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1、幼儿园社区工作计划集锦15篇幼儿园社区工作计划集锦15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园社区工作计划，欢迎阅读与珍藏。幼儿园社区工作计划1一、现状分析本学年我们都是新组织的小班，家长对幼儿园的教学活动和日常生活比较生疏，没有加入过幼儿园的各种教学活动。老师对家长参与家长工作的态度以及参与情况都不是很了解，老师和家长都有一个需要沟通和了解的经过，这给我们的工作带来了一定的难度。因而，老师需要花费大量的时间采集家长的需要，向家长宣传正确的教育理念，了解家长参与幼儿园教学活动的主要性，鼓
2、励家长积极自动的参与到家园互动的活动中来。二、工作目的1、通过加大对家长的宣传力度及亲密联络水平，进一步增进家园的合作关系。2、看重各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园。3、进一步完善班级老师与家长的约访制度。4、充足发掘和利用家长中的人才资源，为幼儿提供多彩的园内社区活动。三、详细办法1、开学前进行家长见面会和新生家访工作，了解家长的基本情况和教育观念，与家长进行沟通，宣传幼儿园科学的教育理念。2、丰富家长园地的内容，向家长宣传幼教信息、保教知识、幼儿安全知识、向家长介绍主题活动的计划及参与事项，对家长加入主题活动进行详细的指点，鼓励家长配合保证主题活动的顺利施行。3、与家长进行面对面的
3、沟通，对班级教学活动进行透明化的展现，向家长展现班级教学活动的内容。4、每个星期向家长介绍幼儿在园的情况，介绍班级主题活动开展的情况，提醒家长需要配合及预备的活动事项。5、进一步完善班级老师与家长的约访制度，提升约访效率，增长约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提升家长对园本课程的了解。6、邀请有特长或特殊职业的家长来园做客，充足发掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充足享受活动带来的快乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展现活动，使家长在活动经过中直接或间接参与。四、详细布置九月：1、新生家访2、班级环境创设家长与幼儿参与
4、3、率领幼儿参观幼儿园设备。十月：1、更新家长园地的内容。2、家教经历体验指点3、率领幼儿感受国庆热闹的气氛。十一月：1、做好家长开放日活动。2、对近两月情绪及学习上变化大的幼儿进行及时家访。3、利用家长资源请一位特殊职业的家长来幼儿园做客，为幼儿介绍其职业的特征。十二月：1、更新家长园地内容2、与幼儿共同创设富有圣诞节日气氛的活动室环境。3、家教活动指点。元月、1、家园社区工作总结2、率领幼儿通过对园内动植物的观察感受冬天的特征。幼儿园社区工作计划2一、指点思想孩子是祖国的花朵，是凌晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长经过中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，
5、将增进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提升和寓居环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到知足，各方面的能力不能充足的发挥。因而我们要充足发挥家庭、社区教育的本能机能，既进行家园同步教育，又率领幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面发展的人才。二、办法1、举办家长学校。定期组织家长加入形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身讲法等活动，以从中遭到启迪，提升本身素质和科学育儿的水平。2、向家长开放半日活动。组织家长加入半日活动，使家长更好的了解老师的教育水安然平静工作情况，了解孩子在园的发展情况和行为能力。3、重视宣传工作。通过“家长园地向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息;并及时发
6、放每月一次的“家园联络册，施行家园同步教育。4、率领幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参与社区活动的兴趣。到社会上走一走，看一看，听一听，了解四周的环境及成人的工作，懂得劳动荣耀，劳动艰苦，萌发对劳动人民的情感，学习怎样去珍爱劳动的结果。同时，提升孩子们的社会交往能力，使人的整体素质得到全面发展。5、在社区活动中要构成德育基地，培养幼儿的社会交往能力，提升家长、教师、社会全面配合的协调性，更为主要的是幼儿的整体素质得到全面发展。三、活动布置九月份：1、家园联络册第一期;家长学校第一期。2、参观华联超市。十月份1、秋游活动;2、观看国庆的节日气氛。十一月份：1、观看农民伯伯秋收，知道粮食来之不易
