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1、2022年个人国培学习总结2022年个人国培学习总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成就，得到经历体验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家采集的2022年个人国培学习总结，希望能够帮助到大家。2022年个人国培学习总结1一、通过培训，提升了自己的思想认识和科研意识通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我要以更宽阔的视野去看待所从事的教育工作，不断地提升本身素质和教育教学水平
2、，不断地总结自己的得失，提升认识，不断学习，以适应教育发展对老师的要求。二、通过培训，提升了自己的专业知识和教学水平此次网上学习，虽然不能亲身面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与理论相结合的理论论述，通过专家引领，使我进一步领会了新课程的教学理念，让我对当前的教学改革有了深切进入的理解与考虑；通过参与学习、反思领会，帮助我精确地把握了教学内容及怎样突破教学的重难点，帮助我认识并把握了教学的新方法、新手段，而且能够有效地运用到自己的实际教学中去。对提升老师的专业化发展起到了良好的增进。三、通过培训，增长了与同行间的沟通时机此次的学习，形式多样，让我最感
3、兴趣的是在网上能够听到专家与同仁互动式沟通、评论。在班级论坛中发帖跟帖中，解决了自己许多教学中困惑的问题。在沟通、评论中老师共同探究、群策群力、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在沟通中得到启发，得到快乐，还提升了本身解决实际问题的技能。四、学会倾听、赏识、鼓励新课程看重了学科知识的穿插、综合和浸透，这对于向来以为“隔行如隔山的学科型老师来讲，确实是一个挑战。怎么办？这就要请教师要真挚的学会倾听，和学生共同探究，共同发展。同时老师又是一名成功的赏识者，要关注每一个学生每一件“小事，赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现。五、国培活动让我加强了投身语文教学的兴趣和自信心。通过
4、学习讨论，我对语文教学有了崭新的认识，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中，用科学的理论指点自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。在国培老师的指引下，在诸多同行们的帮助下，我相信自己通过本身的努力，会在语文教学中不断进步。六、明确了今后的工作目的在今后的教育教学中，我要渐渐探索经历体验，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于考虑，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作更上一个新台阶。此次的国培学习使我明白了很多：有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该
5、是真正能够增进学生发展的学习;老师的成长离不开本身的素养，人格的魅力，老师要增进学生学习、本身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。作为老师，我需要时刻提醒自己要不断学习，不断探寻求索，要学习的路很长。所以，我们要对教育教学充斥自信心和希望。固然此次短期的学习已结束，但毕生学习还在继续。总之，通过此次培训，极大地丰富了我的视野，无论是理论上的，还是教学理论中的经历体验，都得到了有效的提升。使我提升了认识，理清了思路，但也看到了我的不足之处，我将以此为新的起点，让不足成为本身发展的动力，不断总结与自我反思，促使自己不断成长。回想两个月的培训历程，有烦恼也有快
6、乐，但最多的还是有收获。2022年个人国培学习总结2在20xx年x月x日到10月x日初中政治国培第一阶段培训的经过中我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，对初中政治课程标准有了全新的认识，提升了本身的业务水安然平静业务知识。同时我也深深地感到本身存在的不足，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。现将学习情况总结如下：一、通过培训更新理念、提升认识。通过这段时间的学习，使我越发感到老师要做一名优秀老师必需具备有一泉源源不断明澈新鲜的活水。几位专家讲的课就充足印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充斥渴
