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1、【精品】班级活动方案模板合集七篇【精品】班级活动方案模板合集七篇为了确保事情或工作科学有序进行，就经常需要事先预备方案，方案是说明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制订方案需要留意哪些问题呢？下面是我为大家采集的班级活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班级活动方案篇1新课程强调音乐教学要以人的发展为本，关注学生是音乐新课程的核心理念，是教育的根本目的。学习了刘永霞教师的关于怎样组织中小学班级音乐会的专题讲座，让我受益匪浅。班级音乐会能够给学生营造一种良好的音乐气氛，增进孩子们积极参与音乐活动，加强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提升，让
2、孩子们真正拥有自己的“小舞台。在音乐课堂教学中，老师不再是表演者、主持人、评判者或教授知识的权威，而是学生参与教学活动和理论经过的引领者、指点者、合作者和学生在共同感悟音乐和创造音乐中领会这一经过所带来的乐趣，学生也不再是被动的知识承受者，而是能与老师一起通过各种途径获取信息，带着自己的兴趣进行艺术理论的主体。让学生参与音乐理论活动的根本目的就是为了更好地培养学生的自立精神，激发学生的音乐创造能力。一、活动组织形式：1、毛遂自荐式：学生举手，老师随机提名学生上台表演。2、击鼓传花式：老师做鼓手击鼓，学生传“花，接到花的学生上台表演，如有合作者一同上台。3、主持人报幕式：主持人根据节目单顺序依次
3、报幕，学生按顺序表演。建议低年级学生采取前两种形式，中、高年级可适中选择第三种形式。二、活动要求：(针对第三种形式)要求人人参与，能够根据自己的喜好、特长，以教材内容为主，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成就。三、活动内容：1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，可以选择自己最喜欢的歌曲，演唱形式自定，能够独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。2、节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、讲、诵、音乐剧、时装表演等。3、节目人数：根据节目需要自在搭配，每人预备节目一个或一个
4、以上。四、活动布置：1、老师方面：在开学初颁发“班级音乐会活动方案，提早布置任务。在学生排练经过和音乐课堂上给予学生一定的指点，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。2、学生方面：(1)演出地点(自己填)(2)每班推选主持人14名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。(3)演出时邀请班主任、科任教师以及家长观看音乐会的演出并进行评选。(4)有条件、有能力的班级制造音乐会的录像，让每个学生都拥有一份。可设计服装、道具，制造节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。制订了活动方案，接下来就是指点学生怎样开展班级音乐会。下面我就谈谈开展
5、音乐会的详细做法，步骤包含班级音乐会的策划、准备、经过、评价、反思这五个方面。1、音乐会策划的经过就是要把自动权交给孩子们为了具体表现出学生的组织能力，具体表现出学生的自立性，我首先把音乐会的自动权交给了学生，也就是讲放手让学生去完成音乐会的各项工作，开创建立一个平等民主的空间让学生自在发挥，各施所长。2、音乐会的准备就是把空间交给孩子们讲起准备的经过可不是一个短暂的经过，由于它从开学到音乐会的召开几个月的时间。许多学生就会来询问音乐会如何搞?“我没做过主持、“我很害怕上台表演、“我不自负、“我还不会唱课本的歌面对孩子们的疑惑、顾虑、茫然，我首先在每个班的第一堂课上和学生一起学习“班级音乐会的
6、活动方案，耐心地解释什么叫“班级音乐会，音乐会的基本做法，并鼓励、支持他们的想法，给予孩子们自信心和勇气。我有意识地培养学生的表演欲望，不断鼓励学生自负、英勇地站出来表演，孩子们也对同学的表演给予掌声表扬。孩子们在潜移默化中学到不同的表演方式，感遭到音乐的无穷魅力。3、音乐会的经过就是把舞台送给孩子们学生经过策划、排练，彩排，在音乐课上班级音乐会这个舞台正式向孩子们开放。在主持人抑扬顿挫的收场白和优美的音乐声中，孩子们精心预备的音乐会正式开始了。他们邀请了学校的领导、班主任科任教师、学生的家长们、音乐老师这场音乐会。从节目中能够看到孩子们非常多的“亮点，如组织者组织策划能力，主持人串联词编写能
7、力和稳重、端庄的主持能力，表演者对歌曲情感的处理把握能力，根据音乐编排舞蹈并表演的能力，同学间互相协作的能力等等，充足具体表现出出这是一次分工明确、各行其是，精心组织的一场内容丰富、形式多样，有创新、有质量，才艺大展现的音乐会。音乐会上，不只有歌声、有琴声、有舞蹈，还有小品、时装表演等真是精彩极了，我成了一个忠诚又打动的观众，家长也对孩子们精彩的表演报以热烈的掌声。全部的音乐会的经过并不是经过教师花许多时间去彩排，花许多精神去辅导的，都是学生自己排练，自己编排，固然很稚嫩，固然不娴熟，但非常真实、朴实，具体表现出了孩子们最纯粹最令人打动的一面，我想这就是班级音乐会的魅力。4、音乐会的评价就是要