7、，不能浪费粮食。2、家长开放半日活动十二月份：1、参观服装厂。2、家长学校第二期。一月份：1、与家长共同协商社区活动。例：带孩子加入“迎新春联谊活动，游公园、逛商店，向孩子介绍成人劳动，教育孩子要尊重长辈。二月份：1、家园联络册第一期三月份：1、参观春耕，了解农民伯伯的工作情况及劳动工具。四月份：1、清明节扫墓活动。2、幼儿运动会五月份：1、春游活动。2、家长开放半日活动。六月份：1、庆六一家园同乐。2、家长学校第二期。幼儿园社区工作计划3家庭和社区工作是幼儿园教育的主要构成部分，是做好幼儿园教育的基本保证。新（纲要）指出：“家庭和社区是幼儿园的主要伙伴。要本着尊敬、平等、合作的原则，争取全社
8、会的理解、支持和积极参与，积极支持，有利于帮助提升教育能力。如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园自己的社会活动，孩子从教育中获得的好处都能够连续更长时间。为了增进孩子的发展，需要家长、教师和大众沟通经历体验，扬长避短，共同讨论教学方法。“家庭、校园、社区一体化的指点思想不仅是幼儿园的特色，也是我们幼儿园工作的重中之重。在总结去年家庭和社区工作成就和不足的基础上，我们将在本学年愈加看重家庭和社区工作，如今我们制订本学年的家庭和社区工作计划：一、目的今年是我区出力打造“教育强区、园区打造教育品牌的主要一年。因而，今年我园加大了社区工作力度，结合我园实际情况和社区工作开展情况，围绕打造“教育品牌
9、、“打造实力这一中心工作，结合我园今年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化进一步发展。二、详细内容1、进一步发掘社区资源，综合利用家庭和社区资源，结合我园打造“教育品牌的中心任务，开展“走出校园，走进社区的各项教育宣传活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织和材料，总结和反思我园社区工作的经历体验，为进一步拓展我园社区工作奠定良好基础。3、开展社区活动突出了我校教育教学和本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育和安全工作管理。幼儿园社区工作计划4家园、社区工作是幼儿园教育的主要构成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新（纲要）指出
10、：“家庭、社区是幼儿园主要的合作伙伴，应本着尊敬、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和自动参与，并积极支持，有利于帮助提升教育能力。如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园自己的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的受益之处连续的更久。家长、老师、社会的大众为增进幼儿的发展，互相沟通经历体验，扬长避短，共同讨论教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化指点思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所获得成就及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的看重，现制订本学年家园、社区工作计划：一、目的今年度，是我区重点开创建立“教育强区及我园建
11、设教育品牌的主要的一年。因而，今年度，我园在社区工作上加鼎力度，结合我园的实际情况和社区工作的开展情况，围绕开创建立“教育品牌以及“创强的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。二、详细内容1、进一步开掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教育品牌的中心任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区的教育、宣传活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经历体验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮
