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1、关于小班幼儿园工作计划模板合集九篇关于小班幼儿园工作计划模板合集九篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的工作做预备吧！那么你真正懂得怎么制订计划吗？下面是我为大家采集的小班幼儿园工作计划10篇，欢迎大家共享。小班幼儿园工作计划篇1上午活动布置区域活动1益智区：投放大小不一的动物图片，练习分类。2生活区：学习拉拉练、扣纽扣。3构建区：提供中型玩具，让幼儿练习垒高。户外活动毛毛虫吹泡泡蚂蚁运豆豆小白兔采蘑菇小司机看信号跑队列动作：继续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。分散活动：抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球教学活动语言：重阳节、从头忙到脚美
2、术：下雨了音乐：大拇哥英语：handandfoot健康：天天刷牙游戏活动1、本周开展：娃娃家，涂涂画画，米奇商店的游戏。2、创游结束后能听到音乐回到位置上讨论游戏。下午活动布置室外游戏走平衡桥滑滑梯老狼老狼几点了高人走矮人走传彩球室内游戏涂色活动快乐手工桌面游戏歌曲联唱听故事其他小班幼儿园工作计划篇2一、班况分析：我们班的孩子经过上个学期的学习生活，已经基本适应了幼儿园的生活。都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了较好的习惯，在学习、游戏方面也构成了一定的惯例。会自己动手吃饭，并将餐具放回原位，午睡时在老师的帮助下，会穿脱衣服；上课时，能平静坐下来，举手回答问题
3、，积极动脑；游戏时能听老师的指导进行游戏，自动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢加入体育活动，做游戏。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差别和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也欠好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制订新的教育教学目的，增进幼儿的全面发展。二、教育教学工作方面：幼儿进行惯例教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，构成良好的班级惯例和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行十分的爱惜保
4、护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自负心，结合其特长给予其适当的指点，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。看重幼儿的惯例教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指点。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习惯例，喜欢上幼儿园。详细办法有：1、培养幼儿能坚持讲普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自在活动，指点个别幼儿进行一些听讲练习。2、通过教学活动，区角活动培养幼儿平静地听同伴讲话，不随意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，重视个体差别，让每个幼儿都有时机在集体面前讲话。
5、鼓励幼儿能较大方地在世人、集体面前表达自己的意思。4、利用散心漫步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感悟季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季节与人们的生活关系。5、选择合适小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探寻求索观察简单的科学现象。通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，增进幼儿创造力的发展。并通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。6、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！二、保育工作方面1、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再会、谢谢、不客气等。2、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的
6、习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿态。3、了解简单的保健卫生知识，认识五官及重要功能，懂得并学习保卫；乐于承受疾病预防和治疗，懂得健康的主要性。4、爱吃多种食物，养成自动喝水的习惯。5、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。6、通过老师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。7、逐步承受教师的建议和指导，稳固幼儿的良好习惯，知道遵照集体生活中的基本规则。8、重视平常的观察，发展和提升幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。三、家长工作方面。1、通过家访、电话联络等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同讨论孩
7、子的教育方法，并达成共鸣。2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地沟通，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，进而在教育孩子方面达成共鸣。3、丰富（家长园地），让家长及时了解幼儿园的活动布置、孩子在园情况、成功育儿经历体验等，加强家长的参与意识，提升了可看性，发挥横向互动作用，使（家长园地）成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、定期召开家长会和家长开放日活动，让家长进一步了解幼儿教育的主要性、幼儿园教育的形式和方法，亲眼目击自己孩子在园的活动情况，进而优化家庭教育行为。四、每月工作布置。二月份：1、做好幼儿假后回园的情绪稳定工作。2、结合季节特点开展环境创设活动。三月份：