8、激发孩子们的闪光点每朵花都有盛开的时候，每个孩子都有成功的可能，只要每朵花都开了，能力有姹紫嫣红的春天，只要孩子们体验过成功，能力够享受成功的喜悦，进而寻求更大的成功。所以在“班级音乐会的评价标准上我以为最主要的是要鼓励学生积极参与，鼓励学生能大胆自负地在舞台上表演，激发学生团队合作的意识。在学生积极参与、逐步体验成功的基础上，进一步对学生在音乐的技能技巧上提出更高的要求。根据学生在各个节目中担任的角色与表演情况进行讨论、沟通，让学生填自我评价表、同学评价表、然后由教师总结，对学生进行综合的评价。5、在音乐会过后我也进行了反思我觉得“班级音乐会从提出预备举行的全经过都具体表现出（新课标）的精神
9、和理念。在这个经过中教师应是总策划者设计音乐会形式、专场、内容、提示学生积累节目，设定节目，把握全部音乐会的进度;是导演将音乐会内容渗入日常课堂教学，用设问、鼓励等方法吸引欣赏留意，引导和提升学生口头表达能力，并把一些内容延伸到第二课堂辅导和讨论;是演员用较规范的演唱、演奏、阐述参与活动全经过。更是学习者让自己变成学生，蹲下来与他们一起倾听，了解他们听、赏心理状况，调整自己的教学。音乐的不确定性和多解性，使老师在教学经过中对学生的评价不存在绝对的“对与“错。因而，在“班级音乐会中，老师对学生在音乐活动中的表现的鼓励是增进学生自立参与积极性的主要动力，为了使这种鼓励更合理、更有效，老师必需克制自
10、己的审美偏见，。老师应擅长从各个侧面，从学生思维的闪光点中去寻找值得鼓励的切口，并能运用诙谐、动情的语言，让学生清楚明晰地感觉到教师话语中的鼓励分量，充足享遭到自己的努力和努力中的点滴光荣所带来的欣慰感、成就感，这是学生热爱音乐、热爱音乐课、热爱音乐活动、热爱自己的学习结果精神力量，也使学生在掌声和天真无邪的笑声里获得愉快与知足。班级活动方案篇2活动主题：生命在你手中交通安全主题班会活动时间：10月11日活动地点：教室教育目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的看重。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步构成自发遵照交通规则的良好的行为习惯。课前
11、预备：1、让同学们采集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标记。(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自发遵照交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该如何?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标记，让同学们讲出交
12、通标记的名称及其意义。(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵照交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小朋友违背了哪些交通规则?(2)我们应怎样遵照交通规则?3、把小朋友的毛病纠正过来。4、由小品、谈心得领会。活动反思:1、同学们小结：通过此次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只要一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过此次班会活动，学会珍爱生命，养成自发遵照交通规则的好习惯。班级活动方案篇3一、指点思想：为了丰富校园文化生活，加强学生身体素质，提升我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，加强班级荣誉感和凝聚力，增进学生德、智、体全面发展，发扬团结
13、友爱、发奋向上的体育精神，经学校研究决定，举办全校广播操竞赛，现制定竞赛方案如下：二、组织机构：组长：王国健副组长：王素梅成员：段光军、李晓丽、张天、程卫东、曾广荣、杨永秀陈若峰、竞赛批示：陈若锋总协调：曾金带三、竞赛内容：入场与出场式、队列变形、广播体操四、竞赛要求：1、各班有领操员，要求声音宏亮，批示规范2、服装基本统一，穿运动鞋3、全体同学加入，出入场各班有口号4、出入场迅速、整洁，做操时队列整洁、动作规范5、出场顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组，一至三年级第一组为1-3班，第二组为4-6班，五至六年级第一组为1-3班，第二组为4-5班。6、进出场方向
14、：从主席台左边入场篮球场方向，从右边退场金海小区方向。5、退场进入足球场制订区域观赛，提倡文明观赛，保证赛场秩序，并纳入总分考核精神相貌。6、采取7位评委打分，现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其五个评委的平均分为本班竞赛得分。五、奖项设置每年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。优秀领操员：一个年级2人最佳老师奖：一年级一人六、竞赛时间：暂定11月18日3：10至5：10竞赛场地布置：体育教师奖品：陈若锋七、人员布置：1、活动组织：2、音响设备：3、后勤保障：4、拍照：5、评委：统分：6、小主持人：2人主持人训练：班级活动方案篇4为深切进入贯彻落实（z县关于进一步加强学生行为习惯养