7、求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。只要不断的学习，不断的提升。不断加强涵养能力胜任教育这项工作。今后，我一定要加强学习，把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握学生的认知发展规律，要在教学理论中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在继续教育学习中的经过中，我尽量抽时间进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中碰到的许多疑难问题，使自己在师德涵养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提升，同时更新了教育理论，丰富了
8、教学经历体验，同时也结识了很多优秀的老师，开阔了视野，充分了自己。我也愈加珍爱此次学习时机。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和瞻望即将启动的教学改革；通过网上讨论寻找到了思想的沉淀和共鸣。二、通过培训学习创设了良好的环境和沟通的平台国培为我们积极地创造学习条件，为老师的学习沟通创设了良好的环境和沟通的平台。此次初中政治国培训形式多样，方法多种，它既有面向全体老师的大型通识培训和学习，又有针对不同群体、不同学科老师的小群体学习和个人学习。加入“国培后，我又多了一个学习、沟通和展现的平台，我在建立的个人主页上，随时上网查阅资料，采集信息，吸
9、取养分，聆听专家教授传经送宝和专题讲座，并能够与全国、全省的教育名校名家进行零间隔接触。通过培训学习，解读课改教学理论，和各地的老师们对话，了解沟通疑难问题或困惑，拓展了视野，在老师论坛平台中，互相沟通学习心得和教育教学感悟，在沟通碰撞中，深化认识，达成共鸣，互相增进，共同提升。培训同时，我也自己结合学习新课改的通识理论，又学学科教研的专业理论，总之，20xx年初中政治国培第一阶段的培训使我受益匪浅，感激“国培为我们提供了这么难得的合理的自在学习时机，我决心把培训中所学的业务知识运用到教学理论中去，努力与学生共同进步、共同发展。2022年个人国培学习总结3在这里期间，我认真聆听了许多专家的精彩
10、讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经历体验和本身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提升本身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升。现将我加入此次培训的心得总结如下：一.反复学习新课程标准理念，深刻领会英语课程的要求我要不折不扣地根据上级的要求，学习有关文件精神，精确把握新课程标准的理念、目的和内容，运用教育学和心理学理论，同时加强中外文化涵养，拓宽知识面，把握现代教育技术，并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。二、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛学生只要对自己、对英语及
11、其文化、对英语学习有积极的情感，能力坚持英语学习的动力并获得成就。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的久远发展。因而，在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛。三、尽量采取任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力根据课程的总体目的并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经历体验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。学生通过考虑、调查、讨论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息，用英语与别人沟通，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课
12、堂之外的学习和生活之中。四、老师必需提升本身专业素质。老师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的提升和新课程目的的实现。因而，每一位老师都必需不断提升本身的综合语言运用能力。同时，老师还必需学习新的知识，发展新的教学策略，研究怎样帮助学生构成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程增进学生积极的情感和价值观的构成。五、重视教学方法的生动性与合理度。初中英语老师在实际教学中，只要多关联生活，多创造情境，多动手操作，多重视教学方法和学习方法，英语课堂能力变得丰富多彩。新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望
