《【优选】培训工作计划范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【优选】培训工作计划范文5篇.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【优选】培训工作计划范文5篇【优选】培训工作计划范文5篇时间就好像光阴似箭般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写能力发挥它最大的作用呢？下面是我采集整理的培训工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。培训工作计划篇1一、指点思想：为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实（幼儿园教育指点纲要）精神，我园坚持“科研先导，研训一体的发展思路，以“比学赶超创先争优为抓手，安身本园实际，以老师的所需为本，积极开展各级各类的园本培训工作，引领老师在教中研，在研中思，在思中得，实现老师整体素质和教科研质量的同步提升。二、状态分析：我园是一所省一级幼儿园，
2、去年被评为市校本教研先进校、县园本培训先进校、县新闻信息先进单位。如今编在园教职工40人。幼儿园高级老师18人。本科学历18人，本科在读7人，专科14人。市教坛新秀1人，市优秀老师2人，市优秀班主任2人，市骨干老师3人，县教坛新秀10人，县教学骨干6人，县优秀班主任2人。她们对工作充斥了热情、愿意奉献、不甘落后积极进取，集体凝聚力强，在县公办幼儿园团体赛课活动中名列榜首然而，我们也清醒的认识到本身还存在的不足：我们一线的教师年纪较轻，在教育教学、课题研究等方面有待提升和发掘，要以省级、市级的教坛新秀、学科带头人等为奋斗目的，提升幼儿园的办园品质。三、培训目的：通过校本培训，促使老师更新观念，树
3、立现代教育理念，优化知识构造，提升团队的学习力、履行力、创新能力和教职工的幸福指数，提升办园品质，建立一一支素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的老师队伍，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶。四、组织机构：我园本学年的领导小组拟定为：组长：徐秋玲副组长：滕中英陈安平邵丹成员：胡晓丽黄毛毛张洁潘貌貌盛安怀胡朝朝周薇薇黄跃群五、任务、目的及详细办法：一师德和教育教学观的培训以隔周进行的大组教研为载体，积极通过师德学习，进一步净化老师的思想境界，不断提升老师的师德水平，深切进入开展师德师风专题研讨，以及幼儿园德育工作论坛，继续深切进入研究新（
4、纲要）新理念，促使老师树立新型的师德观、教育观、人才观，十分针对青年老师要进行骨干老师引导下的师德教育活动；促使青年老师从根本上树立正确的价值观。二老师学科与基本功培训针对教学实际、学科特点进行教学方法的研讨和教学技能的培养，实现学科整合，提升老师的专业素质。1、继续师资优势互补一方面，根据我园老师年龄构造的特点，让有经历体验的骨干老师通过传、帮、带、增进青年老师成长，以教学理论为中心，确定学习内容，以老师日常的工作环境，作为培训基本场所，手把手地教授，并认真做好指点工作记录，重要形式有：师徒结对：新老师可塑性强，她们的成长需要骨干老师的引领和指点。凡新分配的老师都要装备教学经历体验丰富和带班
5、能力强的老师为其导师，详细负责新老师的培养。对新老师提出“一年入门，两年过关，三年达标，五年成熟的目的，师徒共同签订责任书，保证每周互相沟通，每学期进行一次总结，让师徒在教育教学理论中互相增进共同成长。同伴互助：同伴互助是成长经过中不可或缺的一种方式。在园本教研活动中，我园将坚持备课研讨中协作，专题讨论中帮助，互相听课后沟通，检查教案后反应，使教师们在同伴的互动中共同共享经历体验、相互学习、相互支持、共同成长。2、加强课程研究，提升课堂教学质量抓科学学科的研究。本学期我们要加强对科学学科的研究，尊敬科学规律。讨论科学教学方式方法与经过的创新，在老师中开展科学优质课评选，重视探寻求索性研究，十分
