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1、【优选】幼儿园工作计划范文汇总8篇【优选】幼儿园工作计划范文汇总8篇日子好像光阴似箭，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，请一起努力，写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿园工作计划篇1尊重的家长朋友们：转眼间，本学期即将结束，衷心的感激您一直以来对幼儿园工作的理解支持。近段时间工作布置如下：6月24日星期二大班学前班语文数学卷面测试6月25日星期三对孩子进行假期安全教育6月26日星期四对幼儿假期作业布置(大班学前班幼儿)6月27日星期五下午15：30分召开学前班毕业庆典及全园家长会下学期开学报名时间
2、为20xx年8月15日，20xx年9月1日正式开课。假期幼儿园工作布置：为了方便家长更好更放心工作，我们幼儿园开设了暑期班，需要暑期留园的孩子请在本周向本班教师报名。并在本月27日-30日到办公室报名缴费。假期欢迎新生报名入园。安全提示：家长朋友，暑期留意催促孩子尝试着合理布置作息时间，学会自立学习，自立生活，留意饮食卫生和人身安全。十分要留意在假期间进一步做好“ev71病(手足口病)和麻疹的预防工作。假期孩子外出需要在家长的率领下从事相关的活动，要留意交通安全，时值盛夏防暑的同时，在家留意放电，放煤气等安全事项。严禁幼儿单独外出游泳，以免发生游泳事件。适当做一些体育锻炼，鼓励幼儿多读书，十分
3、要求指读，并天天坚持读书30分钟。我园李园长率全体教职工祝贺您和您的家人度过一个清凉祥和安康的夏!祝您事业更发达，生活更开心，一切更顺心!一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园快乐成长活动方案。一、方案简介：此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、天然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的预备。二、课程布置：除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包含：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探寻求索活动。游泳课程：由班级老师率领，到游泳馆，由专业教练进行培训。科学探寻求索活动：根据年版“小
4、灵狮幼儿科技教材开展科学实验活动。水墨画创作：由有经历体验的老师，教授水墨画技能。汉语拼音学习：聘请有经历体验的小学语文老师，教授小学汉语拼音课程。三、时间布置：游泳课程：每周二次，每次1小时科学探寻求索：每周二次，每次1小时水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快参加我们的暑期乐园吧!(活动时间：7月1-31日)幼儿园工作计划篇2一、班级教案1.这学期我们园的重点是“开创建立省级幼儿园。我们班将提供环境资料，探寻求索课题，深化学科教学，用评价标准严格控制教育质量。2.鉴于我园的十年历史，本学期将开展“十年园林
5、庆典的庆贺活动：文化节目展现、艺术展现、家长制造展现、主题研究展现等一系列活动。并尽最大努力让每一个孩子和每一个家庭都参与到展览活动中，向家长、同行和社会宣传，展现我们十年来经营园区的成就。3.这学期我们会根据孩子的意愿继续开展主题活动，及时把握孩子的兴趣点，为接下来的活动提供根据。尽一切努力为活动做好预备，在活动进行的时候尽一切努力使用多种表现手段，在活动反映的时候反思孩子活动中存在的问题，改变以往只重视结果的做法。4.构造教学与主题教学相结合。继续探寻求索音乐活动，努力用各种元素表现音乐；在体育活动中，加强与体育老师的合作和辅导；丰富儿童在语言活动中的文学鉴赏、词汇和口头表达能力；在英语活
6、动中，两位教师一边布置班级，一边提升英语水平，天天对孩子进行复习。5.加强对孩子的观察、记录、整理、评价和分析，提升随时记录的意识，根据孩子的发展情况正确评价孩子，根据多元智能理论找出孩子的优智能和弱智能。根据该班儿童的情况，设计了合适该班儿童的发展检查表，为今后儿童的个性化教育提供根据。第二，每个月的重点2月、3月：组织早操；3月8日，年级举办“我爱妈妈亲子活动；组织孩子春游；建立有序的课堂生活；观察和讨论每个班级的环境布置；省级幼儿园评价指标研究。4月：举办一系列“象棋月竞赛；晨练表现；检查每班的环境。五月：庆贺“五一亲子环保小制造大赛；承受省内一流幼儿园的评价；庆贺幼儿园十周年系列活动；
7、交换每节课的观察记录。6月：庆贺幼儿园十周年系列活动；沟通专题调查活动的经历体验；老师经历体验沟通论文。7月：教师教案和教育笔记，孩子个人档案评价；整理班级物品；课业总结。第三，保健工作a)护士排班：有意识地提升对幼儿的观察和引导能力，天天早上有针对性地对一个区域进行引导、观察和记录。b)在正常活动中继续培养孩子的自理能力。c)幼儿老师利用正午时间，根据主题制造教具，观察记录孩子的日常生活。d)幼儿老师坚持每日清洁和杜消除，防止流行症的发生。e)加强对孩子的安全教育和老师的责任感，避免任何事故的发生。第四，父母的工作1.学期开始，我们会发放问卷，了解家长对我们工作的建议和幼儿的情况。假如需要个
