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1、制作制作 PPTPPT基本原则基本原则1你会用你会用PPTPPT吗吗2常见误区常见误区把把PPTPPT当作当作发言稿发言稿来写来写3 工作成绩：工作成绩：南南山山小小学学不不仅仅二二年年级级学学生生表表现现出出色色，一一年年级级学学生生的的英英语语听听说说能能力力发发展展也也出出现现类类似似的的情情形形：20042004年年3 3月月，来来自自禅禅城城区区的的8080多多位位老老师师听听了了南南山山小小学学一一年年级级试试验验班班的的英英语语课课以以后后问问：“这这个个班班是是不不是是二二、三三年年级级的的，教教师师上上的的课课是是复复习习课课还还是是新新课课？”当当听听到到“这这是是一一年年
2、级级的的学学生生，上上的的是是新新课课”的的回回答答时时，佛佛山山的的教教师师们们感感慨慨良良多多；在在今今年年6 6月月份份的的南南山山区区竞竞赛赛中中，南南山山小小学学一一年年级级试试验验班班学学生生无无论论在在师师生生对对话话还还是是在在看看图图说说话话方方面面都都超超越越了了一一些些传传统统名名校校，取取得得了了骄骄人人的的成成绩绩；20042004年年6 6月月的的学学期期末末测测评评结结果果同同样样也也表表明明试试验验班班和和非非试试验验班班在在词词汇汇量量、听听力力、口口语语表表达达方方面面存存在在显显著著性性差差异，尤其在口语表达能力上超出非试验班一倍多。异，尤其在口语表达能力
3、上超出非试验班一倍多。4常见误区常见误区 字体颜色与背景字体颜色与背景颜色混为一体颜色混为一体56常见误区常见误区 标准模板标准模板78我们应该做什么？什么？9Title2 2逻辑逻辑3 3风格风格4 4布局布局目标目标1 15 5颜色颜色6 6过程过程7 7工具工具101.1.1.1.目标目标目标目标1 1针对不同听众制作不同层次内容。针对不同听众制作不同层次内容。2 2设计时，不要以自我为中心。设计时，不要以自我为中心。112.2.2.2.逻辑逻辑逻辑逻辑1 1清晰、简明的逻辑清晰、简明的逻辑用用“并列并列”或或“递进递进”两类逻辑关系。两类逻辑关系。2 2通过不同层次通过不同层次“标题标
4、题”的分层，的分层，标明逻辑关系（不超过标明逻辑关系（不超过3 3层）。层）。122.2.2.2.逻辑逻辑逻辑逻辑3每个章节之间，插入一个标题幻灯片每个章节之间，插入一个标题幻灯片4 4顺序播放，忌幻灯片回翻顺序播放，忌幻灯片回翻(链接链接)133.3.3.3.风格风格风格风格1 1通过通过“母版母版”，定义风格，定义风格一般应趋于一般应趋于“保守保守”的风格。的风格。2 2“简明简明”的风格：的风格：尽量少的文字；用图表、数字尽量少的文字；用图表、数字14153.3.3.3.风格风格风格风格4 4少用动画，少用声音，少用动画，少用声音，(正规的场合正规的场合)3 3留白天地宽，母版背景切忌用
5、图片留白天地宽，母版背景切忌用图片15164.4.4.4.布局布局布局布局1 1单个幻灯片布局要有空余空间，有均衡感。单个幻灯片布局要有空余空间，有均衡感。2 2PPTPPT有标题页、正文、结束页三类；有标题页、正文、结束页三类；体现逻辑性。体现逻辑性。3 3切换到切换到“浏览视图浏览视图”，整体看有无不协调，整体看有无不协调16175.5.5.5.颜色颜色颜色颜色1整个整个PPTPPT，不要超过，不要超过3 3种颜色。种颜色。2 2几种颜色要协调，建议多用同色调的。几种颜色要协调，建议多用同色调的。3 3不要自造颜色，而应用不要自造颜色，而应用“屏幕取色器屏幕取色器”176.6.6.6.过程
6、过程过程过程2 2忌讳演讲，照本宣科地念文字忌讳演讲，照本宣科地念文字!3 3主题主题-暂停暂停-下一个主题下一个主题1 1演讲结构：开场白、主体演讲、结束语。演讲结构：开场白、主体演讲、结束语。18197.7.7.7.工具工具工具工具1 1借鉴优秀借鉴优秀PPTPPT的风格、布局和颜色。的风格、布局和颜色。2 2使用咨询公司的使用咨询公司的PPTPPT素材库素材库19攻略一攻略一简洁即美简洁即美20设计原则设计原则21PowerPointPowerPoint的英文原意的英文原意 “重点重点”、“要点要点”22攻略二攻略二可视化思维与表达可视化思维与表达23设计原则设计原则24一幅好图一幅好图
7、 胜过胜过一千句话一千句话25避免避免堆积过多的内容元素堆积过多的内容元素攻略三攻略三2627攻略四攻略四避免前后内容联系缺乏逻辑避免前后内容联系缺乏逻辑28设计原则设计原则29设计原则设计原则30对比强的配色对比强的配色31对比弱的配色对比弱的配色返回32案例案例 1 1l提炼关键词，建立分级标题；提炼关键词，建立分级标题；l加上番号或项目符号；加上番号或项目符号；l字号和字色有区别字号和字色有区别33利用图形化，减少文字量，备注提示利用图形化，减少文字量，备注提示 案例案例2 234案例案例3 3改变段落间距改变段落间距3536简洁文字：去掉转折词与口头语简洁文字：去掉转折词与口头语 案例案例4 4 现实现实 未交货水平高n制造存在问题n供应链流程不合理n制造/供应链缺乏配合现实杰克逊食品公司的未交货数量一直非常高，在PMC业务领域中，不能完全按定单供应，这不可避免地导致市场份额下降。制造问题是造成这种状况的原因之一下一页3637案例案例5 5层次不清层次不清提取关键词且加上项目符号提取关键词且加上项目符号下一页3738利用分级番号与项目符号结合利用分级番号与项目符号结合同级标题字号字色相同。同级标题字号字色相同。案例案例6 6下一页3839案例案例7 7删除不必要的项目符号删除不必要的项目符号返回文字修改方法13940