6、是在选材、目的的定位、经过设计等方面作深切进入的考虑，要根据孩子的年龄特点和学科自己特点，设计成探寻求索、互动、操作、兴趣性强的活动，在教学方法和细节上加以研究，在提升教学质量上下功夫。抓区角游戏的研究游戏是幼儿的天性，是幼儿喜欢的活动。根据幼儿园的实际，本学期我们对怎样组织幼儿开展区角游戏，游戏材料的投放，游戏经过的指点策略等方面作深切进入的研究，大组引领，请骨干老师作这方面的讲座，年级组结合实例开展多形式的研讨，如一课多、同课异构。提升教学质量。抓常态课的研究上好每一节常态课是提升课堂教学质量的关键，老师要把更多的精神放在常态课的研究上。要以游戏或操作、探寻求索等形式为重要活动导向，创设良
7、好的学习环境，让幼儿在积极、愉快的气氛中进行自立、合作、探究性学习，提升教学活动的有效性。师徒之间互相听常态课，徒弟要自动邀请师傅听常态课，老师间提倡每学期人人上一节常态性公开课，邀请组内或园内老师一起来研讨教学的有效性问题，新老师要认真上好每一节常态课，懂得各领域常态课的一般教学方法。园领导要经常进班听常态课，发现问题及时沟通，确保教学质量的全面提升。3、加强课题的研究。积极推广课题的研究结果（传统节日文化在幼儿园的施行与探寻求索）课题，我园已经进行了两轮的教学理论，我们把这些年有关传统节日的教学经过和理论经历体验进行总结，并已经在市里获奖，我们将继续提炼并积极推广研结果。使之成为幼儿园的园
8、本特色课程，长期有效、有序地传承和革新。做好四个新课题的研究工作我们申报的两个教育教学课题（教研活动中老师有效回应策略提升的实验研究）、（构建“分层式园本培训的理论研究）、（废物再制在区域活动中的理论研究）（怎样开展家园共育）等课题已进入前期研究阶段，我们要规范、高效地做好两个课题研究的起始工作，认真做好两个课题的开题论证预备，全面完成课题施行研究方案，高质量地完成开题论证工作。三积极拓展园本培训形式1、全员培训，整体推进前勤老师培训首先是青年老师的培训工作。本学期我园把青年老师的培训作为首要任务，充足利用本园的人力、物力、财力，把培训、教研、教学融为一体，打造一支年轻有为的老师队伍。要求做到
9、：一年，师傅带教，惯例入门；二年，自立执教，工作上路；三年，总结经历体验，发展优势；四年，登台唱戏，崭露头角；五年后，闯出校门，走向成熟。其次是对各层面前勤老师展开的岗位培训工作。一是安身现场的听课评课活动，采取“专家引领，老师践行有效拓展老师的思路，开展系列评课活动。二是针对每位老师教学上的软弱环节进行整改活动，并开展课题研究；三是开展与名园、名师结对的滚动式或专业性较强的听评课活动；四是师徒带教活动，积极开展的结对形式是多层面的，有同伴间互补式结对、强弱间师徒结对、园长与组长间引领结对、骨干老师与园外名师结对。五是鼓励教师积极加入素养提升培训学习。六是建立梯队，以点带面。师资培训的另一目的
10、是“登峰和填谷，预期的培训结果是在整体提升老师队伍的专业化水平的同时，培养出实幼“名师，进而构成构造合理的老师梯队。为此，我园内开展了“琢玉成器的“登峰工作，为好苗子创设各种途径、搭建各种平台加以培养，通过教学展现、百家讲坛、主题学习等形式，给骨干老师加压担子，培养在县内拥有一定著名度的、具有示范引领作用带头人，进而带动全园教师整体水平的提升。培训工作计划篇2为贯彻落实国家教育部（关于进一步加强中小学班主任工作的意见），切实加强班主任队伍建设充足发挥其在学校教育中的骨干作用，根据临教字XXXX年4号文件要求，结合我校的实际情况，特制订本校区班主任培训计划。一、目的和意义中小学班主任是中小学老师
