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1、幼儿园班级工作计划优选15篇幼儿园班级工作计划优选15篇光阴在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我整理的幼儿园班级工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园班级工作计划1全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为根据，制订出下面的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为重要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。根据本班实际情况，我班幼儿在惯例习惯、自理及自我效劳能力、学习习惯等
2、方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的惯例习惯，加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指点，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目的一健康领域1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意承受健康检查，懂得自我安全保卫。4、愿意和同伴加入体育活动。二语言领域1、坚持用普通话与人沟通，表达自己的爱好与需求。2、学习平静地听别人讲话，养成良好的倾听习惯。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和
3、感受，养成良好的阅读习惯。三社会领域1、按时来园，能积极加入幼儿园的活动，有事要做到向教师请假2、愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人，学习求助和感激。4、学习承受教师的建议和批示，在集体生活中遵照基本规则。四科学领域1、在成人引导下，学习发现四周环境中有趣的事物。2、愿意用多种感官感悟四周的物品、现象。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大天然，喜欢与学习爱惜保护四周的植物，动物。五艺术领域1、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕、提等技能表现自
4、己对美的认识。3、用天然的声音唱歌，用身体动作自在地进行歌表演、做律动，喜欢和教师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新学期幼儿返园的情绪抚慰工作1做好家园联络工作，召开家长会，介绍班级目前情况，配合集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。2给孩子提供一个温馨、舒坦、有趣的教室环境3老师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园2、培养幼儿养成良好的生活惯例，提升生活自理能力，做到生活有序。1正确使用自己的标记；2用正确的方法洗手；3能平静午睡，不吵醒别人；4养成良好的进餐习惯。3、培养良好的学习惯例。1愿意加入各项集体活动，留意力集中；
5、2爱惜保护幼儿园的玩具，不与人争抢；3能将玩具归类收好；4学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深切进入理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣下手，让孩子自动学习，进而获取各方面的经历体验，提升综合能力。5、重视活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充足利用天天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到，在医务人员的指点下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒
6、坦的活动环境，坚决杜绝流行症的流行，照料好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持天天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，增进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊敬家长为原则，提升老师的“效劳意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面工作：1加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求。2让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。3鼓励家长积极加入亲子活动，参
7、与助教，发挥家长的作用。幼儿园班级工作计划2经过小班一学年的生活，我班幼儿很快的融入幼儿的生活。本学期我们将继续在幼儿园领导的率领下，继续贯彻（指南）精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊敬幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。为了能够更有效更好地做好班级工作，我制订了下面计划：一、班级情况分析新学期我班插了x名新生，如今共有幼儿xx名。通过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力
8、以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一日惯例，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳能力，喜欢帮助别人，尊重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作方面1、继续加强幼儿的惯例培养，惯例的好坏直接影响教学顺序，进而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清惯例要求，并采取多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力。2、在活动区游戏中培养幼儿之间的友爱、辞让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提升幼儿的讲述能力，帮助幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。3、
9、培养幼儿的动手操作能力，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将引导幼儿进行泥塑创作的同时，培养幼儿使用剪刀、撕贴、等技能。4、重视对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人讲话，擅长倾听是一个人不可缺少的一种涵养。学会倾听不只是能正确完好地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊敬别人的印象，因而，良好的倾听习惯很主要。我们采用下面办法：(1)多与幼儿进行有效交谈，在谈话的经过中让幼儿学会怎样去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己讲话的机会，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。(2)提供倾听的时机，播放音像作品，让幼儿平静地倾听。(3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活
10、动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆加入表演。(4)提升幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、共享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋朋友情谊谊增进幼儿的交往，重视引导幼儿能够自律、能够遵照游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、聊天，而且有一位非常要好的朋友。5、主题活动（昆虫世界）的开展主题网络的建构多采取老师引导、师生共同建构的方式根据幼儿的兴趣、特点生成的，并根据幼儿的兴趣增减。根据本班幼儿的认知特点，重视活动的生活化，加强活动中的情感体验。开展（昆虫世界）主题活动要请家长配合幼儿采集有关的昆虫的资料，同时进行一些亲子制造。6、开展市级微课题音乐节拍活动本学期我们