8、1、制定各类计划，按计划组织各项活动。规范各类惯例，进行幼儿惯例检查。2、结合妇女节开展“妈妈我爱你主题活动。3、召开家长会和家长委员会。4、春季流行症预防。5、班级环境评选沟通活动。四月份：1、开展家长开放半日活动。2、继续开展一日惯例管理活动，有序开展主题活动。五月份：1、开展主题。2、结合季节继续调整环境创设。3、“五一劳动节庆贺活动4、拟定“六一活动方案，做好“六一活动预备。六月份：1、欢庆“六一活动。2、节日教育：端午节的来历。3、认识夏季的各种水果。七月份：1、幼儿发展评估。2、完成学期班务各总结、个人工作总结，以及期末资料的整理工作。3、幼儿假期安全教育工作。小班幼儿园工作计划篇
9、3本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制订了一份安全教育计划：一、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊敬小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识浸透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面、差别性的发展需要。1、坚持天天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家
10、长沟通。2、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。3、严格履行卫生安全消毒制度，保证教室天天开窗通风、坚持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾天天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防流行症的发生，合理地布置好幼儿的一日生活；4、日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时盘点人数和物品与接班老师交代清楚。
11、二、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常细心留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物如：扣子、珠子、发夹、拉链等，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。三、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探寻求索经过中容易新奇。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行粗浅的安全常识教育，提升幼儿的安全意识和自我保卫能力。在惯例培养中教育幼儿遵照活动规则，不携带危险物品参与活动如
12、：剪刀、玩具等尖锐物件，游戏中不做危险动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互辞让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。四、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到教师手中，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并讲明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。假如有事不能来园，要及时、自动与班级老师联络，老师及时做好缺勤情况登记。五、家园共安全利用家园栏，校讯通，家长会，来园离园接触
13、等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的主要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，十分是加强交通安全的看重，在接送幼儿时遵照交通法规。提醒家长留意家居生活安全与家居活动环境安全如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。六、简单自救方法在教学活动中浸透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用处，碰到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，重视细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信
14、一定能够让我们的孩子健康、快乐地成长。小班幼儿园工作计划篇4家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其主要。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的经过。家长对教师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况我班制定如下计划。一、目的贯彻落实（幼儿园教育指点纲要）精神，采取各种渠道，坚持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经历体验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同增进幼儿的身心发展。二、办法1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、
15、兴趣爱等一系列内容。2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。3、建立家园联络栏：我们创办一块属于我们小2班的家园联络小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：1网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。2本月主题：介绍本班制定的合适幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。3星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。4请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活经过中配合班级做一些辅助工作。5育儿宝典：介绍一些符合季节和实际情况的保育小知识。4、对家长反映较多、较强烈的问题要立即解决，好的建议要采用。尽量减少一些不需要的误会。5、做好经常性的家长工作，虚心听
16、取家长意见，及时改良工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起以此树立起“幼儿园在家长心目中的良好形象。6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解老师工作情况，加强与老师的互相理解，促进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。8、利用家园联络册和能和家长见面的时机，向家长反映幼儿当天在园的情况，碰到的问题尽量及时解决。小班幼儿园工作计划篇5一