11、队伍的主要构成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指点者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是施行素质教育的主要力量。建立中小学班主任培训制度，施行中小学班主任培训计划，是新时期贯彻党的教育方针，加强和改良未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面施行素质教育，全面提升教育质量的必定要求，对于进一步提升我乡班主任的整体素质和班主任工作水平具有主要意义。二、培训目的1、通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点，新要求，建立先进的教育理念。2、学习先进的班主任工作经历体验，把握现代青少年工作和思想道德教育的基本方法，提升班主任工作艺术水平，增进青少
12、年健康成长。三、培训内容和形式培训内容重要包含：班主任基本规范、班主任老师心理健康、学生心理健康辅导、班级活动设计与组织、班级建设与管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等专题。四、考核1、所有参训老师要积极坚持读书自学，老师每年至少读二本以上教育教学相关的理论书籍，每学期写一篇读书笔记，并结合本身工作实际写一篇不少于3000字的班主任工作领会文章。参训人员的读书笔记和领会文章按优秀、良好、合格、不合格评定等第，其中优秀占5，良好占20。2、书面考试考核时间：每学年进行两次，由校区组织开展，对表现突出、成就优秀的老师，可作为推荐骨干班主任的首要人选。培训工作计划篇3一、总目的：加强教职工
13、基本功训练，看重继续教育，提升学历条理，不断提升教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识构造，胜任本职工作，不断提升教育教学水安然平静科研能力，适应新课改的需要。二、详细办法：1、加强建设，完善政治学习制度，构成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提升教职工的政治思想素质，进而有效地指点自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自发做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意；为幼教效劳、为幼儿效劳要做到“五心：对各项工作要“热心，对幼儿要有“爱心，对幼儿生活要“关心，教育幼儿要“耐心，保育工
14、作要“细心。2、有针对性地组织业务理论学习、理论和讨论，学会反思教育教学行为，增进在全园内讨论和理论幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的讨论和理论。3、开展怎样激发幼儿参与活动的兴趣、提升幼儿的运动技能的讨论和理论。4、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经历体验文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。5、拓宽老师文化视野，充分老师文化内涵，不断积淀文化底蕴，提倡老师读名著、专业理论书，留意吸纳社会各行业信息，使老师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写20xx0字的学习笔
15、记。通过学习、研讨、“请进来，走出去的形式，为老师创造更多的学习时机6、根据老师本身特点，为老师创造自我发展的空间与条件，使老师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育能力。充足发挥骨干老师的示范带动作用，上示范课，率先垂范，起到引路示范作用。7、加大青年老师培养力度，制订青年老师培养规划，要请教师根据自己的教学能力、教学需求制订“成长规划书，增进青年老师的快速成长。开展青年老师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，迅速提升青年老师的业务水平。8、在老师中举行电脑打字竞赛，提升老师使用现代技术的能力。9、积极加入上级主管部门组织的各类业务培训