12、点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。二月：1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议三月：1、“三、八家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大天然活动四月：1、社区活动“寻找春天2、开展“清明节本土文化教育社区活动3、春游活动五月：1、庆“五一社区活动2、安全活动3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他校园家庭社区一体化活动六月;1、庆“六一家园同乐活动2、开展“端午节本土文化教育七月：1、期末社区工作总结2、校园、社区安全工作总结幼儿园社区工作计划5连续发展为目的，进一步加强老师职业道德建设和平安校园建设，组织全体教职工认真学习（幼儿老师专业标准）等先进教育理念。
13、积极领会区教育局学前教育科的指导精神，规范幼儿园日常管理，整合教育资源，增进幼儿园保教质量不断提升。一、关注安全卫生确保幼儿健康成长。1、细化幼儿园日常安全管理，坚持安全工作常抓不懈严格门卫安全管理，重视教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育的有效落实，坚持每周的安全检查与落实，严格每日安全值班工作要求。加强同村委、派出所、社区卫生所、消防等部门的联络，共同营造幼儿园安全环境。2、完善幼儿园卫生保健工作，不断提升科学育儿水平以（托儿所幼儿园卫生保健工作规范）为指点，以迎接区卫生保健量化分级管理为契机，完善幼儿园营养计算和饮食安全建设，改善幼儿营养配餐，降低肥胖率。积极预防各类流行症，指点家长
14、科学育儿，增进幼儿身心健康成长。3、培养师幼儿良好的生活、学习和行为习惯结合幼儿园“好习惯成就好人生的办园理念，积极申报“幼儿园一日活动中师幼良好习惯培养的区级研究课题。关注师幼良好生活、学习和行为习惯的培养。重视在日常管理中培养老师的行为习惯，引导老师以身作则，在日常生活中培养幼儿良好的坐姿、阅读姿态、书写姿态。和家长共同努力培养幼儿良好的生活、学习和行为习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。二、规范日常管理，提升幼儿园保教质量。1、规范幼儿园一日活动管理，做好一日活动的检查落实进一步提升幼儿园管理的标准化，逐步施行（幼儿园一日标准化管理规范），强化内部管理和各类人员的工作职责，深切进入幼儿一日生
15、活环节进行参与和指点，确保各岗位工作有序开展。2、开展好管理人员与老师的双向评价，在互相评价中相互增进在上学期管理人员每月对班级评价的基础上，实行管理人员与老师的双向评价，每月末定期反应、沟通，在互相的沟通中不断规范工作要求，营造良好的工作气氛。3、以加入省级示范园为契机，提升幼儿园保教质量根据省级示范园的办园标准，从各方面规范工作要求。充足发掘本身优势，构成幼儿园特色，实现幼儿园的内涵发展与科学办园。三、关注师幼成长不断提升师幼整体素质。1、重视师德建设，提升师资队伍的师德涵养认真学习（关于加强幼儿园老师队伍建设的意见），落实（济南市幼儿园师德建设工作评估标准），重视日常行为规范的养成。将“
16、幼儿园里好事多这一德育阵地生动化、详细化，鼓励大家从点滴做起，互相欣赏，互相学习。营造积极向上团结互助的工作气氛。2、加强业务培训，提升师资队伍的业务素养组织学习（36岁儿童学习与发展指南），引导叁个教研组在上学期初步研究的基础上，分别从心理健康与美术活动的有机结合、“开心农场科学小栽种的管理与记录、经典诵读和共享阅读等方面继续创造性开展教研与沟通活动，提升对幼儿身心发展特点的规律性认识，有效指点幼儿的游戏、生活和学习活动。组织老师积极加入远程研修，提升理论素养。加强骨干老师培训力度，提升骨干老师的效劳意识和管理能力。鼓励老师建立自己的专业成长博客，记录教育生活的点点滴滴，引领老师在区办公平台
17、和各级报刊杂志上发出自己的声音，树立积累、宣传和发展的意识。3、亲密家园联络，提升幼儿园科学育儿水平加强对幼儿园日常保教工作的指点，坚持以游戏为基本活动，鼓励老师组织有利于幼儿开阔视野的理论活动，创造让幼儿动手动脑、参与理论的时机与条件，确保幼儿充分的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律。组织老师开好学期初的家长会，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见，邀请教育专家或幼儿园骨干老师家为家长进行专题讲座，每月更新家园联络栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的动态，组织家长开放日活动让家长走进幼儿园的详细教育教学活动，针对个别特殊儿童做好家长的咨询和指点工作。多渠道多形式的
