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1、小学“道德讲堂”建设实施方案 为进一步贯彻落实党的十八精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体学生思想道德修养，形成校园文明新风尚，增强学生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，根据区教育局道德讲堂建设活动的要求，特制定如下方案。 一、指导思想 与工作目标 认真贯彻落实党的十八大精神，围绕公民道德建设实施纲要和中小学生守则，以道德讲堂为平台，以提高学生道德修养和文明素质为核心，引导学生投身道德实践活动，进行自我心灵净化，不断提升广大学生的道德修养和文明程度，推动校园精神文明建设，为教育质量奠定基础，为教育强校提供思想道德保障。 二、学校道德讲堂的组织实
2、施 （一）成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下： 组长： 成员： （二）设立固定道德讲堂。道德讲堂利用多媒体室，建立一个固定专门的学校道德讲堂场所。场所正面制作专门背景、标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。 三、学校道德讲堂工作原则 1、实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。 2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建
3、相结合的方式逐步推开。 3、全体性与主体性原则。面向全校学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重学生的主体地位，鼓励学生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进学生健康教育整体氛围的形成。 四、目标任务 建设学校道德讲堂的主要目标是。以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德建设为重点，强化宣传教育，引导小学生积小善为大善、积小德为大德，自觉成为道德的传播者和践行者。 建设学校道德讲堂的具体目标为。形成好人好报的社会共识，推动知行合一的道德实践。把促进转化作为建设学校道德讲堂的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由他律转向自律
4、，引导学生在实践中完善自我，提升素质。营造崇德尚善的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口，以点带面，使学生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使讲道德、做好人蔚然成风。 五、建设学校道德讲堂的主要内容 道德讲堂以加强社会公德、职业道德、个人品德等四德建设为主要内容。 1.社会公德建设主要包括。以礼仪为核心，主要包括文明礼貌、孝敬长辈、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。 2.职业道德建设主要包括。以诚信为核心，主要包括诚实守信、热爱学习、勤奋向上、热心服务、乐于奉献等。 六、方式及途径 1.队伍丰富化。组建专兼职结合的宣讲队伍，一是发挥学校骨干老师
5、、优秀班主任、学科教师的带头示范作用；二是整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀少先队员、优秀学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。 2.形式多样化。以我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。一是我听：以培训报告、讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是我议：以辩论讨论、评议总结等形
6、式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是我选：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是我行：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。 3.时间经常化。定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲，结合每月主题教育活动建设统一开展活动；将道德讲堂作为今后一个时期学生道德教育的重要内容。 4.每月一次全校性的主题道德讲堂课，每周一以班级为单位的思想道德教育课，开展五个一活动。 （1）唱歌曲。每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。 （2）诵经典。组织诵读一段中
7、华传统经典语录或青少年道德修养课堂经典朗读内容。 （3）学模范。讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 （4）发善心。评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 （5）送吉祥。向学生赠送寓意好人好报的格言。 5.讲堂听讲安排： 1）每月一主题，由德育组老师根据学校布置道德讲堂内容对全校学生进行道德教育。 2）每周班会课由各班班主任组织，结合学校活动月主题内容对学生进行道德教育。 6.开展每周道德之星评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与道德讲堂建设。各班在黑板上设立每周道德之星，每周评选出本周道德行为表率为道德之星。 七、组织实施
8、 1.提高认识，精心部署。各班要充分认识建设学校道德讲堂的重要性和紧迫性，学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和管理；结合工作实际，制定落实方案，把建设学校道德讲堂与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保学校道德讲堂各项工作全面推进。要注重收集资料（包括文字、图片等），编制专题信息简报（每月不少于2期），定期将道德讲堂开展情况及时上报教育局。 2.强化措施，注重实效。把建设学校道德讲堂作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我校未成年人思想道德建设工作取得实效。 3.宣传反馈，有效推进。建立学校道德讲堂建设工作反馈情况制度，及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验；同时，加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。 4.评估考核，扩大影响。学校对道德讲堂开展情况进行学期总结，表彰优秀宣讲员、道德模范道德讲堂建设先进班级及个人等，打造特点突出、成效明显的示范讲堂，营造浓厚融洽、规范有序的环境氛围。 第6页 共6页