16、。10、加强对省编课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、施行，评价等方面进行学习和研究，鼓励老师通读新教材，熟读新教材，提升老师灵敏运用新教材的能力。11、继续发挥教研活动这一最基本的提升老师教学能力水平的主阵地，变老师被动型承受为自动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采用发言等形式开展研讨活动，切实提升老师的教育教学能力12、进一步提升老师生成新课本的能力，在课程思想的指点下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在理论中更好地具体表现出以“幼儿发展为本的思想。13、继续开展好课题“加快幼儿园老师幼教专业化速度的研究工作。根据计划扎实有效地进行课题的研究，并做好
17、资料的采集、归类、整理工作，并获得阶段性的结果。三、详细布置九月份1、请学校微机教师对全体老师进行多媒体制造培训，使老师们在原来制造简单课件的基础上提升一步。2、共同学习制造卡纸画，把活动室部置愈加富有童趣。3、老师们自选一本和教育教学有关的书阅读，写20xx0字的自学笔记。4、认真书写政治、业务学习笔记。十月份1、学校请学院的教师来给大家讲一讲，如何确立和书写论文。2、园内老师继续练习简笔画。每学期都要有作品。3、老师自己选一本喜欢的毛笔字贴，练习书写毛笔字。十一月份1、每月要写两篇教学案例和两篇教学反思。2、听骨干老师讲示范课。十二月份1、为了创造良好的语言环境，组织老师们学习普通话。开展
18、讲故事竞赛，演讲竞赛等活动。2、创编幼儿韵律操竞赛。培训工作计划篇4一、指点思想XX年，我委的教育培训工作将以“提升行业效劳质量、推动产业健康发展为主线，以项目开发、培训指点、沟通学习、测评考核等为重要手段，进一步凝聚多方面的教育培训资源，创新思路、加鼎力度，提升教育培训工作的质量与综合效益，为我区游览业加快发展提供更为坚实的人力资源保障。二、重要思路与内容一针对企业管理人员的教育培训抓好游览企业中高层经营管理者职业培训，树立现代企业经营管理理念，提升游览企业的核心竞争力。依托“东方讲坛上海游览讲坛、游览管理前沿讲座等培训项目，构建行业中高层管理者学习的平台，加强游览企业总经理、部门经理岗位职
19、务培训。二针对专业技能人才的教育培训开展高技能人才和紧缺人才专项培训，提升从业人员的技能等级，为我区游览业的可连续发展提供人才支撑和保障。加强厨师、调酒师、宴会效劳师等高技能人才培养；加强游览营销、电子商务、产品开发、节事活动策划等领域紧缺人才的培养；加强会展游览、商务游览、乡村游览等新兴领域游览人才的教育培训工作。三针对一线效劳人员的教育培训以职业素养、专业技能和外语水平提升为重点，有针对性地开展企业员工的岗前培训和在岗培训，全面覆盖餐饮、客房、前厅、导游、计调等一线效劳人员，进一步提升游览效劳接待能力，加强效劳意识，调发动工积极性，培养出高素质的效劳人员。四针对机关干部的本身学习通过主题论
20、坛、专题研修班、同行沟通等途径，提升机关干部的政策水安然平静业务能力，更好地效劳游览企业。三、详细工作计划一引入“东方讲坛上海游览讲坛进大型游览企业引入上海市游览行业最权威的游览培训项目“东方讲坛上海游览讲坛进入我区大型游览企业，为松江区游览企业从业人员提优质的培训资源和便捷的培训时机。二积极开创建立“上海市游览人才开发示范基地积极加入“上海市游览人才开发示范基地开创建立工作，争取借助市游览局的资金及政策支持，在我区开创建立23家市游览人才开发示范基地，培养一批有素养、有能力的游览专才。三组织“松江区游览行业人力资源工作联席会议估计于4月，联合区游览协会、区人才沟通中心、在松游览院系负责人召开
21、游览行业人力资源联席会议，邀请区内各游览企业人力资源部门负责人加入，通过资源整合，构建游览人力资源建设的新平台。四精心策划“游览管理前沿讲座根据我区游览业发展的阶段性重点工作，结合游览企业的实际需要，邀请有名游览专家学者开设前沿讲座，对游览企业中高层管理人员进行提升培训。五举办“季度性专项技能比武活动我们将于每个季度围绕特定主题组织开展一次专项技能比武，年末组织一次全面的技能比武决赛。3月份的专项技能比武内容为中、西餐摆台，将于3月下旬正式举行，实行赛训结合的方式，请专业教师实地教授，通过竞赛检验培训结果，赛训结合。培训工作计划篇5为我镇一事一议财务奖补项目建设，调动全镇农民筹资筹劳建设村内集