13、，使学生领会到英语无处不在，通过与学生的互动沟通，到达预期的教学效果。在七年级上册第五单元的课堂单词教学课堂设计中，我将在国培学习中总结到的教学经历体验和创设思维，将自己的全家福照片做成课件，先让学生来猜猜他们分别都是谁，然后再一一引入家人称谓的单词。这样一来，学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习，全部课堂设计显得生动，富有兴趣性，同时，这样做也符合初中生的认知规律，到达了预期的教学目的和较好的教学效果。此次培训，无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提升。衷心的感激此次培训中专家们给我们这些工作在一线中初中教学一线上的老师孜孜不倦的教导;也对默默无闻一直在关心和指导我们
14、成长的辅导教师表示最真挚的谢意。正由于有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们能力在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。在今后的工作中，我会继续努力学习，理论结合实际，在理论和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国初中的英语教育教学添砖加瓦，奉献自己的绵薄之力。2022年个人国培学习总结420年，我很荣幸加入了“国培计划农村中小学老师远程培训。此次培训内容丰富，学术水平高，充斥了教育智慧，使我开阔了眼界。在培训中我收看了专家的讲座的视频，看优秀老师的教学课例，与学员教师沟通经历体验、讨论教育方法，总结教学感悟。我学到了许多许多东西。从中也明白了：光埋头苦干是不行的，苦干加巧干再不断学习和总结，
15、能力使自己不断进步，能力更好地为教育效劳，这也是我从思想上、认识上的一个大改变。在此次培训的经过中我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提升了本身的业务水安然平静业务知识。同时我也深深地感到本身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。现将学习情况总结如下：一、更新理念、提升认识。通过培训学习，使我清楚的认识到新课程内容的增减与知识的分布；如何把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的标准；新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到新课程改革的主要性和需要性，对于一个小学老师，要想教给学生一碗水，自己必需成为源源不断的自来水
16、。知识的更新与深化也是为了更好的效劳于社会。新课程的改革是为了更好的适应社会发展与人才需求而制订的。为了更好地适应社会发展与需求，作为老师理应先行一步，为社会的发展与变更做出自己的一份奉献。二、改良方法、提升效率。通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握新课程的主要性及其常用方法。整体把握新课程不仅提升老师本身的素质，也有助于培养学生的语文素养。三、不断反思、积累经历体验。通过网络上一些教师详细的课堂案例学习、专家的经典点评，使我认识到应该怎样把握小学语文课堂教学。通过网络上一些教师详细的课堂案例学习、专家的经典分析，使我们认识到应该如何突破教材的重点难点；如何能力深切进入浅出；如何能力顺利打通
17、学生的思维通道、把握一定的学习要领，构成良好的语文素养；如何能力将一根根主线贯穿于我们的日常教学经过之中。新教材的布置与设计充足具体表现出了编者的良苦用心。作为老师，应该通过自己与集体的创造，更好地为我们的学生和社会效劳。通过此次学习，更新了教学理念、提升了思想认识、开阔了视野、丰富了知识积淀、积累了方法经历体验，对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。2022年个人国培学习总结5岁月匆匆，两个月的国培已经接近了尾声，回首这两月的生活不仅充分而且快乐，培训中有专家的视频讲座；有同行们一起参与的在线研讨；有同事们对各专题作业的借鉴与互评。本次培训可谓是最给力的培训，国陪给我们农村的一线老师久旱