18、家园沟通重在指点家长科学育儿，引导家长切实改变育儿观念，提升育儿自信心和能力，看重与孩子沟通、沟通、体验亲子共同成长的快乐。四、重视连续发展，扎实有效的推进幼儿园建设。1、完善幼儿园基础设备建设，为扩班和升类做好物质预备做好20xx余款的专款使用和政府采购计划，确保专款专用，从硬件设备装备、玩教具补充等方面做好两个教学班扩班的物质预备和迎查省级示范园必需的硬件装备。2、妥善做好幼儿园招生工作，加强新生家长教育理念培训根据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制订幼儿园科学合理的招生政策，顺利、平安、有序招生，做好新生入园的过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。3、亲密与本学区内各小
19、学的联络，完善幼小衔接工作。幼儿园社区工作计划6家园社区工作是幼儿园教育的主要构成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新（纲要）指出：“家庭是幼儿园主要的合作伙伴，应本着尊敬、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和自动参与，并积极支持，帮助家长提升教育能力。如今，无论是家长方面还是幼儿园自己，都可使幼儿从教育中获得的受益之处连续的更久。家长与老师为增进幼儿的发展，互相沟通经历体验，扬长避短，共同讨论教学方法已成为需要。“家园社区一体化指点思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我园工作的重中之重。20xx年，我园将加强对家园社区工作的看重，现制定家园社区工作计划：二月：1、回收“幼儿素质发展报告单。2
20、、班级环境创设(家长与幼儿参与)。三月：1、期初家长会，家教经历体验指点。2、“三八节，开展家园同乐会。3、早操观摩(家长参与)。4、幼儿“穿、戴竞赛。5、组织幼儿开展植树活动四月：1、社区活动“寻找春天。2、开展“清明节本土文化教育。3、举行“家长开放日活动。五月：1、班级拍球竞赛，家长参与。2、开展“开开心心庆六一主题教育活动，创设富有节日气氛的活动室环境。六月：1、举行“六一庆贺会，邀请家长参会。2、开展“端午节本土文化教育。通过讲讲、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。3、填写、发放“幼儿素质发展报告单。4、举行散学典礼，邀请家长加
21、入。九月：1、班级环境创设(家长与幼儿参与)。2、庆国庆，创设有节日气氛的活动室环境。十月：1、印发国庆期间孩子的教育与监管“告家长书。2、举行“家长开放日活动。十一月：1、邀请家长加入有幼儿参与表演的“龙凤小学少先队主题大队活动。2、创设教育环境，承受“幼儿园分等定级检检验收。十二月：1、幼儿家长会，家教指点。2、庆元旦，创设富有节日气氛的活动室环境。20xx年一月：1、填写、发放“幼儿素质发展报告单。2、举行散学典礼，邀请家长加入。每月：1、结合主题进行社区活动。2、结合课程进行社区活动。3、不定期的家访。4、班级“家园联络栏更换。幼儿园社区工作计划7一、指点思想：家园、社区工作是幼儿园教
22、育的主要构成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新（纲要）指出：“家庭、社区是幼儿园主要的合作伙伴，应本着尊敬、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和自动参与，并积极支持，有利于帮助提升教育能力。如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园自己的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的受益之处连续的更久。家长、老师、社会的大众为增进幼儿的发展，互相沟通经历体验，扬长避短，共同讨论教学方法已成为需要。在总结上学期家园、社区工作所获得成就及不足的基础上，本学期将进一步加强对家园、社区工作的看重，有效提升幼儿各方面的能力。二、详细办法：1、举办家长学校。定期组织家长加入形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，
23、知识竞赛，现身讲法等活动，以从中遭到启迪，提升本身素质和科学育儿的水平。2、以家长开放日为契机，提升家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日，家长懂得了如何和老师自动配合，获得教育的一致性。3、充足发挥（家园联络栏）的窗口作用。（家园联络栏）是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育沟通的一块园地。本学期我们根据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道。4、利用社区环境资源，扩展幼儿游戏的空间