8、别教育，我们会加强沟通和沟通。在学期中期末，我们还会发布家庭联络人名单，向家长介绍孩子在公园的表现，并了解他们对我们工作的看法。2.在学年开始时，将举行家长会，向家长介绍班级工作计划，以获得他们对工作的理解和支持，为采集学科资料和各种资料的系列工作打下良好的基础4.继续对新生和老学生进行家访，定期电话联络，发动家长积极参与家长学校，学习先进的教育理念，实现家庭教育的一致性。5.家长要配合教师，在家里对孩子要求严格，鼓励孩子做好自己的事情，提升孩子的自理能力。V.工作人员的合作a)三位教师以“构建学习型组织为目的，学习、沟通、互动，反思成长，在探寻求索中享受快乐，在反思中寻求发展，提升我们内心的
9、工作和学习动力，增进我们的自我提升和职业发展。b)明确工作职责，以幼儿利益为重，互相配合，互相增进，在工作中团结协作。c)坚持用良好的师德对待孩子和家长。老师相互监督，不允许有违背师德的行为。d)加强理论学习，用先进的理念指点工作，积极完成园区和年级组的各项工作。幼儿园工作计划篇3一、指点思想：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道需要的安全保健知识，学习保卫自己。幼儿是祖国的将来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都特别有限，动作的灵
10、敏性和协调性较差，又缺少生活经历体验，因而，幼儿经常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出精确的判定。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情况，我制订了这一学期的安全教育工作计划。二、工作目的：1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危险事物等有警觉心。提升幼儿安全意识和自我保卫能力。2.学习预防危险、自我保卫的简单知识，幼儿构成良好的生活和卫生习惯。碰到危险能坚持冷静、尝试解决或预防危险。三、详细办法：(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习
11、保卫本身安全，加强安全意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能碰到的安全问题，对幼儿进行教育，以提升自我保卫意识。我班将安全教育有目的、有计划地浸透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保卫能力的培养目的。此外，在班级环境布置中参加安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，加强幼儿自我保卫的意识。在天天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿留意安全。(二)引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子还小，我们不可能保证他们在任何情况下都服从教诲，因而，在日常生活中我们应该重视调动幼儿的自动性、积极性，让他们亲身参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，如何想
12、办法消除这些危险隐患，一一列举。还能够利用情景表演，将自我保卫的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。四、详细安全事项教育：(一)公共场所安全1.预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与办法。2.认识日常生活中安全标记：(1)教育幼儿认识安全标记，搭车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。(2)了解紧急电话的用处，认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求
13、救的正确方法，提升幼儿安全意识。3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。(1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆仗，把握火灾发生时正确的自救方法。(2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶紧请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。五、做好家长工作，构成家园教育合力：幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，朋友情谊提示家长们怎样对孩子进
14、行需要的安全教育，确保幼儿安全与健康。一、指点思想：为了进一步加强政治意识、大局意识和责任意识，确保幼儿的人身安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。确保幼儿的生命安全，现结合本园实际情况，制订安全工作计划：二、安全领导小组：组长：孙某某。副组长：陈某某、霍某某、张某某。成员：李某某、石某某、王某某、谷某某、李某某、贾某某、祁某某、杨某某、朱某某、张某某、刘某某、王某某。三、详细目的：1、严格履行安全制度，健全安全工作责任制。2、加强教职工的安全防备常识，提升安全防备意识。3、教会幼儿把握园内各类大型玩具的玩法，遵照交通规则，认识水、电、煤气和火使用欠妥的危险性，初步把握几种应急、脱险、逃生的办法