15、成教育的意见）微教体字20xx8号文精神，结合学校行为习惯养成教育要求，为表彰先进，鼓励进步，树立典范意识，以典范增进发展，营造积极向上的气氛，提升学生思想道德品质，构成良好的育人气氛，特组织开展“班级月度风云人物评选活动。办法如下：一、“班级月度风云人物是综合奖项，每月度末评选一次，中选者能够是个人，可以以是团队或者组合。本月度内在学校或者班级的某一方面或综合方面有一定积极影响力，对班级的发展作出宏大奉献或者个人获得宏大荣耀，为班级带来荣誉的个人或团体。是大家的典范，为同学们所信服。二、每个月度的最后一个星期为“月度风云人物申报、评选时间。任何个人或团队均可申报，能够自行申报，可以以为别人申
16、报。申报办法如下：自行设计申报表并填写，按申报表要求如实填写并在申报截止时间下通知评选两日内之前递交班长。逾期申报无效。三、申报结束后，由班长组织召开班委、团支部联席会议，审核申报情况并确认入围名单。假如在规定时间内无人申报或会议不认可自在申报的项目，则由班委会、团支部、班主任联合提名风云人物的候选人。四、确认候选人之后，召开班级大会，由申报人或候选人向全体同学通报申报理由和重要事迹。然后组织全班同学投票，票数最高者中选“月度风云人物。“月度风云人物原则上不连续是一个人或团体。五、学期末评选“学期风云人物；学年度末评选“年度风云人物；六、中选者奖励办法：填写档案表，永久保存；颁发证书；升旗仪式
17、表彰；纸质通报表彰；拍照制造写真上荣誉墙；校园网通报表彰；班级可另行奖励。班级活动方案篇5一：主导思路根据六年级(2)班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经历体验，遵守学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生提供感悟条件、表现时机、创造自我、学习课外文化知识和构成良好习惯的时机，为学生毕生学习和构成健康的人生观奠定基础。二：活动目的在网络科技发展迅猛的今天，学生对现代信息技术的认识和把握水平，能够讲直接影响学生的将来。因而，本班的课外活动将重要以开展示代远程信息技术活动为
18、主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此到达提升学习能力的目的。作为语文老师，课外活动中将以语文课程价值的实现为根据、为基础，带动学生其他课程的提升。通过教学及各种生动的知识类活动，培养学生喜好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提升学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，进而到达陶冶高尚情操的目的。三：活动设想(1)通过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品的兴趣，提升学生对学习和把握汉语言文字的认识。(2)开发汉语言文字的感悟力，体验语言文字的美感
19、。(3)能天然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。(4)培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。(5)通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，进而到达提升学生对课外活动的参与兴趣。(6)从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。(7)通过本人的（绿色原野），展现现代科技信息教学形式和现代信息技术使用手段。让学生感遭到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生认识到现代网络科技知识的主要性和需要性，激发学生渴望把握现代科学技术的学习兴趣，培养学生的认知能力。(8)通过网络安全教育专题讲座，向学陌生导正确的网络使用观念，
20、有效地强化学生健康的网络理念，从真正意义上做到“健康+健康的学生健康理念培养。(9)每周布置一节通过电子计算机利用网络信息技术向学生展现班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。(10)详细活动布置是根据语文课程进展情况和学生的课后把握情况随机待定。班级活动方案篇6班会目的：1、加强安全意识教育，防患于未然;2、加强安全知识教育，使学生学会自我保卫;3、进行基本的逃生技术教育，提升自救水平;4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。班会主题：热爱生命，从安全开始!班会地点：二年级教室班会时间：下午班会预备：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面预备相关资料。主持人：班主任基
21、本流程设计：一、第一组：通报最近校园安全危机现将最近各地一些学校安全事故通报如下：一是交通事故造成学生重大伤亡：11月14日清晨，山西省长治市沁源县二中组织初二、初三两个年级的学生在公路上跑操，在学生返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲惫驾驶，直接撞向跑操学生队伍，酿成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名学生和1名老师死亡，18名学生受伤。那天凌晨，学校派出了17位老师跟队跑操，应当讲非常努力了，但还是发生了令人痛心的重大伤亡事件。二是学校楼梯：10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤事故，造成8名学生死亡、17名学生受伤。三是伤害学生的刑事案件令人发指：9月