24、。我们将带幼儿在天然社会环境中去观察、去发现、去感悟，了解成人的劳动，到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作，并与成人沟通谈话，丰富了幼儿的生活经历体验，认识并体验人与人之间的关系。同时，进步孩子们的社会交往能力，使他们的整体素质得到全面发展。三、活动布置：一二月份：1、幼儿成长档案第一期。2、做好开学初身高、体重的测量。3、教室环境布置。4、03亲子活动。二三月份：1、出好家长园地，向家长宣传科学。2、庆“三八亲子活动。3、综合考评工作。三四月份：1、踏青活动，感受春的气息，花儿好看我不摘。2、安全演习。3、家长半日活动开展。四五月份：1、安全讲座。2、优质园展评。3、二xx届运动会。4、向家长
25、宣传科学。六六月份：1、六一体检。2、参观菜场。3、发放期末成就单。幼儿园社区工作计划8幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子，古人曰：“养不教，父之过，教不严，师之惰。对于幼儿的成长发展来讲两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任，而幼儿园的教育成功与否，在很大水平上取决与幼儿园与家庭的联络，取决与家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因而，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密配合，。现制订本学期家长工作如下：一、指点思想深刻领会（幼儿园教育指点纲要）精神，认真落实本园园务工作计划，教育教学计划。看重家长在幼儿教育中的主要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，看重家
26、教课题，专题研究，以科研为引领增进老师家长工作、家教指点工作能力提升。增进家长育儿水平提升，树立大课程意识，充足利用社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。二、工作目的1、修订完善各项制度职责，使其进一步完善。2、成立家长委员会，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作。3、定期召开家长会、家长开放日等活动。4、以“幼小衔接为主题组织家长开展相关系列活动。5、各种方式征求家长意见和建议，增进幼儿园各项工作的改良和提升。6、建立幼儿个人档案。7、充足利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣传，在社区中开展“走出去，请进来的活动，有效利用社区资源。三、本学期重要工作重点及办法(一)
27、开展形式多样的家长工作，看重家长在幼儿教育中的主要作用，讲务实效性。1、充足发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目的和工作计划，提出请家长支持的工作内容，帮助家长明确本身地任务及在幼儿园发展，孩子发展中的作用。开放日，重要是让家长看看老师是怎样组织幼儿开展活动的，孩子又是怎样学习的，在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。2、加强家园联络和沟通，讲求互动性，结合新课改，我们将加强家长的联络与沟通，引导家长参与到我们的新课改中，如请家长参与我们的环境创设，教学活动，主题活动中来，同时将寻找
28、时机积极与家长互相交换意见，共同关注幼儿的发展。3、我们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓励家长大胆的提出我园工作中出现的问题，提出合理的建议。4、本学期，我们将请家长设计主题家园亲子小报，力求办报形式公家新颖，内容愈加丰富。5、结合我们的生活课程积极开展社区活动，充足利用社区资源，带幼儿走出幼儿园，走出课堂，到社区的单位参观，到大天然游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的接触中获得知识，发展能力，学会交往和做人。6、家长学校：每月组织一次讲座，针对家长的教养困惑伙大家普通关注的问题，对家长进行培训，解决家长的疑问。(二)引导家长参与幼儿园课程建设1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容
29、，如主题网，周计划等，让家长了解自己在课程中的主要作用，吸引家长参与幼儿园课程，如请有特殊职业和特长的家长前来讲座等。(三)加强家庭教育指点工作，构成家园共育和合力1、充足利用家教宣传栏目登载改变家长观念，科学育儿的的文章，让家长从文章中获取知识，学习科学育儿的方法。2、组织家长科学育儿沟通会，到达提升家长科学育儿水平目的。3、利用家长学校，向家长介绍先进的科学育儿的理论内容，力求理论结合实际，帮助家长理解领会。(四)采取多种形式征求意见，力争工作更上一层楼为提升效劳水平，我们将继续坚持家长评议老师活动，请家长在了解老师工作的基础上，对老师的工作给予合理的、公正的评价。1、我们将通过家长意见箱