15、。4、杜绝重大安全事故的发生，如拥挤踩踏、防火、防交通事故、防地震等。四、工作办法：1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“春季流行症。开学初将幼儿园门口雪和冰去除干净。定期召开各种安全工作领导小组会议。解决幼儿园安全工作中的问题，布置相关的工作任务。2、加强宣传教育，提升安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制定的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识、培训;利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;加强教职工和家长的安全防备意识和知识。3、规范工作，确保安全。(
16、1)严格履行园安全管理规程，加强经过管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查催促，反应整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的履行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。(2)坚持安全设备优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设备损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，日检做到天天进行，保证园舍设备完好，确保使用安全。(3)抓好幼儿日常活动的安全防备，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿单独出园门，不随意让生疏人进入园内，家长如有特殊事情入园请提早与班主任教
17、师联络，努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。(4)抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，坚持安全疏散通道通顺，修订消防灭火预案，屡次开展安全紧急疏散演练，机枪幼儿对安全防备意识和技能把握情况。(5)充足看重幼儿的住宿、饮食安全卫生情况，严把生活管理和安全守卫工作。继续严格履行食品卫生管理办法和食物中毒预防机制情况，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，符合食品环境卫生要求。(6)继续严格履行卫生保健制度，抓好各项保健惯例工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好预防工作，宣传教育、预防办法到位。4、交通安全。(1)、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵照交通规则，在
18、路上靠右行走(行驶)，不做有碍交通安全的活动。(2)、新学期初，园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书，幼儿园向家长发放安全通知书，共同教育学习，防止事故发生。(3)、严格门卫上岗制度，杜绝出现外来人员闯入事件。做好各类人员入园登记，做好幼儿来园及离园安全工作。幼儿的安全牵涉到千家万户，发现问题及时与领导小组人员沟通完善各项设备，我园要把幼儿安全问题当做第一要务抓实抓好，做到安全事故零报告。五、月份重点工作布置：三月份：检查园内安全设备，对幼儿进行安全知识教育。四月份：播音小组预备好“春季防病小常识安全工作责任到人，园内活动器材的颐养、值班人员遵守职责，严格接送制度。进行一次安全讲座和安全消
19、防疏散演习。五月份：定期进行检查幼儿园室内外安全设备。聘请消防队人员来园进行消防知识讲座，进行一次安全消防疏散演习。六月份：园内安全大检查，进行一次安全消防疏散演习。七月份：安全工作总结。幼儿园工作计划篇4为适应幼儿教育改革发展需要，进一步加强幼儿园老师继续教育工作，提升幼儿园老师队伍的整体素质，落实（xxxx省新一轮幼儿园老师全员培训施行方案）有关精神，根据xxxx市幼儿园老师全员培训工作计划，决定从xxxx年开始全面启动新一轮幼儿园老师全员培训。为切实保证本项工作的有效施行，结合我县幼儿园老师队伍建设的实际，特制订本工作计划。一、指点思想深切进入贯彻落实（幼儿园教育指点纲要）精神，围绕幼儿
20、园新课程改革对幼儿老师专业发展的全新要求，组织开展新一轮幼儿园老师全员培训。以xxxx市幼儿园老师全员培训工作计划为指点，以“重抓全员、狠抓骨干为原则，以“研培结合为载体，以集中辅导和园本研修为重要形式，构建理论、互动、多元的课程体系，提升幼儿老师的师德涵养、专业水安然平静职业技能。二、培训目的1、通过各种形式的培训，增进各级各类幼儿园稳步发展，并逐步构成独特的办园特色。2、通过各种形式的培训，增进老师专业化发展。使老师树立毕生学习的思想，加强学习研究意识，逐步成为“学习型和“研究型老师。在不断的理论中到达“三高、“六会目的。即高尚的师德、高超的教学技能、高水平的科研能力;教学理论会运用、教学
21、经历体验会总结、教学形式会提炼、教学观摩会评价、教学风格会创造、教学专题会研究。三、培训内容上半年内容为（国内外幼儿教育理论与改革趋势研究）。下半年内容为（走进孩子）(暂定名)。四、培训对象新一轮幼儿园老师全员培训对象为永吉县幼儿园园长、任课老师(含小学附设幼儿园、学前班老师、民办幼儿园老师)。五、培训形式与详细时间布置1、集中辅导时间：8月26日8月27日地点：永吉县实验幼儿园加入人：全县所有幼儿园老师2、园本研修时间：9月1日12月30日地点：各幼儿园加入人：各幼儿园所有老师六、考试时间由xxxx市教育学院老师培训部统一组织，时间初步定为9月16日(如有变动另行通知)。七、培训要求1、强化
