工程测量实训报告15篇.docx

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1、工程测量实训报告15篇实习目的:透过实地的测量实习,稳固课堂所学的理论知识,纯熟把握水准仪、经纬仪的基本操作,把握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法,学习怎样进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接,在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作潜力。实习2021年5月11日到2021年5月19日实习地点:江西省蚕桑茶叶研究所实习人员:14水利水电工程专业全体学生及老师实习仪器:经纬仪,水准仪,水准尺,尺垫,计算器,记录本,三角板等实习计划:踏勘选点一天,控制测量三天,控制点坐标计算和展绘一天,地形测量四天,拼图一天(计划十天,实际实习时间为九天)。实习经历及领会:

2、2021年5月11日上午,带着愉快的情绪,坐上一路向南的汽车,开始了我们本学期的工程测量实习,这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后,我们来到了我们实习的目的地江西省桑蚕茶叶研究所!在那里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了,江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年,经50年的建设,现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技效劳,农业良种繁育与推广,园林设计与苗木栽培及现代农业展现为一体的科研事业单位。所内重要经营项目有:蚕种培育、茶叶加工、苗木栽种、园林设计和果树栽培等。我们所住的接待所四周空气清爽,树木茂盛,山塘诸多,地貌丰富,植被覆盖率超高,而且民风浑厚,安身立命,确实是游览观光、休闲度假的梦

3、想之地,是人民寓居的天堂啊!当日午时,在接待所门前,我们的欧阳老师简单地开了个发动大会,他重申了我们此次实习的好处和要求,强调了应当遵照的一些纪隶和安全事项,还为我们打气,鼓励我们英勇机智应对将要到来的困难!之后立即就是踏勘选点,围绕着接待所外面的8字圈,我们选取了AB两条线路,每条12个点,就这样,我们10几个小组被分成4路!接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量,然后用一天半来完成高程测量。1、用经纬仪来测角度,架设仪器:将经纬仪放置在架头上,使架头大致水平,旋紧连接螺旋。2、对中:目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。能够移动脚架、旋转脚螺旋使对中标记

4、精确对准测站点的中心。3、整平:目的是使仪器竖轴铅垂,水平度盘水平。根据水平角的定义,是两条方向线的夹角在水平面上的投影,所以水平度盘必需要水平。粗平:伸缩脚架腿,使圆水准气泡居中。检查并精到准确对中:检核对中标记能否偏离地面点。假如偏离了,旋松三角架上的连接螺旋,平移仪器基座使对中标记精确对准测站点的中心,拧紧连接螺旋。精平:旋转脚螺旋,使管水准气泡居中。4、瞄准与读数:目镜对光:目镜调焦使十字丝清楚明晰。瞄准和物镜对光:粗瞄目的,物镜调焦使目的清楚明晰。留意消除视差。精瞄目的。读数:调整照明反光镜,使读数窗亮度适中,旋转读数显微镜的目镜使刻划线清楚明晰,然后读数。用水准仪来测高程时,先将仪

5、器的三脚架张开,使其高度适中,架头大致水平,并将脚架踩实;再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上。对照仪器,指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺,熟悉其分划注记并练习读数。 (1)粗平:双手食指和拇指各拧一只脚螺旋,同时以相反的方向迁移转变,使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋,使圆气泡居中。若一次不能居中,可反复进行(观察左手拇指迁移转变脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系)。 (2)瞄准:在离仪器不远处选一点A,并在其上立一根水准尺;迁移转变目镜调焦螺旋使十字丝清楚明晰;松开制动螺

6、旋,迁移转变仪器,用缺口和准星大致瞄准A点水准尺,拧紧制动螺旋;迁移转变对光螺旋看清水准尺;迁移转变微动螺旋使水准尺位于视线中央;再迁移转变对光螺旋,使目的清楚明晰并消除视差(观察视差现象,练习消除方法)。 (3)精平:迁移转变微倾螺旋,使贴合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状),即水准管气泡居中(观察微倾螺旋迁移转变方向与气泡移动方向之间的关系)。 (4)读数:从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置,读取4位数字,即直接读出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的数值,估读毫米(mm)的数值,记为后视读数a。留意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中,应再赞助精平,从新读数。 (5)分