18、的心田下了一场及时的雨，作为一名老师，我有幸成为了国培计划中学语文远程培训班的一名学员，感到自己很幸运。细数研修生活的点点滴滴，我学到了知识，提升了自己的教育教学水平，也收获了快乐。本次远程培训内容丰富，形式多样。有观看视频讲座、文本、资源、完成作业、专题研讨与与在线研讨等。培训经过中，我观看和聆听了多位教育专家的生动、精辟、精彩的讲座，从中学到了专业知识，同时提升了本身的业务水平，深深地感到本身存在的不足。我决定悉心整理自己的观听笔记，总结所学所得，把此次培训的收获用于实际的教学中去，全面提升所任班级的教学水安然平静学生的涵养。一、听讲座，受益匪浅。各位专家的讲座为我们的语文学科教学注入了新
19、鲜水源。给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受，让我们饱享难得的文化大餐。多年来怎样评价学生的作文一直困扰着我，通过培训我明白了在评价学生作文时从下面几个方面着手：一是批语做到导向和鼓励作用。二是评价方式多元化。在评价作文时，采取师评、自评、生生互评的方式。进而让学生汲取别人的优点来弥补自己的不足，有利于写作水平的提升。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感触。二、领略专家风采本次培训结合语文学科特点，聘请了很多著名专家和一线优秀老师，汇总了全国各地的教育资源，开设了一系列的课程。从识字写字、阅读、白话交际、习作、综合性学习等语文教学的方方面面，对一线老师进行理论和理论的指点。巢教授和
20、温教授对课标的解读给我“洗脑，他们用科学实用的教育理念指点我们精确的教学。北大教授在识字和写字方面规范的指点，使我知道汉字教学的科学性。北京特级老师用真实的师生研讨案例提出了写话和习作的问题，并在积累素材方面提出了切实可行的办法，解决了习作中的大问题，给我很大启发。河南省特级老师针对不同学段白话交际的目的要求，结合案例对老师提出了高要求。小学语文课程团队主持专家介绍了综合性学习的需要性和问题的应对办法，纠正了我对综合性学习的偏见，认识到它对提升学生语文素养和跨领域学习的主要作用。首都师范大学陈教授对古诗文教学提出了朴素可行的教学方法。山东省特级老师对阅读教学的各个方面进行了解读，其中“在阅读中
21、学会阅读的提法让我自醒，他的讲座对阅读教学有现实的指点意义。北京的研训员对日常评价和阶段评价提出了建设性意见。李教师的“早、爱、宽、用的学习理念和“学、思、行、著的专业成长理念让我受益匪浅。各位专家才高八斗，引经据典，侃侃而谈，让我钦佩信服，令我信服。三、感受同行激情本次培训不是局限于专家讲座与学员聆听，而是采取了多种方式，如班级专题研讨活动、组内评优活动、小组互评活动等等，学员积极自动地参与其中，将理论学习与实际操练相结合。原来生疏的人由于国培而走近，由于是同行而亲切，由于网络而结为好友。学员们沟通互动，提出丰富的教学案例，或讲解点评、或回答发问、或共同讨论，碰撞出思想的火花。组内学员集体参
22、与，共同打磨出了精致华美而又实用的一节课。学习经过中的相互鼓励更让人热血沸腾。“挑战自我，发展自我，实现自我，超出自我。在完善自省中一路前行，踏歌起舞。“品文化典籍，探语文教研新路。话秀美江山，甘为学子人梯。“我们要耐得住寂寞，静心出智慧；扛得住累赘，不轻易放弃经过中得到的经历体验；经得起非议，用理性战胜非议，用行动践行理想；受得了挫折，学会从失败中吸取教训。“梦想不变，脚步向前这只是老师队伍中的一角，却折射出全部。四、增进专业知识的提升培训既紧张而繁忙，由于在培训中，我感遭到了一种孜孜以求、学无尽头的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课我都认真预备，精心揣测。在理论经过中敢于迎接挑战，便也敢
23、于创新。能够讲，是培训鼓励了我的意志，启发了我的心智，让我愈加执着地扑在小学数学的教育教学理论上。努力做到“要想给学生一碗水，自己必需得有一眼源源不断的源头水。所以我们要想做一名优秀的骨干老师，必需要不断加强专业知识的学习。平常教学中以课堂教学研究为载体，增进本身专业化成长。课堂教学是老师教学理论的真实反映。以课堂教学为研究对象开展课题研究，是老师从事教学改革研究的主要方式，有利于增进老师的专业发展。老师的职业成长有一个循序渐进的天然成熟经过，有目的、有计划的开展教学研究及课题研究，能有效缩短老师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是认识了课题研究活动。在历时近三个月的培训经过中，我的心里
24、发生了很大的变化，从最初把个人研修看成一种负担，变成今天的感谢和期盼。培训经过中，我们班的每一位教师都付出的艰苦的努力，我们都有极大的收获。一次次的网络培训平台沟通沟通，QQ群上的无数次知识探究性的聊天讨论，我们的思想碰撞出火花，凝结成智慧的结晶。在执着的研修经过中，我们付出了不懈的努力，收获颇丰，而且大家通过亲密无间的合作，成为一个具有凝聚力的永久性学习团队。我坚信，大家只要以这种孜孜以求的精神互相学习探究，虚心向其他教师学习，积极利用自己的空余时间听不同科目教师上课，汲取别人的优点，以补自己的不足，它将使我们毕生受益无穷。此次培训真的让我获益良多，不仅提升了理论水平，丰富了理论经历体验，还