22、管理，使培训工作进一步规范化。各幼儿园要高度看重此项工作，根据相关文件精神制订本园的培训方案，做好老师园本学习的组织、指点与测试，避免走过场、流于形式，做好培训工作的经过管理及资料积累。2、加强指点，使培训工作进一步制度化。为老师高质量的完成培训任务创造方便条件，经常检查老师的学习质量，同时要请教师结合教育教学实际写一篇学习心得领会，字数不少于20xx字，于10月10日前上交到永吉县老师进修学校老师继续教育部。并将学习笔记、学习心得领会、测试成就等按学分制填入各级幼儿园老师继续教育证书。幼儿园工作计划篇5工作计划1.培养幼儿良好的有规律的生活作息习惯，加强幼儿秩序感。2.根据天气变化，在教学活
23、动中加以“秋天的教学活动。教育活动类别教育目的健康1、愿意想向成人和同伴表达自己的习惯。2、喜欢加入体育活动，感受运动游戏的快乐。语言1、喜欢听故事，儿歌，理解其大意2、能够留意倾听别人讲话，听懂日常生活用语，并作出相应反映社会会自己选择活动，做自己能做的事情，感受独立做事的快乐和知足，对自己有自信心。科学1、感悟体验“1和“很多以及它们的关系、2、正确识别上、下等方位，运用表示空间的语言。艺术1、喜欢参与音乐，美术活动，在活动中感到快乐和知足。2、初步学到用天然的声音演唱，不喊唱家长工作1、多沟通，及时了解幼儿在家的表现和情况。2、天气逐步变凉，请家长根据天气为幼儿增减衣服幼儿园工作计划篇6
24、一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁阁下，且有大部分为首次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制订了本期德育计划。二、工作目的1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵照生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡夙兴。有自我保卫意识，不玩危险物品，遵照交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意帮助同伴，遇事能辞让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事
25、应该自己做；3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、自动地和小朋友交往；喜欢体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人帮助，有一定的灵敏性和机智性。真诚实在，不讲谎，做错事能成认并改正。三、工作内容1、爱集体教育。喜欢上幼儿园，在集体中坚持愉快稳定的情绪。在教师的要求下，能关心爱惜保护班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地加入幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。2、爱劳动教育。知道幼儿园教师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依靠别人。要自己吃饭、穿衣服、上茅厕，学会正确使用玩具、图书以及学
26、惯用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜保护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。4、爱学习的教育。喜欢加入集体活动，在教师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。5、生活习惯的教育。留意坚持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗
27、看病，打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教育。在成人提醒下，天天早上向父母问好，道再会，见到教师会站好。会正确使用请、谢谢、对不起、没关系、再会等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会自动问好。能有礼貌地做小客人，不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不存心故意扰乱别人。7、遵照纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜保护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵照各项生活惯例和活动惯例，在教师提醒下做到三轻：走路轻、讲话轻、取放东西轻。8、良好的个性心理品质的教育。经常坚持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随意发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，