11、要进行（中班音乐节拍活动生活化材料的理论研究）课题研究，我们要在班级东侧走廊上创设富有音乐节拍气氛的日常生活环境“快乐乐坊，迁移幼儿的生活经历体验进行音乐节拍感的培养，帮助幼儿建立系统的演奏惯例，邀请幼儿和家长一起寻找生活中适宜的材料运用在音乐节拍活动中。三、保育工作方面1、生活教师天天做好清生活、清洁、通风工作，严格履行幼儿一日生活作息制度，合理布置好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒坦、健康的生活学习的环境。2、培养良好的生活卫生习惯教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。四、家
12、长工作方面1、针对情况能自动及时地与家长沟通、联络，沟通教育心得。2、每周更新家园联络栏，宣传家教科学知识、指点方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、利用天天幼儿入园离园的时间与家长进行沟通沟通。4、定期召开家长会、面对面的与家长进行沟通。5、邀请家长加入开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作情况，促进与老师的情感联络。五、安全工作方面每周进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟生疏人走。当身体不适时自动告诉教师。通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具相互辞让、不争抢。游戏时学会自我保卫。配合幼儿园开展防
13、震减灾等逃生训练，引导幼儿懂得逃生自救的方法。幼儿园班级工作计划3一、班级情况分析：本学期我班有xx个小孩，其中男孩xx人，女孩xx人，其中一半的都是本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经历体验和知识上的预备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的溺爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依靠性较强，为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，构成良好的惯例意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更好的精神投入到工作当中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取
14、的可喜的进步。二、班级工作任务及目的以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，重要抓好幼儿的一日惯例教育及品德教育，加强幼儿体质，发展幼儿语言能力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。总目的：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱惜保护，并激发其爱父母、爱教师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵照集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我效劳能力，能加入简单的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的情绪加入各项活动，并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、老师等关系亲密的人友好相处，
15、知道应该关心别人。7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。三、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密配合，及时更换主题。同时充足利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提升幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，知足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。3、充足利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制造，丰富我班的区域或墙饰
16、。四、详细工作办法。1、“一切以幼儿利益优先的工作原则，尊敬幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正效劳态度，围绕幼儿利益和为家长效劳全方位地改善效劳质量，使家长能真正感遭到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先的原则，以诚信换取家长的信任。2、“忠实、敬业、服从、勤奋地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探寻求索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，增进自我提升和集体事业的发展。3、我和我们班的两个教师都是新组合，因而对相互工作的配合协调是一个较大的挑战，因而，我们必需在工作中加强相互间的沟通与配合、协调与联络，分析，如分工、时间配合、家长工作
17、和教育、培养幼儿的方法上的差别，然后调整教育工作内容与办法，分工情况。使三人不断通过本身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不落伍。4、结实树立“毕生学习的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极加入各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提升业务水安然平静本身的素质。五、逐月目的：9月保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、稳定幼儿情绪，制订计划。学习模拟操。2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐。3、环境布置，布置（我喜欢幼儿园）主题活动。4、发放家园联络手册。惯例：1、幼儿进行惯例教育。要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。2、平静就坐，愉快进
18、餐，学会餐后擦嘴、漱口。3、平静就寝，睡姿正确。德育：1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育。2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。3、教育幼儿同伴间相互友爱相互帮助。安全：新生幼儿刚刚入园，一定要抓好幼儿接送证制度，十分是在与家长沟通的时候，一定要一个教师在看小朋友，不能两个教师同时与家长沟通。10月：保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、环境布置，更改主题墙。2、发动家长为幼儿采集一些秋天的水果和种子，丰富天然角。3、集一些纸盒，进行装潢。继续开展班特色活动。4、放家园联络册。惯例：1、继续进行惯例教育。2、离园时，拾掇好玩具，排放好桌椅并与教师讲“再会后离园。3、在教师的指点下，玩户外大型体育器
19、械。德育：1、教育幼儿好定息与别人共享，会辞让。2、教育幼儿要爱惜保护花草树木，不摘花。3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯。4、教育幼儿爱惜保护玩具，与同伴友爱地玩。安全：带班教师在带班时，天天都要留意能否有小朋友遗留在茅厕、教室、午睡室。入茅厕时，一定要有教师跟着，以免幼儿在上茅厕时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班教师一定要在场。11月：保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、环境布置，提供一些有关各种食物的图片，让幼儿认一认，讲一讲。2、组织幼儿一起进行栽种活动，鼓励、引导幼儿共同来照料自己的天然物。3、继续开展课题活动