22、体公益事业的性，村级公益事业长效机制，镇党委的“生态文亮堂镇、设备农业富民、项目建设兴镇、二三产业强镇的发展理念，农村基础设备建设和社会事业发展，新农村建设，镇村社干部抢抓机遇促发展的思想意识，此次培训会议的布置，对村级公益事业建设一事一议财务奖补项目的规划、申报、施行等环节的工作辅导，同与会的同志们一起学习、沟通、沟通，不当之处，请大家意见。一、财务奖补资金筹集和奖补的范围、标准、(一)奖补资金筹集奖补资金包含和省、市财务布置的财务奖补资金、县财务布置的奖补资金和整合支农资金、奖补资金利息收入等。提倡社会各界捐赠资助，补贴、扶持、社会捐赠、村级自筹和农民筹资筹劳相的，村级公益事业建设的投入新
23、机制。(二)奖补范围一事一议财务奖补范围限于以村民筹资筹劳为基础、村民直益的集体生产生活公益事业项目。重要包含：村内道路(行政村到居民点)、村内水渠(灌溉区支渠的斗渠、毛渠)、桥涵、机电井、小型提灌或排灌站、人畜饮水等小型水利设备、户外村内环卫设备、植树造林、村容村貌整治等村级公益事业建设。跨村村范围的公益事业建设投入，按现有投入渠道解决，原则上不一事一议财务奖补办法来解决。农民宅前屋后的修路、建厕、打井、植树等投资投劳，由农民。(三)奖补标准一事一议财务奖补标准普惠制和项目相的原则，农民筹资筹劳的情况。村民筹资筹劳（甘肃省村级范围内筹资筹劳管理办法(试行)）(甘政办发xx61号)，上限控制。
24、筹资每年每人跨越15元，筹劳每年每个劳动力不跨越10个标准工日。对筹劳确有的，在农民自愿的前提下，允许以资代劳，每个标准工日跨越20元。试点期间，如遇筹资筹劳标准，按新标准。对性村内公益事业建设项目普惠制，可项目大小和农民直益水平，财务奖补比例为筹资筹劳额的50%-100%。对事关生产生活重大、农民需求迫切的公益事业项目，财务奖补比例不跨越筹资筹劳额的3倍。(四)奖补一事一议财务奖补先建后补的。为支持基层改革试点，县财务奖补资金筹措情况可先预拨付试点乡镇比例的奖补资金，在项目完工验收合格并结算后，由县财务兑现奖补资金。二、认识一事一议财务奖补试点的意义农村税费改革前，村提留、乡统筹和农村劳动积
25、累工、义务工(简称“两工)是村级公益事业建设的重要资金、劳务;。农村税费改革取消了村提留、乡统筹和“两工，规定村级公益事业建设所需资金、劳务，村民一事一议。，一事一议筹资筹劳工作不平衡，整体覆盖面较小，村级公益事业建设投入的需求，村级公益事业建设投入总体上呈下滑趋势。农村基础设备软弱、社会事业发展滞后，新农村建设和发展示代农业的障碍，需要办法，尽快解决。近年来，地方对农民一事一议筹资筹劳村级公益事业建设财务奖补试点，积累了有益经历体验，了。理论证明，一事一议财务奖补是农业基础建设，统筹城乡发展，城乡公共效劳均等化的举措，是深化农村综合改革的一项重大制度创新，有利于激发村民一事一议筹资筹劳的热情
26、，和鼓励村民出资出劳，调动农民公益事业建设的性，新农村建设;有利于调动基层干部和的民主议事性，运用民主解决牵涉农民亲身利益的问题，并民主议事机制，农村基层民主政治建设;有利于村级公益事业建设多渠道投入的新机制，让农民亲身感遭到党和的关心，城乡发展，社会,财务资金带动作用。有利于和激活一事一议筹资筹劳制度，让农民的双手，在支持下生产生活条件;有利于农村充裕劳动力发展村级公益事业，带动农民就业，拉动农村投资和消费，农村经济发展;有利于“多予、少取、放活的方针，为公共财务覆盖农村开拓新渠道，社会资金流入农村，城乡公共效劳均等化，城乡经济社会发展一体化新格局;有利于农民的主体作用和首创精神，以村民大会、村民代表会议为重要的村民民主议事决策理论，改变基层政权组织本能机能，乡村治理机制，农村基层民主政治建设。【优选】培训工作计划范文5篇】