28、能对成人讲，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。敢于向教师及家人讲出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自负心。能在成人帮助下进行自我评价。四、详细办法：充足发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。浸透各科、寓教于戏、寓教于乐：各科教学从内容到方法上都能够浸透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中承受内容丰富多样的品德教育。幼儿园工作计划篇7过了新年，就是教学工作的第二个学期了。这学期，我仍担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园（纲要）精神，将幼儿的人身安全放在首位的指点思想，现将本学期的幼儿
29、园中班安全工作计划制订如下：第一周：我会玩滑梯目的：教育幼儿在户外活动时能学会自我保卫。第二周：认识常见的交通标记目的：在幼儿外出时，学会看清交通标记，学习按标记来调节自己的社会行为。第三周：保卫五官目的：通过认知活动，教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里第四周：家用电器的安全使用目的：引导幼儿安全的使用电器，对于不安全的电器不玩第五周：阳台高高我不爬目的：教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。第六周：游戏好玩我不挤目的：教育幼儿在玩游戏的时候能相互辞让，不拥挤。第七周：认识玻璃制品目的：在幼儿了解玻璃制品的同时，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃将自己扎伤第八周：认识关节目的：教育幼儿在户外活动时不
30、消力拉扯第九周：危险的事情我不做目的：进一步加深幼儿对危险物品的认识第十周：蹦蹦床目的：教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度，防止相互碰撞第十一周：当生疏人敲门的时候目的：教育幼儿不要给生疏人开门第十二周：故事：红红找妈妈目的：教育幼儿在跟大人上街的时候，不要离开家长第十三周：谈话（小嘴巴）目的：教育幼儿不向嘴巴里放杂物第十四周：认识雷雨目的：教育幼儿在雷雨天不过出，不在大树下避雨和玩耍第十五周：摔倒时我这样做目的：浸透自我保卫意识第十六周：明明下楼梯目的：教育幼儿鄙人楼梯的时候不拥挤第十七周：分辨对与错目的：幼儿通过分辨安全知识的对与错，提升本身的安全意识幼儿园工作计划篇8一、班级状态分析(一
31、)幼儿状态分析我班现有幼儿30人，男孩15人，女孩15人。经过一年多的领悟和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不一样水平的进步。咱们重视每个幼儿生活潜质的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐步构成了具有相对趋向的班级发展特点，重要有下面几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能自动与人交往，也愿意用各种方式表达自我的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自负、活泼踊跃。(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣浓烈厚重、发言踊跃。(3)活泼踊跃、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精
32、神充分，钟爱加入赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质水平有较大幅度提升。(4)班级惯例进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取教师的意见，控制自我的行为，遵照班级惯例。2、不足表现：(1)我班有部分幼儿，他们在大众活动中留意力连续时刻短、自我控制潜质弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况给予引导和教育。(2)与操作活动中的活泼踊跃气氛相比，我班幼儿对于一些平静的活动兴趣不高。如，区角活动中，自动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要老师给予看重。3、其它个别状态：1。我班上学期有位新入园
33、幼儿，交往潜质较弱、不能自动与人沟通。同时，不肯自动参与大众活动。与其它幼儿之间的间隔正逐步拉大。办法：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感下手，争获得到他们的信任，帮助他们进到大众中来。2。我班有个别幼儿，生活自理潜质发展尚慢，还不会自我穿脱衣服，进餐也需要教师给予帮助。这与其家长平常太多溺爱，包办代替太多有关。办法：在与家长沟通的同时，在班内用心鼓励他们自我动手，帮助他们获得自我效劳的成功体验，增进他们生活自理潜质的提升。(二)家长状态分析1。家园沟通进一步通顺经过一年多的发奋，咱们教师已经得到家长们的认可和信任。日常透太多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。