17、、班级情况分析本班幼儿名，其中，男孩子名，女孩子名，大部分幼儿经过一学期的集体生活，幼儿在各方面都有了一定的进步。小朋友们活泼好动，有个性，动作发展较好，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园，喜欢班上教师，部分幼儿白话表达能力强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在的个别差别较大，有几名幼儿性格十分内向，不肯表达自己的情感和想法。在社会交往方面，全班幼儿大部分是独生后代，部分孩子不懂得如何与同伴交往，不知道辞让，合作。部分幼儿克己能力、自理能力等方面较弱。针对生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力，在工作中加强个别幼儿的沟通与指点，通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全面发展。二、教育总
18、目的根据新纲要要求，结合我班实际，确定本学期教育总目的为：创设一个安全、卫生、舒坦、愉快的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境；积极引导幼儿自动活动、游戏，进一步增进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，加强体质；引导幼儿学会感悟四周事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感、知觉能力，进一步激发幼儿对环境的兴趣；在共同的生活和交往活动中，培养幼儿喜欢与人交往的态度，初步构成独立的意识及能力，增进幼儿心理及个性健康发展；在生活理论中进一步养成良好的生活和行为习惯，培养幼儿基本的生活能力；引导幼儿在生活中积极发现美、感悟美，激发幼儿爱漂亮的情趣。一教学活动根据幼儿的年龄特点，采取幼儿感兴趣的话
19、题，设计活动主题，展开主题活动，定期设计主题网络图。采取集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣。面向全体，针对个别差别采取多种灵敏的方法，发掘幼儿的潜能。二游戏活动1、用幼儿感兴趣的游戏的方式组织幼儿一日活动，使幼儿愿意参与活动。、以游戏活动为主，面向全体幼儿，循序渐进，留意幼儿的个别差别，采取灵敏有序的形式，使幼儿在不同水平中得到发展。三日常生活1、科学合理地布置并组织幼儿的一日活动，重视室内外的交替和动静的交替。2、充足利用空气、阳光等天然条件，天天率领幼儿锻炼或外出散心漫步，让幼儿接触天然，心情舒畅，身体健康。、日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法
20、饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。四环境创设1、提供富有创造性的材料，并充足利用天然物和无毒无害的废旧物制造玩具。2、丰富天然角，3、引导幼儿参与到自动关心植物、动物的生长。五家长工作1、做好家长工作，2、通过“家长园地“家长会“通知栏向家长宣传一定的育儿信息，3、做好家园同步工作，协同增进幼儿健康和谐全面的发展。4、开创建立幼儿成长档案，5、留下幼儿成长的轨迹。六重大节日、十月一日国庆节：促进对伟大祖国的热爱之情。、一月一日元旦：新的一年到来了，我们又长大了一岁了。小班幼儿园工作计划篇6新学期开始了，我将又一次尝试去带一个小班，然后陪伴他们渡过童年中最值得回忆的三年。为了那份三年后的成功
21、，我如今就要对自己，对这些孩子好好计划一番，让他们成为我生命中的闪耀之星。制订了本学期班务计划如下：以（幼儿园工作规程）为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，重要抓好幼儿的一日惯例教育及品德教育，加强幼儿体质，发展幼儿语言能力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。一、小班上期幼儿发展目的：1、能较快地适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。2、学习入厕大小便，能在教师的帮助下把内衣塞在裤子里。3、能天然地依次排队。4、知道饭前洗手，会用毛巾擦手。5、会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。6、能在成人的帮助下，学习穿脱鞋子、衣裤。
22、7、尝试用各种办法，感悟四周事物和现象。8、尝试用感官了解事物，认识和分辨体认物体的形状、颜色、大小。9、会用塑积拼搭出简单的造型，发展幼儿的想象力与动手操作的能力。10、认识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。11、观察冬天的天然现象，并获得相应的生活经历体验。12、对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。13、能听懂教师讲话的意思，愿意用普通话回答教师的问题。14、愿意和教师一起看图说说讲讲，培养幼儿讲的兴趣。15、愿意加入音乐、美术活动，喜欢尝试用各种方法表达。在节日活动中欣赏幼儿园的环境体验美德感受。二、班级管理1、严格遵照园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项
23、工作。2、本班教师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子提供一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐心、宽容心，关注和帮助宝宝在园的每一天，真挚为家长效劳。3、定期和不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探计，寻求解决方法和办法。4、班构成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品书、衣物等；教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。5、建立并履行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作记录、幼儿成长档案、个案追踪、观察与反思纪录、家园联络制度。三、本学期重要工作任务及施行办法一保教配合，增进幼儿生活身心健康。秋冬季即将到来，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将到来