7、别在B、C、D等点立尺按(2)(4)步读取前视读数b,记录。 (6)计算高差,h=ab (7)改变仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差,进行比较。第五天的控制点坐标计算和展绘工作,前面三天的测量我们历经辛苦,一边测量,一边记录计算检查校对误差,最终很好地控制了误差,所以利用老师给出了B9点的三维坐标,很快地完成了坐标计算和展绘的工作!最终的四天是碎部测量和地形图的描绘。首先进行碎部测量前的预备工作,在各导线控制点上测定碎部点,同时描绘地物和地貌。我们小组采取的是DJ6的经纬仪,进行碎部测量。将经纬仪安设在控制点上,测绘板安设于测站旁,用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角;再用

8、视距测量方法测出测站到碎部点的水平间隔及碎部点的高程;然后根据测定的水平角和水平间隔,用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上,并在点的右侧注记其高程。然后对照实地状态,根据地形图图式规定的符号绘出地形图。在那里向讲下地形图的检查和整饰 (1)地形图的检查在测图中,测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量,在地形图测完后,务必对完成的结果成图资料进行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。室内检查的资料有图面地物、地貌能否清楚明晰易读,各种符号、注记能否正确,等高线与地貌特征点的高程能否相符等。野外检查是在室内检查的基础上进行重点抽查。检查方法分巡视检查和仪器检查两种。巡视检

9、查时应携带测图板,根据室内检查的重点,按预定的巡视检查路线,进行实地对照查看。重要查看地物、地貌各要素测绘能否正确、齐全,取舍能否恰当。等高线的勾绘能否真切,图式符号运用能否正确等;仪器设站检查是在室内检查和野外巡视检查的基础上进行的。除对发现的问题进行补测和修正外,还要对本测站所测地形进行检查,看所测地形图能否贴合要求,假如发现点位的误差超限,应按正确的观测结果修正。 (2)地形图的整饰原图经过检查后,还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进行清绘和整饰,使图面愈加合理、清楚明晰、美观。整饰的顺序是先图内后图外,先注记后符号,先地物后地貌。最终写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、

10、测绘者及施测日期等。在这里次工程测量实习的经过中,我们也碰到了一些困难和问题。刚开始的时候,我们担忧自我测欠好,要是让我摆弄水准仪和经纬仪,没什么问题。但想到实习最终是要地形测量和地形图的绘制,心里就没底了,觉得我们好难完成任务。但还好,我们的团结、默契,克制了测量中的各种问题,最终按时完成了任务。下面是其中一些实际测量工作中碰到的问题:1、准仪和经纬仪测量的经过当中,偶然出现比较大的误差,经过我们对误差;的分析后,再进行从新的测量和计算,误差减小到了允许的范围。2、标尺时,需要立直,尽量避免晃动,有晃动时,就应选取数据最小的时候进行读取外,还就应选在适宜而且主要的点。所以,选点是很主要的。点

11、必需要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点太多不只会增长工作量,浪费难得珍贵的时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。3、计算问题。计算务必由包含初步的计算和校核。在这里经过当中,也还是出现了计算毛病的问题,我们在不断的反复校核计算后算出了正确的数值,让误差到达了允许范围。4、团结协作。刚开始的时候,分工不是很明确,所以耽搁了工作时间。之后,我们汲取教训,分工明确,精诚合作,使得我们的工作速度和质量都有所提升。5、每次读数前,定将长水准管气泡调平,则造成的误差会很大。6、使单线与目的重合,假如目的有必需宽度,能够用双丝夹住目的。7、进行量仪器高时候必需要留意,由于略微

12、碰了一下仪器,就要从新调整对中水平,否则就会导致数据毛病,可以能导致仪器的损坏。8、记录数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能优柔寡断,任何一个毛病都有可能导致最终的结果的毛病。9、道路和重要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不只条理清楚,有利于作图的精确和随时进行实物和图形的比较进而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数,避免漏测、重测。透过此次在省蚕茶所的测量实习,我们培养了理论联络实际、分析问题和解决问题的潜力以及实际动手操作潜力,并培养了严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的潜力,为今后从事实际测绘工作打下良好