25、收获了浓浓的朋友情谊。我相信：国培之后更精彩！2022年个人国培学习总结6教学理论的感悟需要在相应的理论中融会贯穿。在此次培训中，教学理论占了三分之一的时间，美其名曰“影子老师，分两个阶段。第一阶段全体学员回原单位进行调研活动，深切进入了解学校品德教育教学现状，并以所学反思总结，构成报告。通过调研，我们为品德教育教学的现状深感不安，也明白了此次培训的主要性和往后我们应担当的责任。第二阶段全体学员分散到常德市区的几所有名的小学进行教学理论。我们组在两周的理论活动期间，加入了常德工农小学品德教研活动。在课堂展现，分析沟通的经过中，领略了该校浓烈厚重的教研气氛。老师都是在不断地历练中获得成功，没有什
26、么捷径可走。在理论导师的率领下，我们不仅进行了导师和学员的双向选择，还进行了教学内容的布置工作，教学内容以“教研的形式进行组合教学，即先上“原味的诊断课，经过自我诊断和导师与同伴的诊断后进行教学策略的修正，再上提升课，在这样比照教学的方式下，使我们每个学员都感触到本身课堂教学中最本源的东西，在教学中反思，在反思中成长。此外，在这期间我也领略到了一些教师在长期的教学理论中，积累了丰富的教育经历体验，锻成了精湛的教学技艺，积淀了深切厚重的文化素养，是我值得学习和借鉴的。2022年个人国培学习总结7在这早春美丽的季节，我有幸加入了幼儿老师国培学习班，短短几天的国培培训让我感觉是幸福而又充分的，由于每
27、一天都是面对不同风格的优秀老师，每一天都能听到权威专家不同课型的讲座，每一天都能感遭到思想火花的碰撞。专家们教给我的不仅是实着实在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。这几天我都沉浸在教育专家睿智的思想、行动中，不觉心中波涛起伏。他们的每一句话，每一个动作，都深深地感染着我的心灵，使我备受鼓舞，这无形中也给了我要做一个好教师的勇气和自信心，同时也让我明白了做一个合格的幼儿老师不仅仅是要有对工作的那份责任，更主要的是要有一颗爱孩子的心，还要有作为一名幼儿老师应具备的专业知识与艺术素养。通过此次学习，我有下面几点领会：一、幼儿一日生活的布置要科学、合理，时间布置应有相对的稳定
28、性与灵敏性。既有利于构成秩序感，又能知足活动的需要；尽量减少和消除消极等待等浪费时间的现象，提升活动效率；老师直接指点的集体活动要能知足绝大多数幼儿的需要；建立良好的惯例，减少不需要的管理行为，逐步培养幼儿的自律。幼儿的生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；建立良好的师幼关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，构成安全感、信赖感；帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱惜保护公共卫生的习惯；指点幼儿学习自我效劳技能，培养基本的生活自理能力；要把游戏融于各项活动中，采取愉快式教学方法，也要把安全教育和日常行为教育融于活动中，培养幼儿良好的日常行为习惯。二、作为一名幼儿老师，
29、要想得到孩子们的喜欢，尊敬，要重视师幼关系的培养。在刘专家讲座中指出“老师与幼儿之间的关系不是单纯的教育者与被教育者之间事务性的关系，而是带有明显的情感性特征。这种依恋要建立在老师能够亲密关注他们，及时知足他们需要的基础上。老师的真诚实在以及对幼儿的尊敬与细心照料对于幼儿安全感、自负心的发展以及童年期对事物的积极探寻求索都是必不可少的。因此，师幼关系对幼儿的发展也有着深远的影响，当孩子进入幼儿园开始承受正规教育时，与老师建立积极的关系是他们适应新环境的一个很重要的方面，不同的师幼关系将直接影响幼儿的适应状态。师幼关系与幼儿自我概念的发展以及他们对自己的行为与学业成就的等待有亲密关系。幼儿学业的
30、好坏取决于他们的社会性技能与自负，而这两方面与师幼间的互动、幼儿对老师的情感以及老师对本身与幼儿关系的洞察力亲密相关。要用全面的目光来看待每一位孩子。真正做到和幼儿在一个平面上去沟通，能力使自己走进孩子的心灵，做到真正了解孩子，把握孩子的个性、发展规律以及学习特点，进而帮助自己更好的来开展教育教学工作。三、教育更应重视环境创设。在高专家讲座中指出“环境是幼儿的第三位教师，所以平常应丰富区域活动材料，科学合理的布置和组织孩子们的一日生活。作为引导者，我觉得应该给幼儿提供发挥和发挥自己能力的空间，在发展中生活。如在幼儿园区域角的创设经过中，做到充足考虑幼儿的自立性发展，有目的，有计划的投放材料，为