30、、谈话、家访、发放家长问卷等多种形式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改良幼儿园的工作，不定期的开展一些各种书面联络方式，如，宣传栏、家长问卷、家教园地等2、完善家长委员会的职责，我们将从每班选出12名家长为幼儿园家委会人员，职责是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制订，同时家委会还监督幼儿园的卫生保健己伙食的开支。(五)搞好社区宣传与资源利用，增进幼儿园课程建设四、月工作目的九月份：1、新生、个别幼儿家访2、接待新生及家长来园、熟悉环境3、新生入园问卷调查4、开学初期家长会5、向社区开放活动十月份：1、召开家长会2、半日活动开放3、秋游亲子活动4、家长意见问卷调查
31、十一月份：1、向社区开放2、主题活动评析十二月份：1、家长学校专题讲座2、家园冬季运动会3、召开家委会一月份：1、家园庆贺元旦活动2、育子经历体验沟通会幼儿园社区工作计划9我园家长与社区工作跟着幼教改革的进一步深切进入，提升前辈教育理念的层层浸透渗出，工作的内容、形式也在不断地发生变化，我们夸张幼儿园与家庭的双向互动，在努力帮助家长进步科学育儿水平的同时也要求家长参与幼儿园的教育与治理，成为幼儿园进步教育质量的主要资源。（纲要）指出：家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和自动参与，并积极支持、匡助家长进步教育能力。一、以家访流动为增补，增进题目儿童的健
32、康发展。家访是幼儿园工作中不可缺少的一个构成部门，它能够使老师更深切进入地了解幼儿在家园不同环境中的表现。每次家访流动，重要是针对有特殊题目的幼儿进行，如：性格内向的孩子，自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后按科就诊，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指点、电访之外，我们还根据实际情况进行访问，并做好详细的家访记实和分析。对生病幼儿进行探访，教师们组织幼儿代表到他家慰问；关心体弱儿、肥胖儿，二、以家长开放日为契机，进步家长育儿水平。家长幵放日的目的是为了让更多的家长了解各春秋段幼儿的春秋特点、教育方法、教育目的，了解自己孩子在
33、群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，闻声教师发问其余孩子不发问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子智慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育流动的目的、内容、方法以及怎样观察自己的孩子、如何科学地对待孩子们之间的差异不同等，向家长讲明白，使家长们在看活动动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子提升了，那怕是一点点提升
34、，也要及时提出表扬，而不该该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、挖苦、讥讽孩子，挫伤孩子的自尊心和长进心。通过家长开放日，家长懂得了如何和老师自动配合，获得教育的一致性。三、充足发挥（家园联络栏）及（家长园地）的窗口作用。（家长园地）和（家园联络栏）是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育沟通的一块园地。本学期我们根据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，好比“向您推荐、请您配合、畅所欲言、家长心得“这些新奇别致的名称让家长产生亲切感。针对一些热门难点题目，请家长参与讨论，怎
35、样看待处分、孩子坐不住怎么办？等此类流活动的幵展到达了家长教育家长的目的，进步了家长的育儿水平。四、发掘利用社区教育资源，发挥效劳社区的功能。我们将大天然大社会作为活教材，率领幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参与社区活动的喜好。到社会上走一走，看一看，听一听，了解附近的环境及成人的工作，懂得劳动荣耀，劳动艰苦，萌发对劳动人民的情感，学习怎样去珍爱劳动的结果。同时，进步孩子们的社会交往能力，使他们的整体素质得到全面发展。如幵展（我们在春天里）主题流动，我们率领幼儿到公园去远足，感受大天然的美景，开展（人们如何工作）主题流动，我们组织率领幼儿参观邮局、卫生效劳社，邀请医生讲述病院里的故事，起到了