13、的基础。透过此次实习工作,我从中学到了许多实着实在的东西,许多在课本上不可能学到的知识。在理论操作中,稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对水准仪、经纬仪的操作也愈加纯熟,并提升了快速处理数据的计算潜力。这些知识往往是我们在课堂很少接触、留意的,但又是特别主要、特别基础的知识。5月19日上午,我们依依不舍地结束了在那里的短暂的实习生活,但我们收获了好多,包含对仪器的操作,团队精神以及了解了那里人民的生活!工程测量实训报告二:工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业理论课,对我们学建筑工程专业学生来讲,它的主要性不问可知。学测量不仅仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作本

14、领和对课本理论知识的深切进入理解总结,以及领会测量思想从控制到碎部,从整体到部分,步步检核等原则对工程测量的指点意义。这项技能的纯熟把握对将来走向工地有极大的帮助,究竟国内高校给予学子理论的时机远不足以知足学生的需求,为此,我们必需在有限的时机创造最大的知识收益。当然我们还能够经过测量实习这个平台,改善我们的思维构造,培养合作精神和领导本领。此次实习由院里统一组织,老师带队指点,学生自立讨论沟通操作完成定期下达的任务。天气是一个主要影响因素,期间,武汉的这几天的毒日恰好被我们碰上,无奈,但我们还是要认真处理这些工地测量中经常碰到的气候条件变化。各周的任务在前周周五或周末布置,周末的时候检查资料

15、,这样我们每个学生能够更好的充分自我的理论知识,检查在测量经过所出现的问题。固然这三星期的艰辛而有益的工程测量实习结束了,可是在这三个星期里对我们真的是一种考验,期间有苦有累,也有甜有欢乐;期间有困难有障碍,也有极大的)收获以及更多的理论知识联络理论本领的提升。苦中作乐形容毫不为过。不管怎样,实习都是一项欢乐的活,最少辞别宿舍显示屏的强烈辐射,亲近天然,第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作,方位角确实定我们采取坐标方位角,我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高,要进行较冗杂的数据处理,但这些并不影响进度,任何时候都不要忘了课本知识,碰到问题能够参考课本,能够询问老师,能够

16、与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的需要条件。在完成经过中借鉴课堂学习的知识,这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量,在全经过中计算各项数据,受益颇丰。第二周任务是部分地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高,跑尺的好坏直接关系到结果的好坏和进度,我毛遂自荐,挑起这个担子,另外还负责部分的一齐操作。仪器的架设也是一门硬功夫,必需扎扎实实,能力到达交融的极致。操作仪器,对中整平观测记录手记与电脑存储工作贯穿测量的始末,务必重视对细节的看重。这项任务需要我们小组每个人的进取配合能力完成的顺利快捷,小构成员进取合作最终快速完成任务。在这项任务中,我做过协调员、跑尺员、检查

17、员、绘图员即每项工作都参与其中,测量中辛劳难免,却不足以阻碍测量的步伐,上周的任务是放控制点,这周虽对精度要求相对来讲不是很高,由于任务量较大,工作马虎不得。完成之后,天然对地形图测绘的感性认识提升很大,选导线点的经历体验也有很大长进,我们进行联合测图,最主要的是互相协调,具体表现出团体的合作精神,这也是优质、高效地完成此次测量任务的前提条件。同样,各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个主要部分,在这里次测量实习中,我们更是具体表现出了其中的主要意义。测量是一项要求比较高的工作,必需根据测量要求完成各测段的间隔、高程、高差的测量,还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精到准确的测量和描绘

18、出来,其中包括了许多的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按必需的比例在方格网上放出来,而这些工作都得差不多同时进行,这就更需要我们各组员的分工合作,团结一致,协调各项工作,并全理布置各个组员的工作,尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作,这也是我们此次实习的首要目的,也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从此次实习中查漏补缺,以到达稳固学习的目的。各个组员的基础和本领都不尽一致,所以在布置测量任务的时候,就能够根据各人的实际情景进行分工,这样还能够提升测量效率。测量也是一项务实求真的工作,来不得半点马虎,我们在测量实习中必需坚持数据的原始性,这也是很

19、主要的一点。为了确保计算的正确性可有效性,我们得反复校对各个测点的数据能否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些毛病,比方读数时估读不够精确,水准尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差,所以,我们在测量中内业计算要和测量同时进行,这样就能够及时发现毛病,及时纠正毛病,也避免了许多不需要的麻烦,节省时间,提升工作效率。由于这是一项历史性工作,许多数据在以后都可能用到,我们就要力种树各个数据的有效性,保留原始数据也利于以后的查证,这也具体表现出了务实求真的精神,不仅仅在此次实验中,在以后的工作和生活中,我们也应当做到这一点。第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘,选择