20、。4、发放家园联络条。惯例：1、继续进行惯例教育。2、初步懂得遵照一些简单的游戏规则。3、离园时，拾掇好玩具，排放好桌椅并与教师讲“再会后离园。德育：1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵照一定的规则与秩序。2、知道同伴间要团结友爱，互相帮助。安全：来园时要留意小朋友能否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其珍藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。12月保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、环境创设，布置请来听故事，让幼儿通过看图讲话、复述故事、续编故事结局和讨论活动，发展白话表达能力和想象力。2、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能
21、坚持来幼儿园上课。惯例：1、继续进行惯例教育。2、洗手时不玩水，懂得节约用水。3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并坚持身上干净。懂得怎样正确使用手帕。4、知道爱惜保护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育：1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯。2、初步把握日常生活中的简单礼貌用语“你好、“请、“谢谢、“再会等培养幼儿有礼貌的行为。安全：1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太冲动，以免乱奔乱跑，发生意外。2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。1月保教、惯例、德育及安全目的：保教：1、更换主题环境。2、开展新年活动。3、复习主题活动。惯例：1、在教师的指点下，玩户
22、外大型体育器械。2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。3、知道爱惜保护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育：1、初步把握日常生活中的简单礼貌用语“你好、“请、“谢谢、“再会等培养幼儿有礼貌的行为。2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。安全：来园时要留意小朋友能否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其珍藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。六、建家园联络的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关主要，我们将充足发掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历体验和一些先
23、进的信息，也请家长来谈谈自己的经历体验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个其余沟通、谈话不仅能促进互相之间的了解，也使家长和教师更容易沟通，更能清楚明晰的了解自己孩子的优点和不足之处，进而按科就诊。3、“家园联络册每月两次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反应幼儿在家的表现，使我们相互愈加地了解，能更好地教育好孩子。这三者互相沟通，能力使我们的家长工作顺利地开展，能力更好的为我们的教育教学效劳。幼儿园班级工作计划4一、指点思想根据园务工作计划的要求，以（幼儿园教育指点纲要）为绳尺，以先进的教育理论为指点，以提升老师的教
24、科研水平为目的，坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展大众备课、定期进行课题研讨和教学经历体验沟通活动，提升老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作重要有下面几点：二、教研重点1、加强理论学习，提升老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，及时改变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以丰满的教育热情对待孩子。为此本学期我们透过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提升老师理论水平。详细如下：(1)用心借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，而且要学以致用，把所学理论与自我教学理论相结合，同时，用心参与本园观摩
25、活动，努力提升本身教育理论及授课水平。(2)进一步学习（幼儿园教育指点纲要），对（纲要）进行深切进入理解、用心探寻求索、切实落到实处。用心参与老师再培训教育2、重视业务培养，提升保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提升课堂教学质量。详细资料有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同讨论制订主题活动计划、活动目的、活动经过及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，条理清楚。(2)观摩沟通，重要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨
26、论，并从中寻请教育途径。(4)开展评选活动，适时开展两操评选、教育随笔、教玩具制造等各种评选活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。(5)实行随机查课，“推门听课的制度，催促老师备好课，上好课，提升教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课老师进行沟通，并给予评价(记分作为月考根据)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充足创造时机让老师自动用心参与，构成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)(2)研讨，是调动老师自动参与培训的主要形式，它能为每个人带给较充足的表达思想、观点的时机
27、，让思想和观念在不断沟通的经过中得到提升，本学期我们采用的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深切进入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，每周四由我率领全体老师共同讨论开放日的施行计划、施行方案、施行手段，并组织大家一齐共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅仅关系老师本身的成长，更是关系教育能否顺利开展的主要环节。本学期根据上级
28、指导，针对我园实际状态，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。(1)继续加强老师基本功训练。重要是绘画(每月两次书画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制造、(张雨)计算机网络知识学习、课件制造(由付金红、李萍指点)、活动经过的设计等教学基本功的训练。(2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提升的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深切进入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改善教育行为，最终增进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。(3)开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。(4)每月一篇心得领会、月小节