31、幼儿创设良好的环境的同时，还应营造一种同伴之间、幼儿与老师之间相互关心、帮助、尊敬、友好合作的气氛。充足调动孩子们的积极性，让他们感到充分、愉快、有意义。四、老师应根据本班孩子的现状制订教育目的。教育内容的选摘要符合孩子们的兴趣和身心发展的特点，并;于生活，充足利用可利用资源，与家庭、社区等亲密合作，做到资源分享，使幼儿教育走向开放化，社会化。进而为幼儿的发展提供、创设良好的条件。认真做好家园互动，及时向每个家长反应幼儿在园表现，了解幼儿在家状态。为家长传递新的教育理念，并从家长那里捕捉新的教育信息，使家长能真正成为我的合作伙伴，共同关注孩子的健康成长。以上是我此次学习的几点领会，通过此次培训
32、，我感到肩上的担子很重，对于我这样一名工作经历体验不丰富的幼儿老师来讲，无论是在班级管理、组织教学，还是在关注幼儿心理发展等方面还是比较稚嫩的。我需要不断学习，不断改良，不断充分自己，跟上新时期的步伐，让我们的孩子有一片新的天空。把简单的事情做好，就是不简单，把每件平凡的事情做好就是不平凡。作为一名幼儿老师，要了解幼儿的心理发展，不要用成人的目光看孩子，也许不经意间一次小小的鼓励，一声悄悄地问候，不能改变什么，但是能够影响他们一生。我们愿做孩子的导航员！让他们展开想象的同党，自在的翱翔。2022年个人国培学习总结8此次中小学农村老师国培培训计划活动，为我们老师创造良好的学习时机，提供了优越的学
33、习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学理论，用心去领悟教育理论观点，此次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的总结：1、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精华真髓、理论的精华要髓。其中，老师的语言艺术尤其主要，语言艺术中的兴趣性不容忽视，由于学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有兴趣性的语言更能吸引他的留意力，学生的留意力集中了，能力更好地进行教育教学。课堂教学经过中的课堂发问艺术也至关主要。教学中不仅老师要擅长发问，还要擅长启发学生自己提出问题
34、。只要认真的学习和把握教育科学文化知识，不断提升本身的业务水安然平静教育教学质量，深切进入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，老师应将自己学习和研究的理论运用到教育理论中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型老师，也才会体验到工作的快乐和幸福。2、教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在此次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、降级地位怎样，应该以老师这一职业为荣，我本身也感遭到了一种深深的职业幸福感。“寻求自己的教育之梦，是每一
35、位优秀老师不可或缺的主要素质。3、重视老师人格魅力的塑造和培养。老师的人格影响着孩子的成长，好老师是引领学生进行积极选择的向导，好教师能飞无助的心灵带来希望。优秀老师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关心照顾学生。我从课程中、从老师们的教学魅力中感悟到了：老师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀老师的不可缺少的因素。4、教育是毕生事业，是一个不断发展的经过，因而，一名优秀的老师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来，深深感悟到：读书学习，永无尽头，方能使自己知识渊
36、博、观察敏锐、充斥自负，永葆教育智慧之活水永不干涸。本次培训大大拓宽了我的视野。通过这一个月的培训，我发现了本身视野之局限。也使我进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充任“传道、授业、解惑的单一角色，而更多饰演“组织者、“指点者、“增进者、“研究者、“开发者、“协作者、“参与者、“学习者等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识构造和能力构造，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自发成为教学的研究者、毕生的学习者、教学理论的反思者。2022年个人国培学习总结9本次培训的布置中理论讲座占三分之二，内容涵盖多个方面，各位著名专家、教授、特级老师从自己亲身的经历体验领会出发，畅谈