20、线路顾及经济和含金量。选线完毕后,全体进行内页计算,内页计算量大,我们经过计算以及精心核对确认精确无误后才开始放样。外业工作两天内搞定,打桩是个苦活,为研究行人,把桩往里敲费了不少功夫。最终一天的纵断面测量,横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探寻求索验证,随后开始开工测量,最终处理数据绘图。在这项任务中我进取全面参与,理解并加深了纵横断面的理论和理论各方面的知识。这三周全部任务的完成都倾注了我们小组的许多心血,一次测量实习做完好做好,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,仅有小组的合作和团结能力让实习快速而高效的完成。实习经过中协同问题也常发,但我们有一个共同的

21、目的,更快,更强,所以最终站在一条战线上破城斩将,得以全线突破。所以只要我们精诚合作,互相沟通商讨以及互相配合理解,一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚,食堂吃饭赶不上,仅有吃泡面等;日间外页测量劳累,晚上回来处理数据。累中有甜,苦中有乐,我们每个人每一天都活力满怀,完成任务收获丰富结果。我深深领会到经过此次实际的测量实习,我学到了许多实着实在的东西,比方对实验仪器的操作愈加纯熟,学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制,很大水平上提升了动手和动脑的本领,同时也拓展了与同学的交际、合作的本领。此次的实习也是一次培养我们独立考虑、工作本领的一次时机,在测量经过中,我们都要去想一想怎样地

22、去设点,如何去测量,要测哪一些数据,怎样能力够确保所测的数据有效性,然后一齐讨论解决。我们都没有很丰富的经历体验,也没有测绘的天才,这就是要启发我们个人的主观能动性,发挥个人的聪明才智,自我给自我一次发挥的时机。可是也有一些经历体验教训:实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差,跨越差限必需要从新测量;绘制格网铅笔的粗细要根据规定,反复检查以减小误差,网格对地形图影响很大;小构成员的合作很主要,实习小组的气氛很大水平上影响实验的进度。三周多以来,我们都坚守在自我的阵地,观测、记录、计算、描点我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。在全部测量经过中,我们

23、碰到了不少的问题和疑难,也出现了不少的毛病,对全部测量进度造成了必需的影响。,我们也从中得到了不少的教训和领会。此次测量实习中,由于个人的因素,对此次测量进度带来了不少麻烦,例如不认真,不专心把数据抄写毛病,进而导致计算出现问题;还有计算毛病也会给之后的测绘工作带来众多不便,这些不该当出现的毛病都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成,在以后的工作中要端正工作态度,认真做好每一项工作,这是很有需要的。在工作中,我们要坚持一种镇静冷静的状况,这样能力少一点犯错,以提升工作效率,这也是培养个人独立考虑的条件,只要坚持这种状况,相信许多问题都能解决。总之,此次测量实习我深有感悟,不仅仅给我供应了一个

24、提升各方面本领的平台,尤其是控制到碎部的观点,足以推广各个科学领域,如钱学森先生的系统科学,不恰是强调这些构造框架的主要性,还牵涉到思维的习惯,由点连线,由线成面,再成立体。把握到关键因素,亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅,提升了团队合作协调,团体荣誉感,吃苦耐劳,艰辛奋斗的本领,还有留意要爱惜保护公共产业,保管仪器,这些都为日后加入工作增长了一次实际经历体验,打下了基础,到达了预期的目的。将来工作固然可能不直接从事测量的工作,可是这些知识和经历体验基础都将效劳于我将来的事业,为成为道路桥梁工程专业的出色人才奋斗吧。测量实习不长也不短,要顺利地完成任务也得下必需的功夫,究竟我们是初生牛

25、犊,总抱有必需的好奇心。可是在此次实习中,我们也充足发挥了个人的自动性和团体的合作精神,得以完成老师给我们的任务,固然还有许多不足的地方,我们所明白的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角,但我们不会骄傲,在以后的工作和学习中还得继续努力。能够讲此次实习就是对我们全部学期以来本科目的一次大检阅,可是我们谁都明白此次测量任务不轻,职责很重,谁也不敢漫不经心。工程测量实训报告三:学期末,我们开始了两个星期的测量实习,一向在想,平常实验课固然也有动手,但混水摸鱼的成分似乎更大些,仅有些模糊的认识和理解。此刻的实习又是一个学习的好时机,必需认认真真的完成,好将平常遗漏下的知识补齐,努力加强自我对仪器操

