级管理工作充足发挥班会的成效，以小学生守则、规范为绳尺，率领学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保卫环境
22、，以平常心面对挫折等教育。四、采用的办法：1、教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯，这对学生的成长进步是特别需要的，良好的行为习惯使一个人的毕生发展受益非浅，工作计划（三年级下学期班主任工作计划）。因而，在班级进行良好品德的养成教育是特别需要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的惯例训练。重点落实好（小学生日常行为规范），使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。开学后，及时对学生进行思想教育，把心遭到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日惯例工作。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤
23、洗头，勤洗澡，坚持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，坚持班级的整洁。3、面向全体学生，因材施教，做好培优转后的工作，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜保护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展情况。4、经常坚持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的贴心朋友，以使班主任工作做的更好。5、及时召开班干部会议，针对
24、他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。6、教育学生上好所有学校开设的课程，积极加入体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，看重各项竞赛的积极参与，培养学生的参与意识开展读书、读报活动。7、协同各科任老师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。班主任工作计划篇6一、班级大概情况本班上学期学生人数为19人，女生人，男生人。大部分学生学习积极自动，关心集体，能积极加入各项活动，班风优良。二、班级目
25、的共同的奋斗目的是班集体构成的条件和前进的动力，有了久远的奋斗目的，能力将19个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了久远的目的，还应有最近的，经过努力能到达的目的，在到达一个个最近奋斗目的经过中，学生团结了，进步了，班集体也得到了稳固。我们的远期目的为：构成具有努力、好学、持之以恒的学风;团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体;舒展、自负的精神风貌。中期奋斗目的为：学会听课、学会写作业、学会学习、学会合作。培养学生良好的学习习惯。阶段奋斗目的：让学生学会反省自己，认识自己的不足，超出自我，给自己制订改正方案。三、详细办法：(一)、练好“内功俗语讲：“打铁全凭本身硬。班主任本身建设的关键是提
26、升班主任本身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是老师，而老师是知识的传播者，是智慧的化身。这恰是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才华在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行的效果。1、本身做示范德高为范。老师为人有其“育人的特殊成效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，老师要有这样做人的声威，留意本身的涵养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的典范。前苏联教育家申比廖夫曾讲：“没有老师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。老师要以本身最佳的思想境界、精神状况和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长。2、待生要诚对学生真挚、坦诚和
27、热诚，核心一个“爱字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用泛爱之心与学生真挚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.3、公平待生对人公正,公正是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸张,不缩小,不偏不倚.讲的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊敬学生,一视同仁.不管对那位学生都献上灼热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的目光去对待,鼓励他们放下累赘轻装前进.(二)、做好学生的工作。首先，树立良好的班风，班级是一个整体。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活
28、动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够鼓励人，能够改造人。因而这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，抢先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它;于班主任持之以恒的思想教育工作。看重思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充足认识工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、争辩会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为四有新人。集体主义教育是班级思想教育的主要内容之一，是树立好班风建立良好集体的主要表现。因而，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共
29、的教育。以此来加强班主任的向心力凝聚力和战役力，真正做到心往一处想，劲往一处使。其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做欠好的，而应构成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地讲，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包含干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，通过委任、竞选自尊等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会构成后，加强对他们的培养和教育。固然有些学生担
30、任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因而要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指点，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学效劳的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经历体验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充足探寻求索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承当领导责任，对工作的成就要给以表扬和奖励。再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时留意工作方
31、法。经常在班里讲解遵照校规校纪的主要性。坚持多表扬、公收场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到暖和。理论证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的贴心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能互相尊敬、互相信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。(三)、做好班级管理工作。(1)“全：重视学生的身心全面、和谐发展。这一点尤为主要。要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊敬别人，要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心别人。关
32、心别人能够从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴隆，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。(2)“活：班主任在班级管理中，管理方法应灵敏多样，让每一个学生都能得到发挥自己能力的时机。我重要领导学生创造丰富多彩的班级文化，充足展现学生的一技之长，发展学生个性，培养学生能力。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会自动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供考虑、创造、表现及成功的时机
33、。每周召开主题班会，组织知识竞赛、争辩赛、演讲赛。充足利用黑板报，设计表扬栏、展现栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。每月组织一次社会理论活动，通过丰富多彩的活动培养学生的理论能力。(3)“异：班主任要有意识地在班级管理中引进鼓励机制。为的是充足激发学生的竞争活力。看重每位学生的进步，建立学生综合评估日志，每日一总结，使他们学得自动活泼，领会到成功的欢乐。(4)“新：创造教育的对象是全体学生，班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差别，耐心指点。每个学生都有一定的优点和闪光点，班主任要擅长发现学生的长项，捉住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴后进生，培养他们的自负心、自尊心
34、、自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。相信从每一个学生身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上，我采取干部轮换办法，让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，培养学生的管理能力，更主要的是在管理中找到自负与自我价值。(5)“实：应利用一切时机培养学生的综合素质。A、利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。老师确定每周积累的主题，并布置学生回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上，打预备铃之后，由学习委员率领大家一起读成语，或相互沟通自己积累的成语。B、用晚自习前30分钟时间有针对性的对学生进行阅读训练。老师确定每月的阅读主题，并利用一、两课的时间教授阅读方法，引导学生
35、阅读。要求学生寻找有关的书籍进行阅读。C、每周写一次博客日记：写自己的心里话，既给学生练笔也及时了解学生的思想动向。D、每周写一篇表扬稿，发现身边的典范。四、班级工作布置：第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2.学习（小学生日常行为规范）和（小学生守则）。3.抓好学生惯例，早日进入正常秩序。4.组织好老师节主题班队会活动。5.进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。第二周继续稳固上一周的工作内容。第三周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。3.向学生进行学习目的教育。第四周主题班会：“祖国在我心中，激发学生爱国情操。第五周中秋节、国庆节放假第六周1.进行
36、尊重父母的教育。2.进行班级写字竞赛第七周1.进行勤劳俭朴节约教育。2继续抓好课堂惯例教育。第八周1.环保意识教育。2.环保专题征文。第九周1.环保专题征文稿评优，奖励获奖者。2.搞好各类评选，树立典范。第十周抓好期中检测的复习催促工作。第十一周向学生反应期中检测情况，鼓励学生。第十二周为“读书专题出一期手抄报。第十三周1.手抄报评选，给予优秀学生奖励。2.提倡学生课间文明活动。第十四周1.主题班会学科学，爱科学。2.动手理论：小发明第十五周“我讲卫生活动周。第十六周各类作业检查、评选第十七周主题班会：元旦活动策划。第十八周开展班级主题活动：瞻望新的一年第十九周对后进生做好案例分析，做好教育工作。第二十周组织开展五星学生、学生自立管理岗位评选。第二十一周1.催促学生认真复习，积极迎考。2.完成评优工作，成长记录袋填写，指点寒假生活。【实用】班主任工作计划范文锦集六篇】