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1、 七年级七年级(1)(1)班全体师生班全体师生 您能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我您能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您表示衷心地感谢！感谢您对我校工作的大力您表示衷心地感谢！感谢您对我校工作的大力支持和配合！支持和配合！希希望我们彼此能在今天有一个良望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。好的沟通和交流。关心、帮助、督促贵子女是我们关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了
2、加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功此次家长会的内容一、班级情况汇报。二、班内学习情况三、总结期中考试四、初中阶段学生的心理状态五、小学与初中的不同之处六、给家长教育孩子提几点建议 一、班级情况。一、班级情况。1.1.任课老师情况。任课老师情况。语文：范老师语文：范老师1519998093115199980931 数学：海老师数学：海老师15099
3、38201015099382010 英语：魏老师英语：魏老师1869990958918699909589我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（初一（1 1）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好
4、，把你们的孩子我们的学生管我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。这一点请家长们放心。2、学生情况分析 我班共有学生43人，其中男人21人，女生22人。父母长期不在身边2人，单亲家庭2人，对学习不感兴趣3人，这也反映了这些学生的基础比较差，这是一个不争的事实，我们不能回避，从几次各科考试的就较能说明问题。另外，长期有5人作业质量差，不交作业，每天都要老师催交现象。但请放心，这些
5、不好现象已逐渐改观。3.班级情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。存在问题1.1.作业存在作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。次不交作业或不完成作业现象严重。2.2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对
6、作业或错题订惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。正应付了事。3.3.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业,没能合理安排时间没能合理安排时间,有决心没恒心有决心没恒心,课后学习时间没有保证课后学习时间没有保证,时间利时间利用率不高。特别是周六、日用率不高。特别是周六、日,在家放任自流，有在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。尤其需要得到家长的关注和配合。存在问题4.4.基础训练不够基础训练不够,停
7、留在上课懂就行停留在上课懂就行,课后不及时课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去。文科成绩上不去。5 5自觉性不强，老师在与不在不能做到一样自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上上课不能集中精神课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰易受干扰,爱讲闲话爱讲闲话,不能利用课余时间及时完成不能利用课余时间及时完成作业。作业。6 6个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，个别同学过于骄傲，认为
8、自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。班级教学理念尊敬师长、团结同学勤奋刻苦、公平竞争追求优秀，更追求进步关注、关心每一个学生班级誓词班级誓词七年一班七年一班 奋勇争先奋勇争先 团结拼搏团结拼搏 激情无限激情无限班干部班干部班长班长：马奇：马奇副班长副班长：买力旦买力旦 纪律委员纪律委员：拜给叶：拜给叶学习委员学习委员：周小梅：周小梅 体育委员体育委员：马俊利：马俊利劳动委员劳动委员：马强：马强文娱委员文娱委员：哈拉哈提：哈拉哈提 语文：马克丽买语文：马克丽买 数学：马天宇数学：马天宇英语：马热合买英语：马热合买 历史：马聪梅历史：
9、马聪梅生物：尼罗帕生物：尼罗帕 思品：马秀兰思品：马秀兰 地理：买力旦地理：买力旦各科课代表各科课代表：二、班内学习情况 我首先通过半期考试情况来说明，通过全体师生的努力，整体取得了一定的成绩，绝大多数数学都从小学状态正常过渡到中学状态，可能有的家长要说，为什么我的孩子在小学成绩较高，较好，为什么到初中这两个月，就大不如从前呢？个别学生确实如此，我们分析主要原因是注重的学习方式和对象以及目的与小学不太一样，在我们班里也还存在这样的不良现象：本次期中考总体情况：本次期中考总体情况：1、成绩稳中有进，较进校成绩有进、成绩稳中有进，较进校成绩有进 一步的提高一步的提高2、较多同学各科成绩进步比较大、
10、较多同学各科成绩进步比较大3、仍有部分同学需要更加努力、仍有部分同学需要更加努力期中考试各科状元期中考试各科状元语文：语文：马艳红马艳红数学：数学：马艳红马艳红英语：英语：杨梅、员萌珍杨梅、员萌珍 学习进步之星：学习进步之星：于海鑫于海鑫 马贝贝马贝贝七年级（七年级（1）班学习状元：）班学习状元：周小梅周小梅喀什乡中学20152016学年七年级第一学期期中考试成绩平均分统计表语文64.67 排名第二数学52.62 排名第一英语46.89 排名第四喀什乡中学20152016学年七年级第一学期期中考试排名分析七年级（1）班前30名5人；前50名8人；后30名5人；七年级（2）班前30名6人；前50
11、名10人；后30名8人；七年级（3）班前30名8人；前50名12人；后30名6人；七年级（4）班前30名6人；前50名10人；后30名6人；七年级（5）班前30名5人；前50名10人；后30名5人；七年级共207人 家长和老师家长和老师是学生成长的是学生成长的 基石基石 他们有事不愿和父母及师长交流，处于一他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱
12、，最容易冲会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为这一时期为“青春叛逆期青春叛逆期”。四、初中四、初中阶阶段学生的心理状态段学生的心理状态 这一时期的另一显著特点是生理发育的这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易心理上的表现是容易兴奋和冲动兴奋和冲动，神经敏神经敏感感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度
13、重视，决不能有不良期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的他们的自我抑制能力在这段时间最低自我抑制能力在这段时间最低，所，所以父母一定要加强教育和引导。以父母一定要加强教育和引导。四、初中四、初中阶阶段学生的心理状态段学生的心理状态1.1.中学的课程内容增多中学的课程内容增多 2.2.中学的课程难度加大中学的课程难度加大 3.3.进入中学，学习压力大进入中学，学习压力大 4.4.竞争激烈竞争激烈,各科考试变频繁各科考试变频繁5.5.作业量增多作业
14、量增多,对学生要求更严格对学生要求更严格6.6.对学生自学能力有更高要求对学生自学能力有更高要求 在学习方法上，由于小学的学习内容多为在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学
15、习具备较强多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的己的科学的学习方法，形成一定的自学能力自学能力。六、给家长教育孩子提几点建议：一个学校最重大的事是教育孩子，一一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教吃穿问题由家长解决，而教
16、育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。呢？这其中关键在于家庭教育。六、给家长教育孩子提几点建议六、给家长教育孩子提几点建议：1、多关心，少责骂。多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他 们的学习情况们的学习情况 2、多严格，少溺爱。、多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，少上网，
17、禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间周末必须保证一定的看书时间 3、要全面而准确地估计自己的孩子。、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯由于孩子的个体
18、差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。反感的情绪。5、要教育学生遵守纪律。、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪家有家法，校有校规，班级
19、也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。6 6、要求孩子在家必须干一定数量的家务。、要求孩子在家必须干一定数量的家务。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾
20、房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。习，家长不要把孩子的一切事物都包办。孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。学校教育与家庭教育紧密结合。7、再忙也要抽点时间来多了解再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切因为孩
21、子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？前途吗？多与班主任和各科任老师多与班主任和各科任老师联系联系,及时了解孩子在学校的学习和及时了解孩子在学校的学习和生活情况生活情况.因为有很多事情就是因为因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生家长不了解自己孩子的情况才发生的的.学生代表讲话：爸妈：爸妈：我拿什么来我拿什么来回报您回报您.每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了