34、家长们也经常自动与教师沟通，了解孩子的在园请状态，听取教师的意见和看法。2。家长教育观念仍有待提升透过日常观察、和家长沟通，咱们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早领悟认字、写字等文化知识。总的来讲，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比较明白和支持，呈现出较好的发展趋向。二、本学期培养目的(一)身体发展(包含早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保卫)1、早锻炼逐月布置：三月份：稳固队列练习，领悟新的课间操，养成坚持每一天锻炼身体的好习惯。四月份：练习课间操，领悟踵趾小跑步。五月份：选定“六一“节目，
35、用心进行排练。(矫情的句子)六月份：练习、稳固做器械户外，领悟跑跳步。七月份：领悟踢踏步，加强早锻的兴趣性，提升幼儿的出勤率。2、动作技能：(1)鼓励幼儿用心英勇地加入体育活动，不怕困难。(2)跑步时曲臂迈大步，较灵敏地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。(3)领悟单手、双手向前上方用力挥臂掷物。(4)探寻求索多种户外器材的方法。(5)学习并领悟使用简单的操作工具和材料，自动加入各种手工活动。3、生活卫生习惯：(1)简单、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，领悟自我分发和拾掇餐具，能自动饮水。(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学习并领悟自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿
36、脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学习并领悟自我整理床铺。(4)学习并领悟拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。4、自我保卫：(1)用心配合成人进行体检，并愿意理解疾病的防治和治疗。(2)既学习并领悟“领悟保卫自我不受伤害也要留意不伤害别人。(整理好心情再出发)(3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，碰到危险知道呼喊求救。(4)认识日常生活中的安全标识，知道怎样留意安全，懂得简单交通规则，留意安全。(二)认知发展(包含：科学、语言、艺术)1、科学(1)鼓励幼儿自动观察和探寻求索四周常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。(2)有目的、有顺序地观察四周常见事物
37、，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差别和变化。(领悟简单的气象记录)(3)感悟声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探寻求索天然奥妙的兴趣。(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。(5)明白这天、昨日、明天以及星期几的作用含义。(6)活动游戏中，尝试领悟按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。(7)操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探寻求索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜测。(8)用心加入小组讨论的探寻求索，培养幼儿合作领悟意识和潜质，领悟用各种方法表现、沟通、共享探寻求索的经过与方法。2、语言(1)自动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自我的好处。(
38、2)愿意表达自我的各种感受和想法，钟爱探寻求索发问，用心回答问题。(3)钟爱读图书，能从阅读活动中领会到愉悦，愿意与别人沟通自我的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。(4)会复述故事，续编故事，领悟仿编故事。(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得知识、感受愉悦3、艺术(1)进一步体验、探寻求索和感悟音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。(女生超拽网名)(2)能发现并讲述四周生活中的完美事物，并能用多种形式大胆表现自我的感受与现象，并能创编简单舞蹈。(3)愈加纯熟把握打击乐器的使用方法，钟爱为乐曲伴奏，具初步的协调配合潜质，逐步养成正确使用乐器，
39、有序收放乐器的习惯。(4)认识更多的美术材料，并领悟正确地使用它们，在活动中能体验成功感悟愉悦感，乐于表现自我对事物的感受。(5)领悟多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装潢自我的画面。(三)社会性发展1、社会性认知(1)了解社会生活中的重要规则，认识常见的交通工具，知道遵照交通规则。(2)知道自我是中国人，认识国徽，学习并领悟普通话，知道市的风景名胜。(3)知道我国传统佳节的来历及好处，“三八、“五一、“六一让每一个幼儿在活动中充足地表现自我，感受节日的气氛。(4)认识四周生活中简单符号和标号。2、社会性情感(1)引导幼儿连续用心愉快情绪，知道自我在长大，能做很多事情，知道自我有许多喜好和想法