24、，因此在这里之前，班构成员应高度看重，提早做好各项预备工作。1、本班根据幼儿制定的户外体育锻炼时间和场地布置，保证天天1小时的户外体育活动。2、加强户外活动及锻炼，并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，减少发病率。3、坚持天天早操及日光浴活动。4、重视平常观察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提升。5、保证为幼儿提供足够的饮用水。6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。二强调班级惯例，构成良好生活学习习惯。1、运用标记、故事、评选等形式让幼儿明确一日惯例要求，逐步养成良好的惯例。2、针对小班的特点逐步分解惯例要求并能做到每周落实。三位老
25、师经常沟通以统一的要求来教育孩子。3、据本班幼儿发展状态，制定出合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实。4、极配合幼儿园开展各项工作。四、加强家园联络工作1、了解孩子们的身体情况和行为习惯，对本班的孩子进行一定的了解，并根据每个孩子的个体差别制订出观察、培养的着重点。2、定期召开开放日活动，家长会等活动。鼓励家长们自动参与各项活动，使家长了解幼儿在园的生活、学习情况。3、争取家长配合，实行家长来园助教，到达家园互动。4、开通家园热线，随时承受家长来电咨询，沟通沟通。5、定期丰富更新家园联络栏，向家长介绍新的育儿经历体验和方法。6、利用互连网让家长看到幼儿在园的照片，共同讨论热门话
26、题。虚心听取各位家长对我们工作的意见，及时查找自己的不足，调整自己的工作目的和状况。五、班级特色：在游戏的空间上，我们会根据小班幼儿的游戏特点，逐步开设娃娃家、小菜场、公共汽车、小医院、幼儿园等角色游戏内容。每次游戏，根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题，并观察记录幼儿每一次的游戏情况，以便鄙人一次对同一主题进行深化。教师通过引导和讨论，结合参观活动，共同使游戏内容更丰富、更生动，这样使幼儿在游戏时都能有浓烈厚重兴趣，不断提升幼儿游戏水平。语言是人类交往的工具。而三岁阁下孩子的语言发展是人一生中的关键期。所以，本学年我班课题探究的目的就锁定对孩子语言教育的培养上，在听、讲、读中有计划有步骤地
27、把语言活动当成一种生活现象，有效地给幼儿输入大量语言信息。1初步养成平静倾听的习惯，知道在与别人对话时要轮流发言，不随意插嘴。2听懂普通话，愿意讲普通话，能辨别普通话的基本发音。3能自动参与听、讲、回答活动，能用短句进行讲述事件的经过，并能使别人听懂。4初步理解文学作品的重要内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解，并能对自己感兴趣的事物提出简单的问题。5理解常用的名词、动词等几种词类的词义。6会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立分辨体认图书中的人或物。7读经诵典活动：学习（三字经）。我们一切从“心开始，尊敬幼儿，平等地对待幼儿。以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师
28、生感情和家长信任度，以诚信换取家长的信任，为孩子提供一个舒心的生活学习环境。用全部的爱心、细心、耐心、宽容心，关注和帮助宝宝在园的每一天，真挚为家长效劳。结实树立“毕生学习的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极加入各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提升业务水安然平静本身的素质。以上是我们小一班的班务计划，我们将按计划施行各项活动。为孩子奉献自己的力量。小班幼儿园工作计划篇7一、班况分析本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中
29、我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，构成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有构成规则意识，集体活动的时候，喜欢自在的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，构成良好的惯例意识，我们把更多的精神投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。二、发展目的(一)教学教育本学期有七个主题内容，教学活动根据幼儿的年龄特点采取集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面向全体，针对个别差别采取多种灵敏的方法，发掘幼儿的潜
30、能。九月份：1、创设班级环境，更新墙面装潢，给幼儿一个新的学习生活环境。2、制订各类教学计划，按计划进行各科教学活动。3、认识老师节、国庆节、中秋节。初步培养对老师、对祖国的美妙情感!十月份：1、初步规范幼儿的各项生活惯例，自动表达对别人的爱，学会共享。2、认识秋天，了解秋天的天气特征，及时加减衣服。十一月份：1、抓好幼儿的安全卫生等惯例工作。2、结合季节特点，开展“好吃的水果、“落叶飘飘的主题活动，培养幼儿获得个方面的知识及动手操作能力。3、班内穿衣服竞赛，进行生活技能大比拼。十二月份：1、积极加入体育锻炼，及时增加衣服。2、认识冬天，感悟和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的英勇精神!3、
31、开展庆元旦活动。一月份：1、开展主题活动“冬天来了，认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。2、写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。3、班级产业盘点，做好期末卫生消毒工作。(二)生活、卫生习惯1、学会饭前便后洗手，学会使用毛巾、认真洗手不玩水。2、培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。3、学会自己的事情自己做。4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、相互帮助，不能乱拿别人的物品和玩具。三、家园共育1、使幼儿得到全面的发展，我们利用入园和离园的短临时间，积极自动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，增进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、电话以及家庭短信箱
32、等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习生活习惯。3、及时了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿能够健康成长!幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，留意观察幼儿的言行、举止、神态，而且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊敬、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和斧正。小班幼儿园工作计划篇8一、班级情况分析：本学期我班有40个小孩，其中男孩30人，女孩11人，均为本学期刚刚