36、事半功倍的效果。五、幵展专题讲座，创造家园合作的充足前提。幵展专题讲座，让家长与老师一起成长，满足家长公正要求，能力晋升家园共育的条理，为家园合作创造充足前提。为此，我们以课改为契机，针对在家庭中经常忽视环境和教养方式对幼儿心理作用的影响，向家长宣传幼儿心理保健知识。同时，向家长宣传怎样做好幼小衔接，使家长走出了家教的误区，学到了新的教育观念和成功的教育方法，不断进步的家教水平。幼儿园社区工作计划10幼儿园和家庭往往被视为汽车的两个轮子。古人云：“不教，父过有罪，教不严，师懒。两者对孩子的成长和发展都至关主要。教育好孩子不仅是幼儿园的任务，也是家庭的责任。幼儿园教育的成功很大水平上取决于幼儿园
37、与家庭的联络，以及家庭能否配合幼儿园把孩子教育好。所以我们学校努力做好家长工作，争取家长的亲密配合。本学期家长工作制订如下：一、指点思想深刻领会（幼儿园教育指点纲要）精神，认真落实园林工作计划、教育教学计划。看重家长在幼儿教育中的主要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长的沟通，看重导师课题、专题研究，在科研指点下提升老师的家长工作和导师的指点能力。增进家长育儿水平的提升，树立大课程意识，充足利用社区及周边环境的教育资源，拓展孩子的生活学习空间。二、工作目的1、修订和完善制度职责，进一步完善它。2、成立家长委员会，指点家长协助幼儿园做好保育教育和管理工作。3、定期举行家长会、家长开放日等活动。4、
38、以“幼小衔接为主题组织家长开展相关系列活动。5、各种方式征求家长意见和建议，增进幼儿园各项工作的改良和提升。6、建立幼儿个人档案。7、充足利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣传，在社区中开展“走出去，请进来的活动，有效利用社区资源。三、本学期重要工作重点及办法一开展形式多样的家长工作，看重家长在幼儿教育中的主要作用，讲务实效性。1、充足发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目的和工作计划，提出请家长支持的工作内容，帮助家长明确本身地任务及在幼儿园发展，孩子发展中的作用。开放日，重要是让家长看看老
39、师是怎样组织幼儿开展活动的，孩子又是怎样学习的，在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。2、加强家园联络和沟通，讲求互动性，结合新课改，我们将加强家长的联络与沟通，引导家长参与到我们的新课改中，如请家长参与我们的环境创设，教学活动，主题活动中来，同时将寻找时机积极与家长互相交换意见，共同关注幼儿的发展。3、我们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓励家长大胆的提出我园工作中出现的问题，提出合理的建议。4、本学期，我们将请家长设计主题家园亲子小报，力求办报形式公家新颖，内容愈加丰富。5、结合我们的生活课程积极开展社区活动，充足利用社区资源，带幼儿走出幼儿园，走出课堂，到社区的单位参观，
40、到大天然游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的接触中获得知识，发展能力，学会交往和做人。6、家长学校：每月组织一次讲座，针对家长的教养困惑伙大家普通关注的问题，对家长进行培训，解决家长的疑问。二引导家长参与幼儿园课程建设1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容，如主题网，周计划等，让家长了解自己在课程中的主要作用，吸引家长参与幼儿园课程，如请有特殊职业和特长的家长前来讲座等。三加强家庭教育指点工作，构成家园共育和合力1、充足利用家教宣传栏目登载改变家长观念，科学育儿的的文章，让家长从文章中获取知识，学习科学育儿的方法。2、组织家长科学育儿沟通会，到达提升家长科学育儿水平目的。3、利用家长
41、学校，向家长介绍先进的科学育儿的理论内容，力求理论结合实际，帮助家长理解领会。四采取多种形式征求意见，力争工作更上一层楼为提升效劳水平，我们将继续坚持家长评议老师活动，请家长在了解老师工作的基础上，对老师的工作给予合理的、公正的评价。1、我们将通过家长意见箱、谈话、家访、发放家长问卷等多种形式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改良幼儿园的工作，不定期的开展一些各种书面联络方式，如，宣传栏、家长问卷、家教园地等2、完善家长委员会的职责，我们将从每班选出12名家长为幼儿园家委会人员，职责是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制订，同时家委会还监督幼儿园的卫生保健己伙食的开