37、了他们对小学品德教育教学各个领域的独特见解。在专业知识提升模块，（社会转型期德育理论与理论）、（现代农村儿童行为与儿童心理）、（课程标准与教学理念）、（湖湘文化与学校德育教育）、（中美基础教育之比较）、（国家中长期教育改革和发展规划纲要解读）、（教学前沿问题）、（社会生活热门问题分析）及专题讲座，让我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，为我们开拓了新视野，使我们理解了在当前教育形势下所应有的前瞻性。在教学技能提升模块，（多媒体课件制造与教学方法）、（教学设计与教学策略）、（课堂教学评价）、（教学研究与论文写作）和（教学案例分析），让我们改正并更新了头脑华夏有的死板的教学思想的观念。同时领
38、会到了作为一名老师能感遭到教育方法着重培养学生的创新思维和发散思维，重视学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论，给孩子以充足的展现空间，锻炼提升孩子们的沟通能力。重视实际能力培养，尊敬学生个性，充足发掘学生潜力的方法，是我们所寻求的素质教育内涵。同时，我确实是改变了学习的观念，知道了学习的主要性，只要通过培训才会增进自己的专业知识和理论水平，尤其是在教学研究与论文写作上更是需要这样的平台。在理论集中学习期间，学院“国培办还时常布置我们观摩了名师教学，关注了有效课堂，提升了教学理论水平；研究并设计了典型案例，解决了存在问题，提升了教学素养；强化了我们的专业意识，更新了专业知识，提
39、升了科研能力。培训布置的这些内容恰恰是我们老师所寻求的，也是我们所困惑的。这些专家、学者、大师的讲座如甘霖点点入土，滋润着我们的心田，使我们的心境恍然大悟。2022年个人国培学习总结10非常荣幸在20xx年7月23日到8月17日加入由河北软件职业技术学院主办的全国高职高专业教育师资培训，通过加入此次学习使我拓宽了专业学习的视野，更新了教育观念，下面将个人学习情况总结如下：一、领导看重，要求严格，学习效果好在开班第一天，河北软件职业技术学院与CSDN领导高度看重此次培训学习，对此次培训学习的组织者和参与者提出了工作要求和学习要求，保证了此次学习从组织上和参与上都获得了较好的效果。二、主讲老师经历
40、体验丰富，技术精湛教学经过中，主讲Android课程的徐培成教师、Ajax和Jquery课程的李伟教师、项目实战教学的张泽华、陈红军教师教学经历体验丰富，技术精湛，热心指点。教学方式方法和工作态度值得我们学习和尊重。三、学习内容丰富，拓宽了专业视野本次学习的重要内容有专业基础知识、技术讲座、参观企业、项目实战等方面的内容，学习内容丰富，教学环节布置的特别紧凑。通过学习Ajax和Jquery基础知识使我们对web2.0技术有了更新的认识，把握了该项技术的应用;在Android手机应用开发的学习中，比较系统地把握了Android手机应用开发的框架技术、设计思想、基本原理、实现方法;在加入CSDN主
41、办的专业讲座学习中，使我开阔了专业视野，了解了当前信息技术发展的前沿科技与趋势;在参观企业的学习中，使我清楚地看到IT企业的发展情况和企业本身的优势，进一步启发了我在校企合作，工学结合的思路，探寻求索了校企合作课程开发的框架。在最后的项目实战环节中，主讲老师丰富的项目理论教学经历体验，纯熟的代码编写，让我由衷的钦佩信服，同时通过项目理论教学使得我对前期所学习的内容进行了一个系统化的整理和回首。此次专业学习固然结束了，但学习是永无尽头的，高职教育的发展任重而道远，通过加入此次师资培训，使我看到了高职教育老师本身缺少的能力和素质，今后，我会以此次培训学习为契机，继续努力学习，认真工作，逐步完善不足
42、，努力成为一名理论功底扎实，理论能力强，教学经历体验丰富的优秀老师。在这里，感激河北软件职业技术学院和北京CSDN乐知学院的领导与教师热情的接待与精心的培训指点。也欢迎河北软件职业技术学院、北京CSDN乐知学院、兄弟院校的领导教师有时机到内蒙古来做客。2022年个人国培学习总结11为期两天的国培学习计划已完美结束，固然时间比较短，但是却让我收益良多，受益匪浅。首先要对本次培训活动讲声谢谢，感激国家对学前教育的看重，感激主管教育局及幼儿园领导给了我此次难得的学习时机。在场的专家和园长以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给予我们详细操作指点的理论支撑，使我的教育观念进一步得到了更新，我将带着收获，带着感
43、悟，带着满腔热情，把学到的知识运用到工作中去，现将本次培训作如下总结：培训方式与内容丰富多样，首先是三位老师的精彩讲课，然后是专家课后点评，接着是张园长给我们带来的精彩讲座，最后是蔡教授讲授关于（中国学前教育发展与改革动态）。第一天下午幼儿园的张教师给我们带来了一节精彩的体育课（小兔跳跳跳），固然张教师的教龄比较短，可是她上课时那温顺亲切的表情，丰富的肢体动作与语言让我敬仰和学习。第二天上午科技大学附属幼儿园的张园长给我们带来了精彩的讲座，讲座的内容丰富多彩，有何为老师的专业品质怎样布置老师环境怎样打造老师高品质如何和家长有效地沟通等等，帮助我们解决了我们目前所困惑的问题和即将面临的问题，让我