26、作的水平。同时也为期末的考试做好预备。在实习的经过中,我们也发现而且解决了许多的问题。工程测量是要求精到准确的,数据的误差不能跨越必需的数值。在测量开始的时候,我们以为工作简单,为了节省时间,寻求速度。加上仪器在测量时候的不精准,导致在测量的经过中出现了很多了差不多。以为每一段有一点点的小误差很正常,也没有太多的寻求精确。以致于在之后的内业计算的,出现了不可弥补的毛病,我们还抱着幸运的心梦想修改数据。最终也是以失败告终。最终明白,对待测量,仅有留意,认真,加上细心,测量的经过不能有一丝的马虎,保证数据的精确性才是节省时间,提升效率的方法。每一个组员都是一个个体,而我们是一个整体,仅有充足的发挥

27、了每个人的优点,在实习的经过里做足了足够的沟通,能力将我们融合在一齐。实习的开始,我们组员之间没有做好协调工作,各自有各自的想法,在测量的时候大家都有许多意见,测量时都不明就里,测完了也不明白目的是什么。进度特别的缓慢,一个早上的时间连一个导线点角度的测量都没有完成。有了教训,吃饭时候,我们之间做了总结,对互相间的问题以及接下来的工作进行了讨论。透过这样的协调,大家分工合作,互相配合,后续的工作能力很顺利的进行下去。由于平常对仪器使用极少,有时上课自我也在偷懒,只是对仪器有一个初步的认识,明白它的基本功能。测量之初,调节一个仪器通常要消耗损费较长的时间,对全站仪也是极度的生疏。不能由于自我而影

28、响团队的进程,在空闲的时候不断的翻阅课本补充知识,然后透过仪器进行练习和检验。在实习结束时,对仪器对课本的的熟悉水平都上升了一个条理。最终能够很纯熟的进行各项操作。对自我来讲,也是一个很大的鼓励。画图就应是所有测量资料中最困难,也是最繁琐,耗时的一步。由开始的整体逐步细化到部分高程灯柱表示。一张图最终在大家的共同努力下整合完毕。看着满满的图纸,心里是满满的成就感。还记得,由于测量的资料颇多,加上天气的恶劣影响,连续下了几天的大雨,为了赶上进度,大家都打着伞在雨中作业,经过艰苦也很搞笑,结束时,大家拿起大件小件的物品一齐到食堂吃饭,那种愉悦的情绪不可言喻。两个星期的测量实习结束了。时间很短暂,但

29、我们透过这段时间的学习,练习,很好的将课本上的知识做到了融会贯穿,对平常的资料加深理解,检验和稳固。我们还明白了一个团队的主要性,仅有充足的发挥每一个组员之间了潜力,处理好组员间的关系,大家互相配合,互相谅解,能力的提升效率,将工作在最短的时间内最完美的完成。工程测量实训报告四:土木工程测量实习一、实习目的:1稳固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指点作业理论,做到理论与理论相统一,提升分析问题、解决问题的本领,进而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用,使所学知识进一步稳固、深化。2经过实习,熟悉并把握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。3把握用测量平差理论处理

30、控制测量结果的基本技能。4经过完成控制测量实际任务的锻炼,提升独立从事测绘工作的计划、组织与管理本领,培养良好的咱也品质和职业道德。5熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实习是工程测量教学的主要构成部分,除验证课堂理论外,还是稳固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手本领和训练严格的科学态度和作风的手段。经过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,能够加强测绘地面点的概念,提升解决工程中实际测量问题的本领,为今后加入工作打下坚实的基矗二实习设备:DS3型微倾式水准仪,DJ6型光学经纬仪,双面尺,三脚架,盘尺,半圆仪,测钎,直尺,50*50图纸,尺垫等。三实习资料1.水准测量:根据已知水准

