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1、Unit 4 Time Lesson 3教案 1教学内容：通过学习故事进一步帮助学生复习巩固有关时间的问答句型的运用What time is it?Its . Its time for .教学目标：u 认知目标： 在故事中复习本单元的主要词汇及相关句型 通过故事的学习，能够熟练运用本单元的主要词汇及相关句型u 情感目标： 学生能够通过对本课时间表达的学习提高对时间的认识，学会爱惜时间、珍惜时间。 学生能够在学习的过程中增强自己的生活能力。u 学习策略目标： 培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。 通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。 在任务中，引导学生积极运用所学英语
2、进行表达与交流。教学重点：u 复习本单元有关时间的主要词汇及相关句型教学难点：时间表达法；句型的运用What time is it?Its . Its time for .教学准备：教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，头饰道具等教学步骤：step 1 warming up (热身活动) Sing the chant of Lesson 74step 2.presentation 观察挂图(给学生思考的时间)1 T: Whats the meaning of this story?2 Ask some students to tell stories3 T tells the story to
3、the students Listen to the story1 Listen completely (边看挂图边听)2 Listen and then answer “What can you hear?”3 Listen and read after the tape4 Watch the video 1 Listen and watch 2 watch and say (配音)5 Read the text6 Act out the storystep 3. summary (小结)今天我们学习了一个小故事，通过这个故事我们巩固复习了 What time is it?Its . Its time for . 生活中我们可以通过很多途径获得时间的。step 4. homework (家庭作业) Listen to the tape and repeat Tell the story to your parents Make a performance in your group and perform it next time