33、入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经历体验和知识上的预备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的溺爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很冲动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，构成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的讲话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的
34、行为习惯，构成良好的惯例意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更好的精神投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。二、级工作任务及目的以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，重要抓好幼儿的一日惯例教育及品德教育，加强幼儿体质，发展幼儿语言能力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。总目的：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱惜保护，并激发其爱父母、爱教师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵照集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我效劳能力，能加入简单的劳动，做自己能做的事。4、调动
35、幼儿的情绪加入各项活动，并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应该关心别人。7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。三、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密配合，及时更换主题。同时充足利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提升幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，知足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材
36、料、多提供半成品和非成品材料。3、充足利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制造，丰富我班的区域或墙饰。四、详细工作办法。1.“一切以幼儿利益优先的工作原则，尊敬幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正效劳态度，围绕幼儿利益和为家长效劳全方位地改善效劳质量，使家长能真正感遭到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先的原则，以诚信换取家长的信任。2“忠实、敬业、服从、勤奋地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探寻求索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，增进自我提升和集体事业的发展。3、我和李教师刘教师是新组合，同时本班的班长杨教师正在
37、休假中，这个学期由我担任临时班长职务，因而对相互工作的配合协调是一个较大的挑战，因而，我们必需在工作中加强相互间的沟通与配合、协调与联络，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差别，然后调整教育工作内容与办法，分工情况。使三人不断通过本身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不落伍。4、结实树立“毕生学习的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极加入各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提升业务水安然平静本身的素质。五、逐月目的：9月保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、稳定幼儿情绪，制订计划。学习模拟操。2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼
38、儿在集体活动中体验快乐。3、环境布置，布置（我上幼儿园）主题活动4、发放家园联络条。惯例：1.幼儿进行惯例教育。要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。2.平静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。3.平静就寝，睡姿正确。德育：1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；3、教育幼儿同伴间相互友爱相互帮助安全：新生幼儿刚刚入园，一定要抓好幼儿接送证制度，两位教师都必需在场，一个教师送上接送车，一个教师看其他小朋友。与家长沟通时，一个教师必需在看小朋友，不能两个教师同时与家长沟通。10月：保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、环境布置，更改主题墙。2、发动家长为幼儿采集一些秋天的
39、水果和种子，丰富天然角。3、继续丰富区角材料，开设感悟区在感悟区中投放一些秋天的水果，让幼儿看看、摸摸、听听、尝尝。4、集一些纸盒，进行装潢。继续开展班特色活动。5、放家园联络册。惯例：1、继续进行惯例教育。2、离园时，拾掇好玩具，排放好桌椅并与教师讲“再会后离园。3、在教师的指点下，玩户外大型体育器械。德育：1、教育幼儿好定息与别人共享，会辞让；2、教育幼儿要爱惜保护花草树木，不摘花；3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；4、教育幼儿爱惜保护玩具，与同伴友爱地玩。安全：带班教师在带班时，天天都要留意能否有小朋友遗留在茅厕、教室、午睡室。入茅厕时，一定要有教师跟着，以免幼儿在上茅厕时滑倒摔伤；洗手