31、点的高程,测量其他水准点的高程;2.导线测量:经过测角和量距,求出各导线点的坐标;3.碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4.绘图。四实习步骤:1.导线测量:1导线测量概述:导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,构成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。角度检核条件:多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,应知足限差要求,其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件:上述理论值应为零,可实际上一般不等于零,但也应当知足限差要求。2导线测量的外业工作:导线测量的外业工作包含:踏勘选点及建立标记,测角,量边等。1踏勘选点及建立标

32、记:在选点前,应先采集测区已有地形图和已有高级控制点的结果资料,将控制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最终到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标记。选点时应留意下列事项:相邻点间应互相通视良好,地势平坦,便于测角和量距。点位应选在土质坚实,便于安设仪器和保存标记的地方。导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量导线边长应大致相等,其平均边长应贴合表6-3所示。导线点应有足够的密度,分布均匀,便于控制全部测区。2测角:导线转折角的测量采取测回法观测用DJ6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不跨越40时,取其平均值。3量边:点间间隔已经给出,无需测量。3

33、导线测量内业计算:导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据能否齐全,有无记错算错,结果能否贴合精度要求,起算数据能否精确。1预备工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入闭合导线坐标计算表中,见表6-6,起算数据用单线标明。2角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为:式中n导线边数或转折角数。由于观测水平角不可避免地包括误差,致使实测的内角之和不等于理论值,两者之差,称为角度闭合差,用f表示,即计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容

34、许值fp的计算公式为:假如,讲明所测水平角不贴合要求,应对水平角从新检查或重测。假如,讲明所测水平角贴合要求,可对所测水平角进行调整。计算水平角改正数如角度闭合差不跨越角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中,也就是每个水平角加一样的改正数v,v的计算公式为:计算检核:水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反,即计算改正后的水平角改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核:改正后的闭合导线内角之和应为n2180。3推算各边的坐标方位角根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角,按式4-18和式4-19推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角,按式4-18推算出

35、导线各边的坐标方位角,填入表6-6的第五栏内。计算检核:最终推算出起始边坐标方位角,它应与原有的起始边已知坐标方位角相等,否则应从新检查计算。4坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长,计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残存余留误差,使得实际计算所得的、不等于零,进而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy,即计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WKWD=导线全长相对闭合差WK图根导线的WKP为12000。假如WKWKP,讲明结果不合格,此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查,需要

36、时须重测。假如WKWKP,讲明测量结果贴合精度要求,能够进行调整。调整坐标标增量闭合差调整的原则是将Wx、Wy反号,并按与边长成正比的原则,分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数,即计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数,即得各边的改正后的坐标增量,即2.水准测量:1水准测量原理:水准测量是利用水准仪供应的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。假如已知A点的高程HA,

37、则B点的高程为:HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也能够经过水准仪的视线高程Hi来计算,即Hi=HA+aHB=Hib2水准测量的外业施测:1水准点:用水准测量方法测定高程的点。2当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安设一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,进而可得其高程。3水准测量的检核计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,所以利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变化仪器法进

38、行检核。变化仪器法要求变化的高度应当大于10cm,两次高差之差不该跨越规定的容许值,即6mm。闭合水准路线的结果检测:理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不该当大于你容许值,即,若高差闭合差超越此范围,证明结果中有毛病存在,则要重返工作。4水准测量的内业计算:检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。3.碎步测量:1碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征,对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地类似的地物形状。对于地貌来讲,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。2经纬仪测绘法观测时先

39、将经纬仪安设在测站上,绘图板安设于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的间隔和碎步点的高程,然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形。操作步骤如下:1安设仪器。安设仪器于测站点,测定竖盘指标差,量取仪器高i,填下手簿。2定向。找准一控制点,作为零方向,设置水平度盘读数为零。3立尺。立尺员依次将尺立在地物,地貌特征点上。4观测。迁移转变照准部,瞄准点1点的标尺,读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数,计算式间距;再读中丝读数,竖盘读数。5记录。将所测读数依次填下手簿。6计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的

40、水平间隔,高差和高程。7展绘碎步点。4.绘图,如附图所示5实习中引起的误差原因及解决方法:1.各种测量误差的;,其重要有三个方面:1.仪器误差仪器自己所决定,属客观误差;。2观测误差由于人员的技术水平而造成,属于主观误差;。3外界影响误差遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差;。2.减少测量误差的方法:1在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2提升本身的测量水平,降低误差水平。3经过各种处理数据的数学方法如:间隔测量中的温度改正、尺长改正,屡次测量取平均值等来减少误差。实习心得:相比于以往的教学型实习,真正的工程实习显然能够更好的领会所学到的知

