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1、MC:麥潔雯和曾麥潔雯和曾丽姬会会计122班班放放飞远大大职业梦想梦想1.在节目开始前，我们一起来聊聊“题外话”呗最近的热门话题：“爸爸去哪儿”2.讨论一下;他们是干什么的（职业），扮演者什么样角色？3.还记得得这张照照片片吗？弹指指一一挥间，我我们快快毕业或或升升大大啦啦！现在出去，我在出去，我们都准都准备好了好了吗？4.然而，就然而，就业形形势严峻，社会上有我峻，社会上有我们的容身之所的容身之所吗？怎？怎样和和别人人竞争呢？争呢？答：答：在学校培养自己成在学校培养自己成为为有有职业职业道德和道德和职业职业素养的人！素养的人！5.作作为应聘聘员，请来思考下面来思考下面问题：为为什么有什么有经
2、验经验的的“海海归归”大受大受欢欢迎？迎？为为什么有外企背景的人找工作相什么有外企背景的人找工作相对对容易很多？容易很多？为为什么有些人学什么有些人学历历低收入却很高？低收入却很高？为为什么有些人什么有些人总总是能是能够够得到得到赏识赏识和重用？和重用？为为什么有些人工作什么有些人工作总总是有激情很快是有激情很快乐乐？这这些人身上究竟有哪些独特的些人身上究竟有哪些独特的“素养素养”呢？呢？6.相反地，我相反地，我们再看看另一些再看看另一些问题：为为什么什么许许多企多企业业明确界定不招聘明确界定不招聘职中生中生？会会计专业很好，很好，为什么什么求求职职却屡受打却屡受打击击？你你总总是得不到提升，
3、也得不到高薪？是得不到提升，也得不到高薪？要是要是你你认真真做事做事了了，但老板但老板总不不满意？意？为为什么你什么你总总是缺少是缺少职业竞职业竞争力？争力？为为什么什么总总是陷入人是陷入人际际关系的危机中？关系的危机中？7.看完视频后，你有何感想呢？有人有人说：“这样啊！不要上大学，好了。啊！不要上大学，好了。”另一个另一个说：“这么么烦，还是不是不读书，好了。，好了。”某某某某说：“不怕，我有家不怕，我有家钱，十，十辈子也花不完子也花不完”。路人甲路人甲说：“没事滴，我的舅舅留一个没事滴，我的舅舅留一个经理位置理位置给我。我。”怕怕啥！8.拼爹，靠拼爹，靠别人都人都现实吗？社会的？社会的竞
4、争很残酷！争很残酷！社会很公平的！能者多社会很公平的！能者多劳，多，多劳多得！多得！只要只要实力在，我力在，我们才可以做个才可以做个顶天立地的会天立地的会计人！人！没有没有职业素养和素养和职业道德，去哪里都胆怯！你道德，去哪里都胆怯！你没有水平，敢没有水平，敢发言言吗？9.作作为职中生的我中生的我们，将来都会在企，将来都会在企业的一的一线进行生行生产工作，工作，对于即将成于即将成为员工的我工的我们，应该具具备什么什么样的的职业素素质呢？呢？10.职业职业素养至少包含两个重要因素：敬素养至少包含两个重要因素：敬业业精神及精神及合作的合作的态态度。度。敬敬业业精神就是在工作中要将自己作精神就是在工
5、作中要将自己作为为公司的一公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，部分，不管做什么工作一定要做到最好，并用心、并用心、尽力做好每份工作尽力做好每份工作。好的好的态度（度（负责的、的、积极的、极的、自信的、自信的、乐于助人等）是决定成于助人等）是决定成败的关的关键因素。因素。职业职业素养是人素养是人类类在社会活在社会活动动中需要遵守的行中需要遵守的行为为规规范。个体行范。个体行为为的的总总合构成了自身的合构成了自身的职业职业素养，素养，职职业业素养是内涵，个体行素养是内涵，个体行为为是外在表象。是外在表象。11.职业性不同的不同的职业，职业素养是不同的。素养是不同的。对建筑工人的要求，不同于
6、建筑工人的要求，不同于对护士士职业的素的素养要求；养要求；对商商业服服务人人员的素养要求，不同与的素养要求，不同与对教教师职业的素养要求。的素养要求。12.例如：黑例如：黑龙江省佳木斯市十九中学江省佳木斯市十九中学张丽莉莉老老师勇勇救学生的事迹令社区党救学生的事迹令社区党员干部居民深受感干部居民深受感动。一。一辆客客车在等待在等待师生上生上车时，因，因驾驶员误碰操碰操纵杆杆致使致使车辆失控撞向学生，危急之下，教失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉莉将学生推向一旁，自己却被碾到将学生推向一旁，自己却被碾到车下，下，导致双腿致双腿高位截高位截瘫 13.稳定性一个人的一个人的职业素养是在素养是在长期期