40、时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班教师一定要在场。11月：保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、环境布置，提供一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，讲一讲。2、组织幼儿一起进行栽种活动，鼓励、引导幼儿共同来照料自己的天然物。3、丰富区角活动材料，开展班级“喂娃娃竞赛。4、继续开展课题活动5、发放家园联络条惯例：1、继续进行惯例教育。2、初步懂得遵照一些简单的游戏规则。3、初步懂得遵照一些简单的游戏规则。4、离园时，拾掇好玩具，排放好桌椅并与教师讲“再会后离园。德育：1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵照一定的规则
41、与秩序；2、知道同伴间要团结友爱，互相帮助。安全：来园时要留意小朋友能否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其珍藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。12月保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、环境创设，布置手帕专栏，供幼儿欣赏。2、继续丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃店，培养的语言表达能力和合作能力。3、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。惯例：1、继续进行惯例教育。2、洗手时不玩水，懂得节约用水。3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并坚持身上干净。懂得怎样正确使用手帕。4、知道爱惜保护
42、用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育：1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；2、初步把握日常生活中的简单礼貌用语“你好、“请、“谢谢、“再会等培养幼儿有礼貌的行为。安全：1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太冲动，以免乱奔乱跑，发生意外2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。1月保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、更换主题环境。2、开展新年活动3、复习主题活动惯例：1、在教师的指点下，玩户外大型体育器械。2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。2、知道爱惜保护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育：1、初步把握日常生活中的简单礼貌用语“你好、“请、“谢谢、“再会等培养幼儿有礼貌的行
43、为。2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。安全：来园时要留意小朋友能否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其珍藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。四、建家园联络的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关主要，我们将充足发掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历体验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经历体验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个其余沟通、谈话不仅能促进互相之间的了解，也使家长和教师更容易沟通
44、，更能清楚明晰的了解自己孩子的优点和不足之处，进而按科就诊。3、“家园联络册每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反应幼儿在家的表现，使我们相互愈加地了解，能更好地教育好孩子。幼儿园小班上学期教学工作计划二一、情况分析上学期幼儿整体发展较好，十分是走、跑等基本动作的协调性加强，适应能力、语言理解能力也有着不同水平的提升。相比较而言绘画方面、语言表达能力和讲普通话还有待加强。讲普通话在上学期是我们一直在强调的，由于家庭环境的影响、幼儿之间的互相影响，以致与孩子们当教师面讲普通话，而私下里讲家乡话。在这学期我们打算从源头抓起，对家长提出要求，并经常和乡音重的家长沟通，转换他们的观念
45、，进而构成讲普通话的习惯。绘画方面就仅凭几次绘画活动对幼儿的提升是不会很明显的，我们打算利用下午的经常带幼儿进行绘画方面的练习来提升他们的能力。语言表达能力的提升只要通太多听、多讲实现。二、教学内容本学期我们将进行五个主题的活动，分别是（快乐的节日）、（车子叭叭叭）、（春天真美丽）、（大和小）、（蔬果舞会）。三月份进行（快乐的节日）和（车子叭叭叭）两个主题。目的：1、认识元宵节和“三八妇女节，加深对我国传统节日和传统风俗的认识。2、引导幼儿热爱并学会关心自己的妈妈，学习帮着妈妈做些力所能及的事情。3、学习撕纸、粘贴的简单技能，构成对撕纸活动的兴趣。4、学习根据车子的特征进行分类，了解不同种类汽
46、车的用处。5、用简洁的语言讲述与车子有关的经历体验。6、愿意与同伴共享自己的物品。7、进餐时情绪愉快，懂得情绪愉快对健康有益。不挑食、偏食。四月份进行（春天真美丽）这一主题。目的：1、学会用形容词描绘春天的景色，如：红红的桃花、绿绿的叶子等。2、引导幼儿根据老师的语言指点观察春天的基本特征，感受春天的美。3、学惯用鲜艳的颜色表现春天的色彩，培养幼儿大胆作画的习惯。4、引导幼儿用正确的姿态唱歌，要求吐字清楚，声音天然，并能根据歌曲节拍边唱边拍手。5、构成讲普通话的习惯，能用普通话与老师、同伴沟通。五月份进行（大和小）这一主题。目的：1、初步了解短文的清洁内容或画面情景，能用语言、动作、表情等表现
47、对文学作品的理解。2、学习根据物体大小进行分类和排序。3、能跟随儿歌节拍做手指动作。4、能画出大小不同的几种物体。5、不随意和生疏人讲话，不承受生疏人的礼物，不跟生疏人走。六月份进行（蔬果舞会）这一主题。目的：1、会根据水果的某一种特征进行分类。2、认识常见的蔬果，尝试分辨水果的味道。3、用身体创造性地表现各种水果。4、学习对唱和仿编歌词。5、知道自己要升中班了，有升班的愿望。三、游戏活动本学期我们除了延续上学期的娃娃家、美工区、建筑区、阅读区、计算区、娱乐区、音乐区外，我们还将增长科学区。科学区的游戏我们会结合主题内容进行定时的更换，我们也希望通过科学区的增设来培养幼儿良好的观察习惯，通过积累一定的知识进