44、们对教育有了全新的认识。张园长讲的一个关于脚感的故事，让我很打动，故事里面的那位火车司机对工作的责任感让我很敬仰，同时也让我感到有一种沉沉的担子压在身上，让我从新审视了一下自己对工作的态度。最后是蔡教师的精彩讲座关于（中国学前教育发展的历程），让我深感国家对学前教育的看重，知道了许多关于学前教育的法规和今后应该前进的方向，同时也提醒着我们要不断的学习和充分自己，提升自己的专业文化素质和专业素养。两天来，固然学到了许多，但是同时也深感自己还有很多不足，还有很多地方要学习与努力，还要不断提升自己的专业水安然平静教育教学的能力，使自己成为一名优秀的幼儿老师。2022年个人国培学习总结12光阴飞逝，岁
45、月流转，转眼间，两个月的国培网上学习就要结束了。喜悦伴着汗水，成功连着艰苦。两个月弹指一挥间，来不及驻足就已飞逝而过，然而，却在这短短两个月的时间里，通过“新考虑网给我们一线老师提供了一个学习、沟通的平台，它跨越学校间的时空间隔，神奇般地让我们得以和同行与专家共同沟通、讨论、合作、学习。通过聆听王薇、李媛、李京伟等几位专家教师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线老师的在线沟通研讨，使我获益匪浅，提升了本身的专业水平与知识素养，完善了教学理念。同时也让我懂得了怎样调试老师的心理健康和老师职业倦怠的心里影响。通过研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者理论探寻求索的脚步声；让我看到了那么多心怀
46、高远的执著寻梦人；感激付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨沟通中，领会到了作为一名教育工作者具有的博大襟怀与执着无悔！回首两个月以来印身“新考虑网的几十个昼夜，感觉自己从许多方面都得到了提升：首先，聆听讲座在学习中提升，在考虑中前进。观看了专家们讲课的视频后，被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少，此时深刻领会到了这句话的精华真髓，自己的思想真可谓是恍然大悟，很多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。以前经常以为自己在课堂教学时把课上完就行了，从未认真去深思过什么才是好课，学生在这堂课中终究学到些什么；也没认真去思虑过使用导学案及
47、小组合作学习的新型高效课堂。通过此次学习，我的感触非常大，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在以后的工作中，我一定要关注学生的个体差别，备课先备学生，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用STS教学理念于课堂理论，使自己所从事的工作愈加完美。其次，在线沟通在感悟中进步，在研讨中创新。本次培训，真可谓“百花齐放，百家争鸣。在线讨论时，学员们结合自己在教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要讲，没有互动，就不可能产生智慧的火花，也不能拓宽我的视野，更不可能提升我的专业技能。由于
48、沟通，我充分了自己；由于互动，我获得了进步，由于研讨，我学会了创新。我一定会把自己的感悟应用于理论，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。再者，教学相长在反思中提升，在总结中提升。两个月的网上培训，我在保质保量完成教学任务的同时，认真地完成了国培的学习任务，天天都登陆平台观看专家的视频讲座、点评和其他学员的作业，坚持独立撰写作业及培训感言，一次不落地参与在线研讨沟通。至写此总结之时，文章总数已达100多篇，评论数已达1000余条。通过学习和沟通，我认识到将来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠。老师要想从“教书匠转为科研型老师，必需树立毕生学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充斥渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。所以，我们必需不停地学习，在学习中不断地总结，不断地反思，进而提升自己的专业素养。由于教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提升。惟其如此，我们才会在老师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！2022年个人国培学习总结13做为一名农村中学教师，有幸同我市的物理教师加入国培行动，感到特别荣幸。并感激上级部门给我们搭建的这一学习平台，让我有时机再次来充分和完善自己。学校为我们提供了网络学习的优越条件，提供免费的网络资源，这种高效网络培训形式，给传统培训形式增加