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1、计算机类实验室信息化管理探索电科论文 关键词实验室实验室开放摘要随着计算机技术的迅猛发展,加强信息化建设已成为实验室管理的一项重要工作内容,并就此提出一些建议。实验室信息化管理是在传统实验室管理的基础上,利用计算机网络,采用科学的管理思想,将现实实验室中的各种资源进行处理,并通过计算机进行开放型管理,其重要意义是使得实验室在时间和空间上得以延伸。一、实验室信息化管理的宗旨实验室信息化管理的宗旨是在开放的实验环境下,为实验教与学提供最优化的实验教学资源,为实验老师提供简便有效的实验室管理和实验教学方法,使学生与实验发生最方便简捷的沟通,为学生提供虚拟与现实相结合的优化的实验环境与资源,使学生在真
2、正的实验环境中利用最少的时间,把握基本的实验操作技能,并在此基础上能进行一些力所能及的创造性、开放性的实验研究。二、实验室信息化管理内容主要有三个方面内容:实验教学管理模块,包括实验学习资源管理,实验报告管理,课表管理等;学生学习模块,包括仿真实验、项目案例库等;实验室管理模块,包括基本信息发布、在线排课、课表查询、实验室开放管理、实验室使用情况统计等。(一)实验教学管理模块实验教学是教学经过中非常重要的一环,而实验报告的提交、批阅、反应,则成了一项费时费力的工作,尤其对于很多程序设计类的课程,大量的代码量、流程设计图等已使得纸质版报告不能适应。实验报告电子化,将报告填写、提交、批阅、反应、统
3、计等工作搬到了网络上,将大大提高教学工作效率。在实验教学管理模块中,老师可提早发布实验课、发布实验学习资源、布置实验项目。学生在实验前需要预习实验,下载实验资源,并在线编写预习报告;在实验结束后,提交电子实验报告。老师可灵敏把握时间对学生实验报告进行批阅,直接给出成绩和评语,而不必担忧未批完实验报告而影响学生做下一次实验的预习。这样,学生能够及时了解本人的实验反应结果,节约了老师、学生的时间,加快了沟通反应经过,避免了因提交滞后带来的费事,缩短了指导老师的批阅和下发周期。(二)学生学习模块网络仿真实验有着随时随地开展的优势,并有效避免了硬件设备的大量投资,节省在教学中投入的资金。对于“网络安全
4、、“计算机组成原理、“数据库SQL语言等计算机类课程都比拟合适制作成B/S构造下的实验。同时目前计算机相关专业学生的个人计算机大量普及,也有利于开展仿真实验教学。仿真实验系统具有下面特点:集成了Flash的插件技术,应用Flash内置的ActionScript脚本语言,控制元件,使Flash表现出强大的交互功能;学生登陆系统后,即远程连接实验服务器开展实验,系统会将实验现象和结果实时、动态地反应给学生。(三)实验室管理模块为了更好地实现资源分享,提高设备的利用率和经济效益,目前大部分高校都已经施行了实验室开放。推动实验室开放的前提就是实验室信息的公开化,当老师、学生了解了该实验室的设备、软件、
5、开设实验项目等内容后,就能够根据本人的需要,选择进入某个实验室。另外,额定的实验学时往往会使学生感觉时间不够、或缺少深化研究的时机,而实验设备和时间资源又是有限的,为提高利用率,同时知足学生对实验实践的渴望,有必要推进自主型开放。这样就需要对院内各部门、老师和学生公布实验室基本信息。在实验室管理模块实现了基本信息发布、在线排课、课表查询、开放实验室管理、实验室使用情况统计、参数设置等功能。在实验室信息化平台首页上,即公布了各个实验室的负责老师名字及联络方式;在老师和学生登录进平台后,能够方便地查询各实验室的课表信息;在线排课能自动判定预约、排课等互相之间的关系,并做出提示;开放实验室管理提供了
6、预约、预约审核功能,并方便师生查询所需实验室的状况,自主决定时间、地点,联络实验室负责老师后即可进入实验室开展实验、研究活动。三、实验室信息化管理的优越性1.改变了传统实验室冗杂的管理方法,引进了当代化的管理手段,使实验室到达了信息化管理和无纸化办公的目的,对实验室提高工作效率,降低运行成本起到了至关重要的作用。2.统一管理实验室资源,包括设备、时间、人力,提高了效率和效益。3.建成实验项目库后,为师生教与学提供了便利,实现了实验资源的分享。四、总结实验室施行信息化管理后,从学生来看,更是一个以学生为中心的、开放性的、人性化的实验教学支持服务系统。从实验老师来看,实验室是集实验教学、实验教务管理、实验室资料管理、实验室开放管理为一体的管理系统。同时,提高了实验室信息化管理水平,规范了基本工作流程,减轻了实验老师的工作量,加快了实验室开放进程。在该平台的支持下,本着以学生为中心原则,进行相关的实验教学创新和改革工作,实验报告及实验经过的记载使师生能够愈加深化分析教学经过,促进实验教学质量的可持续提高。