29、，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。(1)继续加强幼儿的惯例管理，养成良好的行为习惯，在这里基础上建立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，增进幼儿全面素质的发展。(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每一天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首(4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、看重家园共育，解决家长的后顾之忧。(1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展
30、现自我的能力。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日活动中真实地展现幼儿的结果。(2)透过园内的（家园共育）栏，以丰富而有针对性的资料，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共鸣。(3)透过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。三、各月工作布置九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高高兴兴上幼儿园主题活动，重点抓惯例训练。3、早操的编排和训练。4、教学惯例和幼儿一日惯例检查。5、根据老师节、对幼儿进行尊师教育。6制订教科研工作计划，班组老师制订、沟通班务计划。(中旬公开课开始)十月份1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。(进行“我爱祖国妈妈主题绘画展现活动)2、幼
31、儿体操竞赛(暂定)3、区老师七项技能竞赛4、组织教师学习甲流及手足口病预防知5、家长开放日(填写幼儿、家长反应表)6、建立两操、两栏评选表。(分发流动红旗)十一月份：1、继续开展公开课2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作3、抽查月计划、总结完成状态。4、惯例工作抽查及考核5、“亲子运动会十二月份：1、庆元旦活动。2、学期汇报课(家长开放日)3、研讨：怎样写好幼儿评语。4、复习，做好学期考核预备5、学期考核一月份：1、拟订学期总结2、学期总结座谈会3、优秀班主任、教案、优质公开课评选幼儿园班级工作计划5幼儿园教育指点安全明确指出：幼儿园必需把保卫幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位
32、。为贯彻落实安全精神，将幼儿的人身安全放在首位的指点思想，本人将本着保卫和教育并重、帮助和提升共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，进而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保卫技能，获得健康的、全面的发展。一、活动目的：1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危险事物等有警觉心。2、学习预防危险、自我保卫的简单知识，碰到危险能坚持冷静、尝试解决或预防危险。3、能积极自动地参与各项活动，感受活动的乐趣。二、详细办法：1、活动安全教育幼儿遵照活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作
33、(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互辞让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、进餐、午睡安全知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)。3、生活安全教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4、药品管理安全请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。5、接送安全来园
34、要进班，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别，并讲明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。6、家庭安全向家长宣传安全教育的主要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。7、简单自救方法辨别特殊号码的用处(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿辨别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不可随意开门。碰到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，学会自
35、理。孩子的生命安全比一切都主要，我们要认真对待可能发生的一切危险事情，排除安全隐患，让孩子在安全的环境中学习与快乐的游戏。幼儿园班级工作计划6认真听取园务工作计划，及学习（幼儿园工作条例）、（幼儿园工作规程）、（幼儿园教育指点纲要试行）和（3-6岁儿童学习与发展指南），积极贯彻落实幼儿园的各项规章制度，以安全工作为主线，以教育教学为重点，班级老师互相协调好工作，与家长进行有效沟通，做好家园共育。结合教材，联络实际，开展一些具有班级特色的，合适大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒坦、安全的环境。一、教育教学工作：1.积极为幼儿营造轻松、快乐的游戏学习生活气氛，合理地布
36、置布置各个区角，为幼儿提供自选、自立活动的.条件与时机，让幼儿有条有理地愉快活动。2.开展丰富多彩的体育活动，保证天天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展跳大绳、小绳、花样拍球、转呼啦圈等训练活动，多发动家长在家和幼儿一起练习,看重幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。3.利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充足调动孩子们学习的积极性。4.开展幼小衔接的预备工作，开展阅读、计算、识字、等活动，老师要做到提早备课，课前预备好教具。二、班级惯例工作良好的惯例是顺利开展工作的前提，本学期，将看重幼儿惯例的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他
37、们的需求。我们三位教师严格按幼儿园的要求最好惯例工作。三、卫生保健及安全教育工作：我们将全力认真完成卫生工作，认真做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿提供一个安全、舒坦、整洁的生活环境。配合保健室做好流行症的预防工作，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯，包含进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。教育幼儿能自己照料自己，知道增减衣服。天天保证所有幼儿都在老师的视线内，紧抓安全线。加强对幼儿的安全教育，加强幼儿的自我保卫意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。三、家长工作看重、有效的开展家长工作，通太多渠道、多种形式搞好家园联络，了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细情况向家长交换意见和建
38、议，帮助家长排忧解难，获得家长的配合，使家园教育步调一致，虚心听取家长的意见和建议以增进班级工作的开展，鼓励家长参与我们的教育工作。新学期，新的希望，我们三位教师以最佳的工作状况投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。幼儿园班级工作计划7经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活惯例已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依靠性强以及缺少交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有构成规则意识，集体活动的时候，喜欢自在的单独活动的状态。这些孩子之间固然存在着个体差别，但是相信通过