7、执业时间中日中日积月累形成月累形成的。它一旦形成，便的。它一旦形成，便产生相生相对的的稳定性。定性。例如：一位教例如：一位教师，经过三年五三年五载的教的教师生涯，就逐生涯，就逐渐形成了形成了备课、讲课、热爱自己的学生、自己的学生、为人人师表等一表等一系列教系列教师职业素养，于是，便保持相素养，于是，便保持相对的的稳定。当然，定。当然，随着持随着持续学学习、工作和、工作和环境的影响，境的影响，这种素养种素养还可可继续提高。提高。14.内在性职业职业从从业业人人员员在在长长期的期的职业职业活活动动中，中，经过经过自己学自己学习习、认识认识和和亲亲身体身体验验，觉觉得怎得怎样样做是做是对对的，怎的，
8、怎样样做是不做是不对对的。的。这这种有意种有意识识地内化、地内化、积积淀和升淀和升华华的心理品的心理品质质，就，就是是职业职业素养的内在性。我素养的内在性。我们们常常说说，“把把这这件事交件事交给给某某去做，有把握，某某去做，有把握，请请放心。放心。”人人们们之所以放心他，之所以放心他，就是因就是因为为他的内在素养好。他的内在素养好。15.整体性从从业人人员的的职业素养是和他整个素养有关的。我素养是和他整个素养有关的。我们说某某某某同志同志职业素养好，不素养好，不仅指他的思想政治素养、指他的思想政治素养、职业职业道道德素养好，而且德素养好，而且还包括他的科学文化素养、包括他的科学文化素养、专业
9、技能素养技能素养好，甚至好，甚至还包括身体心理素养好。包括身体心理素养好。一个从一个从业人人员，虽然思想道德素养好，但科学文化素养、然思想道德素养好，但科学文化素养、专业技能素养差，就不能技能素养差，就不能说这个人整体素养好。相反，一个人整体素养好。相反，一个从个从业人人员科学文化素养、科学文化素养、专业技能素养都不技能素养都不错，但思想，但思想道德素养比道德素养比较差，同差，同样，我，我们也不能也不能说这个人整体素养好。个人整体素养好。16.发展性经济越越发展，会展，会计越重要。越重要。财政部会随政部会随时调整和整和修改会修改会计准准则，我，我们形成了形成了严谨的会的会计意意识，才，才可以不
10、可以不变应万万变随着社会随着社会发展展对人人们不断提出的要求，人不断提出的要求，人们为了了更好地适更好地适应、满足、促足、促进社会的社会的发展的需要，展的需要，总是不断地提高自己的素养，是不断地提高自己的素养，17.小小测试：1、我国有关法律、我国有关法律规规定：定：“会会计计人人员应员应当遵守当遵守职业职业道道德，提高德，提高业务业务素素质质。”该该法律法律为为（）。（）。A、审计审计法法 B、会、会计计法法 C、注册会、注册会计师计师法法 D、统计统计法法 B2、职业职业道德的出道德的出发发点和点和归归宿是（）。宿是（）。A、秉公、秉公执执法法 B、服、服务务社会社会 C、奉献、奉献社会社
11、会 D、有法可依、有法可依 C答对者，有精美礼物喔！18.3、职业职业道德的基本要求是（）。道德的基本要求是（）。A诚实诚实守信守信 B奉献社会奉献社会 C办办事公道事公道 D忠于忠于职职守守 D4、解决道德冲突的最好的、解决道德冲突的最好的办办法就是（）。法就是（）。A、辞、辞职职 B、申、申诉诉 C、协调协调 D、沟通、沟通 D 5、对对于会于会计师计师来来说说下列哪一下列哪一项职业项职业道德最道德最为为重要（）重要（）A、保密性、保密性 B、独立性、独立性 C、诚诚信信 D、专业胜专业胜任能力任能力 C 19.小小测试：1、不同的、不同的历历史史时时期、不同的期、不同的阶级阶级、不同的民
12、族、不同、不同的民族、不同的国家都有不同的道德的国家都有不同的道德标标准，因此，人准，因此，人类类没有共同的没有共同的道德。（道德。（）2、会、会计计的他律和自律是提高会的他律和自律是提高会计职业计职业道德的两大基石道德的两大基石（）（）3、道德与、道德与伦伦理是同理是同义词义词，没有任何区，没有任何区别别。（）。（）so easy20.4、道德的本、道德的本质质是由一定是由一定经济经济基基础础所决定的社会意所决定的社会意识识形形态态。（）。（）5、环环境境论认为论认为我国会我国会计职业计职业道德缺失的主要原因是道德缺失的主要原因是环环境境恶恶化。（）化。（）6、会、会计职业计职业良心是良心是对职业责对职业责任的自任的自觉觉意意识识，是，是职业职业会会计计人人认识认识、情感和信念在、情感和信念在职业职业会会计计人意人意识识中的中的统统一。（）一。（）21.总结职业道德素养：道德素养：拥有一有一颗平常心、平和心平常心、平和心态，控，控制自己的情制自己的情绪，善待他人。，善待他人。从从现在起，在起，树立正确的学立正确的学习观，培养正确的，培养正确的职业道德和道德和职业素养，考取会素养，考取会计从从业才是真理！才是真理！22.-Do not let yourself -Do not let yourself regretregret (不要做让自己後悔的事)23.