22、5日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长讹诈赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生已经死亡。四是校园公共卫生安全事件时有发生：6月16日，安徽省泗县大庄镇部分中小学校违规给学生接种“甲肝疫苗后发生群体性心应性反应。11月14日，陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生21名学生集体食物中毒，现已初步认定为“毒鼠强中毒事件。主持人：这些血的教训，对我们来讲刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防备意识不强，学生应对突发治安事件的能力软弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和软弱环
23、节。这就是我们班会呼吁的主题：热爱生命，从安全开始!二、第二组：交通安全宣传与提示：1、回首少年时代所得到的教育与收获幻灯片展现：学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈，小朋友，请留意，小小卫士本事大，行人车辆要听话。交通安全要谨记。交通规则记得牢，红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我讲，放学排队出校门，车辆行人不打架。别从我的肩上过，不吵闹来不奔驰。(略)主持人：儿歌把学生带回到遵照规则的回忆中，恰是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天，所以，有需要加强规则意识，共唱拍手歌：走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是保卫神，过马路，要留神，你拍三，我拍三，
24、路上骑车不带人，斑马线，看清楚，车内勿把头外探，安全隐患要消除，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，黄灯灯，莫焦急，路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情况多，不能跑，渐渐行。先左后右过马路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸(略)2、新的交通规则考察与宣传新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。(以幻灯片展现，示例如下。因题目数量大，其他题目略去)23、图中标记为分界标记。判定：对()-错()三、第三组：校园活动安全教育1、运动安全讲解。(幻灯片)2、施工区域自我安全教育。(小品)
25、3、实验室操作安全教育(改错题竞赛)四、第四组：产业、人身、饮食、疫病安全提示幻灯片展现：民法关于个人财物失窃责任规定;碰到危险情况报警常识;乙型流脑的防疫知识。随机检测活动：学生辨别(表演者在小品中浸透安全盲点，要求学生迅速找出)五、班会结束。班级活动方案篇7活动主题：保卫大天然，从我做起活动年级：七年级活动目的：1、通过活动使学生认识保卫大天然的主要性。2、从日常生活中点滴做起，树立起保卫大天然的意识。活动内容：通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示，懂得保卫大天然的主要性和如何保卫大天然。活动形式：课前调查：采集资料、沟通讨论、活动演示。活动预备：老师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾
26、，大面积排放污水，及现代人类大面积砍伐森林，捕杀野生动物等情况。光碟保卫大天然的光碟及人们毁坏大天然的光碟。会场布置：在黑板正中书“保卫大天然，并画出几个树桩和鸟儿飞走的画。活动经过：一、看光碟，读资料1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等，人类吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部来自大天然。2、人类再利用、改造天然地同时，没有留意保卫大天然，而是毁坏了大天然，由此引起了严重的后果。二、对课前调查结果讨论在你的生活中有那些毁坏大天然的行为，你从中遭到什么启示？为了保卫大天然，我们已付出了许多代价，比方退耕还林、植树种草、绿化荒山等。由此可见，我们应从身边做起，从点滴做起，从如今做起，对毁坏大天然的现象进行教育、劝阻。三、各小组进行活动片段演示。小品表演、儿歌朗读、学生沟通资料等，从中情感得到升华，心灵得到熏陶，更深刻地认识到保卫大天然的主要性，学会保卫大天然。四、总结汇报1、师生共同总结：大天然中的水、空气、土壤、植物、动物等是互相联络的，一方面遭到毁坏，其他方面也会遭到影响，进而直接或间接地威胁着人类的生存，使人遭到处分。为了免受大天然的处分，我们应该与大天然和谐相处，合理利用天然资源。2、通过活动，学生认识到“保卫大天然，从我做起。【精品】班级活动方案模板合集七篇】