42、支。五搞好社区宣传与资源利用，增进幼儿园课程建设幼儿园社区工作计划11一、指点思想本着“目的一致、职责清楚、互惠互利、资源分享的思想，在工作中我们多方通力合作，积极发掘本身的优势条件，真正构成双向互动的工作机制，我们通过与社区共同进行0-3岁散居婴幼儿家庭教育指点工作，加深了相互之间的了解和信任，拉近了相互的间隔和信息，为顺利推进工作奠定了扎实的基础。为进一步推进工作，特制定下面计划：二、工作目的：以社区为依托，以争取社区领导的支持为基础，不断探寻求索园所发展与社区需求的最佳结合点，通太多种途径，使早期教育融入社区、效劳社区，进一步提升社区幼儿的受教育率。三、重点及办法一发挥幼儿园资源优势，为
43、社区效劳。1、积极知足社区儿童入托需求，使幼儿园成为社区保教中心。2、宣传科学的早期教育，成为社区家庭教育指点中心。3、发挥幼儿园环境的资源优势，为社区效劳提供方便。二充足利用社区资源，构成家、园、社区教育的合力。1、社区环境、物质资源的利用，使教育内容愈加丰富、多样。2、发挥家长资源优势，家园共育构成合力。三开拓新形式的效劳项目1、“0-3岁社区宝宝早教入户指点活动为了给周边社区0-3岁婴幼儿家庭带去全面、科学、方便的早教指点与效劳，提升家长对早教的认识，让0-3岁婴幼儿得到健康快乐的成长。2、拓展亲子关系游戏体验课程为使社区宝宝及家长能了解幼儿园的办学思想、教育理念，帮助家长有目地的在入园
44、前为孩子做好各种入园预备，我们将推出“亲子游戏体验课程，通太多种互动形式让家长多方面地了解、认同幼儿园的教育。幼儿园社区工作计划12在组织施行中,（纲要）还提出要“充足利用天然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教育提供效劳。这充足讲明了幼儿教育与社区教育息息相关,社区在幼儿教育中饰演着越来越主要的角色,依托社区、效劳社区将是幼儿教育发展的必定趋势。为了更好地将幼儿园与社区教育资源两者融为一体,更好地增进幼儿教育的社会化,制订了新学期幼儿园社区计划一、指点思想以（幼儿园教育指点纲要）方针政策,认真贯彻（纲要）提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学互相衔
45、接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件精神,认真探寻求索一条幼儿园与社区教育资源分享,互相利用的有效途径,提升社区教育水平,增进幼儿教育有效的发展。二、工作目的1、广泛发动并组织协调各方力量,发展我园幼教事业,为更多幼儿提供受教育的时机,使我园幼儿教育从封闭走向开放,从单一走向多元化。2、利用社区学前教育资源,重视家庭、社区和其他教育机构中的各种教育因素的有机联络,发挥整体优化功能,提升保教质量。3、利用社区教育资源,加强我园办园自立性,使幼儿教育更好地安身当地实际,因地制宜,构成我园的办园特色。4、利用社区教育资源,扩大我园幼儿教育的社会本能机能,发挥我园幼教对当地社会和社
46、区发展的作用,推动两个文明建设,为教育事业做出应有的奉献。5、利用社区资源,与社区多举办联谊、沟通活动,为孩子提供展示自我的时机。三、重要工作重点及办法1、举办家长学校。定期组织家长加入形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身讲法等活动，以从中遭到启迪，提升本身素质和科学育儿的水平。2、以家长开放日为契机,提升家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的,了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长懂得了如何和老师自动配合,获得教育的一致性。3、充足发挥（家园联络栏）的窗口作用。（家园联络栏）是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育
47、沟通的一块园地。本学期我们根据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道。4、利用社区环境资源，扩展幼儿游戏的空间。我们将带幼儿在天然社会环境中去观察、去发现、去感悟，了解成人的劳动，到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作，并与成人沟通谈话，丰富了幼儿的生活经历体验，认识并体验人与人之间的关系。同时,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展。3、充足利用节日,率领幼儿走向社会,体验民间文化风俗。4、充足利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣传,在社区中开展“走出去,请进来的活动,有效利用社区资源。组织家长开展相关系列活动。5、结合生活课程积极开展社区活动,充足利用社区资源,带幼儿幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力,学会交往和做人。三、活动布置九月份：1、做好开学初