40、，并能大胆表达自我的想法和感受。(2)引导幼儿选取活动主题，领悟制订活动计划，领悟辞让、轮流、共享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。(3)乐于关注四周的人和事，愿意完成成人交代的任务。3、社会性行为(1)能根据正确的要求行动，初步了解并学习并领悟遵照幼儿园基本规则。(2)不怕黑暗，不怕生疏人，碰到困难知道寻求帮助，自我能做的事自我做。(3)能分清自我和别人的物品，不拿不是自我的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归复原处。三、详细办法：(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，老师认真备课、研究教材，勇于创新，不断的改善和提升教学质量。(二)钟爱和关心幼儿，尊敬幼儿，对幼儿进行耐心
41、、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，留意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的遭到教育影响。(三)班内三位教师互相配合，统一要求，加强培养幼儿一日惯例，根据每月、每周的教育目的，有针对性的进行教育。(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面潜质的发展。四、家长工作：(一)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状态自动及时地与家长沟通、联络，沟通教育心得。建立家庭与班级的联络机制，透过家园应对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学知识、指点方法、争取家长对班级工作的支持、配合。(二)与家长经常连续联络，了解幼儿家庭的教育环境，挑选贴合幼儿特点的教育办法，共同配合完成教育任务
42、。(三)做好家访工作，听取家长合理的推荐，到达家园共育的目的与一致性。(四)鼓励家长用心加入幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状态。五、主题活动布置及资料三月份：1、组织幼儿与家长开展“我有多爱你的主题活动。2、能用语言向别人大胆表达自我的意愿与情感上的喜怒。3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经历体验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找咱们身上藏着的搞笑的数字，使幼儿明白数学的主要性。从数学的兴趣下手，加强个别指点，减少潜质差别。4、看重环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环中班教学计划境的创设，让幼儿采集
43、材料或将自我的观察和感受以绘画、照片等形式展现出来，加强幼儿观察力和参与活动的兴趣。5、开始布置值日生，每日两名幼儿。重要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，发奋做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、领悟习惯6、领悟新的课间操，配合园里做好评估工作。四月份：1、开展“我对你讲“大树和小花主题活动，利用家长资源，布置环境。2、领悟控制自我的情绪，不正因一点小事就乱发脾气。3、创设沟通的时机，重视语言教育的内外部整合，在一日各活动的各个环节中留意浸透幼儿语言潜质的培养。结合英语教学使幼儿能听懂教师简单的生活用语和教学用语、能自动用英语向教师和别人问候
44、。5、用心加入教研组的领悟讨论活动，认真对待园内科学观摩活动，多听、多看、多想，吸取养份，提升本身的教学水平。五月份：1、开展“小鬼显身手主题活动，让幼儿用心参与活动。2、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求。与班上的同伴要友好团结，不随意讲我不和你玩3、重视孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培养。4、选好“六一节目，并用心排练。配合园里做好“六一演出活动。六月份：1、开展“本土文化民俗民情主题活动，使幼儿了解甘肃兰州悠久的文化民俗。2、开展丰富多彩的户外体育活动，提升幼儿对环境的适应潜质，充足利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为平静的幼儿自动参与3、多观察、了解幼儿的状态，经常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自我的教育方法进行反思。4、配合园里做好特色班汇报工作。请家长来班级观看或加入活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状态，加强与老师的互相了解，促进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触带给了条件。七月份：1、认真观察幼儿的活动状态，避免不安全事故，树立安全意识。2、帮助家长构成良好的教育观，使其认同咱们的教育目标、教育形式和课程形式，并支持参与幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动。【优选】幼儿园工作计划范文汇总8篇】