41、识。事实也的确是如此,经过此次实习,我真正的领会到了理论联络实际的主要性。测量学首先是一项精到准确的工作,经过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联络起来,这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从实质上讲,测量学重要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益主要,测量结果做为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可分享的测量数据库

42、和测量结果信息系统。所以测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最精确的手段。经过此次实习,锻炼了许多测绘的基本本领。首先,是熟悉了仪器的用处,纯熟了仪器的各种使用方法,把握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的经过中,明白了各种测量误差的;,了解了怎样避免测量结果毛病,最大限度的减少测量误差的方法,第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的;和减少办法,还应把握一套科学的测量方法,在测量中要遵守必需的测量原则,如:从整体到部分、先控制后碎部、由高级到低级的工作原则,并做到步步有检核。这样做不只能够防止误差的积累,及时发现毛病,更能够提升测量的效率。经过工程理论,真正学到了许多实着实

43、在的东西,比方对测量仪器的操作、整平愈加纯熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大水平上提升了动手和动脑的本领,同时也拓展了与同学的交际、合作的本领。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的主要性:每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,以至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,仅有小组的合作和团结能力让实习快速而高效的完成.此次测量实习培养了我们小组的分工协作的本领,促进了同学之间的感情。而这些,就是在测量之外所收获的了。总的来讲,此次实习让我领会到了外业的艰苦,内业的耐心,工作的细心,以至还

44、有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的本领,让我在将来应对选择时更有自信心和勇气。工程测量实训报告五:一.前言在2020至2021学年第二学期末,自2020年7月14日起,我们进行了为期5天的工程测量实习。此次实习的资料是对工程测量知识的理论化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本把握的水平。由于本次实习布置在了暑假,天气炎热,且实习时间较为紧迫,老师对实习资料进行了适当的压缩,将我们一个班33名同学分组合作。在实习的第一天,由吕靖老师给我们做了实习的发动。在发动会上,吕老师强调了本次实习的主要性,并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难

45、。并鼓励同学们努力克制天气以及实习条件等困难,努力完成本次实习。同时,高老师还讲解了仪器操作、搬家中的留意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器重要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天午时开始,我们就正式开始了室外的测量工作。二.实习资料本次实习资料包含四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。1.四等水准测量首先进行的是业外测量,在实习场地的四周选取大于1000米,小于1300米的五边形闭合导线,在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平,在两点分别竖起两把水准尺,根据后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的顺序,读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的

46、中丝读数,并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后,我们又进行业内计算工作,业内计算的工作量是特别大。规定起始点的高程为30米。根据相关公式计算出每点的高程,并计算出各项限差:视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的规范。H视线高程=H已知高程+H视尺读数2.纵断面水准测量首先拟定施测路线。在指点老师的指点下,选一已知水准点作为高程起始点,记为BM1,选取有200米长度、必需高差的路线作为施测路线,每隔10米处标记庄点,再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺,施测12站后应轮换工种。施测第一站,以已知高程

47、点BM1作后视,在其上立尺,在施测路线的前进方向上选取第一个庄点0+000立尺点,作为前视点,将水准仪安设在距后视点、前视点间隔大致相等的位置,将高程引至0+000点。仪器迁至第二站,第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺,第一站的后视尺移到庄点0+030上,变为第二站的前视尺,观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010,0+020庄点并记录读数。5、按以上程序依选定4个转战测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量结束后,我们把每庄点以及的高程,按横向比例尺为1:1000。纵向比例尺为1:100画在坐标标准纸上,计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后,我们将各个高程用曲线连接

48、,并画出地下管线的纵断面图,就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明所有数据。坡度=起点与某点的高程差起点到某点的间隔设计高程=起点高程坡度起点到某点间隔埋至深度=地面高程-管底高程3.场地抄平测量在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地,每条边每隔10米选一点,用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角,在0行选30米,在0列选40米,看30米和40米的点之间连线能否被分成5份(每10米为一份),若是则为直角。把每边的横纵点连接,构成36个点,其中4个角点,16个边点,16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点,在正方形的中间架起水准仪,在每一点处竖尺,观测并记录黑尺的中丝读数,并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。H设=(H角+

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