39、一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提升保教质量，将（纲要）精神贯彻到一日活动中，增进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：一、总目的本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指点，积极开展xx音乐的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子下手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，增进其健康、自在、快乐地发展。（幼儿教育指点纲要）精神，从过去权威式的组织者，讲授者，改变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照今年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解
40、并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的机会，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习气氛。二、本学期重要工作任务及施行办法(一)合理布置日常教育教学活动详细办法1、制订合适我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充足利用环境创设这一资源，增进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的喜好，充足运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动施行前作好充足的教学预备(包含活动材料的预备，经历体验、知识的预备)。幼儿的操作材料根据能力强弱布置预备
41、。(二)锻炼幼儿身体，增进其身心全面健康发展的详细办法：1、在组织一日活动中保证幼儿天天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神丰满地做早操。3、重视平常的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提升。(三)加强班级惯例管理，构成良好惯例。详细办法如下：1、根据本班的情况，以（幼儿园班级管理）为指点，制定合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的惯例。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。(四)安全教育1、留意个体差别，鼓励个别胆小、缺少自动性的幼儿积极加入活动。2、用一些废
42、旧材料制造一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增加衣物，不在尖锐物边追逐，留意安全。(五)做好家长工作，获得家长信任、配合的详细办法：1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长沟通教育方法，家园配合，共同增进幼儿发展。2、每两周更换“家长园地内容，内容的选择具体表现出丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的软弱环节加以辅导，复习。3、认真填写（家园联络手册），进而使家长更好的了解幼儿在园情况。幼儿园班级工作计划8新的一个学期在紧张而又有序的学习教育气氛中开始了。我们将继续强化效劳意识，规范各项管理，加强理论学习与理论研究。更新教
43、育理念，全面推进素质教育，不断提升保教质量，构成良好园风，把幼儿园办成家长满意、孩子愿意的乐园。1、教育教学：(1)提升教职工素质和职业道德水平，搞好各项工作的关键。本学年将加强老师的业务理论学习，鼓励老师自发性塑造良好的老师形象，构成良好的园风。定期组织教师业务研讨等。让教职工进一步树立正确的价值观做到爱岗敬业、无私奉献让自己当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿。(2)进一步学习不断更新教育教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探寻求索合适本园的教育教学新方法，增进保教质量不断提升。(3)老师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制订的确可行的一日活动惯例，不
44、断提升观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(4)通过听课了解老师教学情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。(5)通过形式多样的活动，增进幼儿全面素质的发展：通过一日活动对幼儿进行讲文明、讲礼貌、爱惜保护公物、守规则等品德教育。在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己，提升美术表现能力。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。培养幼儿对四周的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，
45、动手动脑，探究问题。看重对天然角、栽种园地的管理并充足发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱惜保护动植物的良好品质。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的主要和有趣。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指点加强对区域活动的组织和指点。通过礼仪教育，让每个孩子都养成良好的行为习惯。加强环境创设的指点，培养幼儿认真观察四周环境的能力。各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。结合季节组织春游活动。结合六一节举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。2、卫生保健：强化安全管理，继续加强“安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时
46、处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。(1)继续把好晨午检关，做好全日观察及记录。(2)严格履行卫生消毒保健制度，加强检查、指点。(3)做好春季流行病的预防工作，坚持天天两小扫，每周一大扫，餐具、玩具、用具定期消毒的卫生制度，合理调配幼儿伙食，让幼儿吃饱、吃好。(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。3、家长工作：1、本学期召开x次家长会，共同商讨幼儿园大事、要事，反应家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联络，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联络工作，增进幼儿园工作的进
47、一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、增进作用。2、提升家长育儿知识，沟通家园联络，到达家园同步教育，增进幼儿全面发展。(1)通过电话联络和接送时与家长沟通了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目的要求，到达家园教育的一致。(2)另外计划本学期组织x次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提升教育幼儿的能力。3、搞好家园联络，促幼儿园工作全面发展。(1)一学期全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任教师一定要打电话家访，需要时应登门家访。(2)按时下发幼儿主题活动调查表。(4)节日举行家园同乐活动等，进一步亲密家园联络。4、后勤工作：1、更新观念，加强效劳意识。调动全体后勤人员的积极性，结实树立师生利益，以知足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，一心一意的为师生、家长效劳。2、抓好幼儿保教管理。(1)保证幼儿膳食