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1、苏苏教版教版 六年六年级级 语语文文 下册下册 第四第四组组1.合作学合作学习习2.学会合作学会合作3.学会合作学会合作4.谐幢牺谐调一幢楼牺牲xixizhunzhunx x我能行我能行5.读读准字音准字音嘴唇嘴唇 和和谐谐 协协作作 瓶子瓶子 牺牺牲牲 顾顾名思名思义义 chn xi xi png x shng6.顾顾名思名思义义：从名称想到所包含的意从名称想到所包含的意义义。倾倾泻：泻：课课文指美妙的文指美妙的乐乐曲好似从曲好似从乐师乐师的嘴唇的嘴唇边边、指、指缝缝里里飞扬飞扬出来。出来。典范：典范：可以作可以作为为学学习习、仿效、仿效标标准的人或事物。准的人或事物。和和谐谐：配合得适当、
2、匀称。配合得适当、匀称。交响交响乐团乐团：大型的管弦大型的管弦乐乐演奏的演奏的团团体。由弦体。由弦乐乐器、器、木管木管乐乐器、器、铜铜管管乐乐器、打器、打击乐击乐器等器等组组成，参加者能成，参加者能达上百人。达上百人。7.第一段第一段(1(13)3)：说说明世界上任何人都离不开与明世界上任何人都离不开与别别人合作。人合作。第二段第二段(4(46)6)：通：通过过具体事例，具体事例，说说明具有明具有协协作和自作和自我我牺牺牲的精神，才能合作得好。牲的精神，才能合作得好。第三段第三段(7)(7)：指出只有学会合作，才能取得：指出只有学会合作，才能取得更大的成功。更大的成功。默读课文，给课文分段并概
3、括段落大意。8.（）（）为为什么什么说说不不论论你从事什么你从事什么职业职业，也不，也不论论你在何你在何时时何地，都离不开与何地，都离不开与别别人合作？人合作？（）（）对对于以上于以上观观点你是否点你是否认认同？能同？能举举出反出反例例吗吗？同学们自由读第一部分，思考以下几个问题。9.什么是合作呢？什么是合作呢？顾顾名思名思义义，合作就是互相配，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有合，共同把事情做好。世界上有许许多事情，只有通多事情，只有通过过人与人之人与人之间间的相互合作才能完成。一个人学会了的相互合作才能完成。一个人学会了与与别别人合作，也就人合作，也就获获得了打开成功之得了打开成功
4、之门门的的钥钥匙。匙。1.1.这这段段话话用什么修辞手法介用什么修辞手法介绍绍“合作合作”的定的定义义？2.2.合作的重要性是什么？合作的重要性是什么？3.3.划出比划出比喻喻句，并句，并说说明把什么比作什么？明把什么比作什么？设问设问将将“合作合作”比比喻喻成成“钥钥匙匙”。10.看来社会上人与人之看来社会上人与人之间间的确离不开的确离不开合作，那么合作，那么“合作合作”有什么重要意有什么重要意义义？世界上有世界上有许许多事情，只有通多事情，只有通过过人与人与人之人之间间的相互合作才能完成。一个人学的相互合作才能完成。一个人学会了与会了与别别人合作，也就人合作，也就获获得了打开成功得了打开成
5、功之之门门的的钥钥匙。匙。请同学们齐读这段话。11.我们应该牢牢记住一个什么人生道理呢？在文中找出相关的句子，画下来读一读。同学们说说你对这句话的理解。小合作就有小成就，大合作就有小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很大成就，不合作就很难难有什么成就。有什么成就。12.课课文内容填空文内容填空1.1.小合作有（小合作有（）,（）有大成就）有大成就,不合不合作就（作就（）。）。2.2.可可见见，成功的合作不，成功的合作不仅仅要有（要有（），要尽力），要尽力做好（做好（），而且），而且还还要心中想着（要心中想着（），心中想着（，心中想着（），有（，有（）的）的精神。精神。小成就小成就大合作
6、大合作很很难难有什么成就有什么成就统统一的目一的目标标份内的事情份内的事情别别人人集体集体自我自我牺牺牲牲13.我我们认识们认识了合作的必要性，知道了人与了合作的必要性，知道了人与人之人之间间离不开合作，那么怎离不开合作，那么怎样样才能使合作的才能使合作的效果更好呢效果更好呢?成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。14.文章通文章通过过两个具体的事例，两个具体的事例，说说明只有明只有具有具有协协作精神和自我作精神和自我牺牺牲的精神，才能合牲的精神，才能合作得好。作得好。为为了了说说明怎明怎样样才能卓有成效地合才能卓有成效地合作
7、，作者作，作者举举了两个事例。只了两个事例。只举举前一个例子前一个例子够够不不够够?为为什么什么?15.不够。因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神，而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲的精神，只有举两个例子，才能把问题说得全面。16.学习第一事例：（）（）谁谁能能说说说说第一个事例的内容。第一个事例的内容。（）（）谈谈谈谈你你对对交响交响乐团乐团的的认识认识。（）那么，在（）那么，在这这种情况下，他种情况下，他们们演演奏的奏的乐乐曲如何呢？曲如何呢？17.学习第二事例：（）（）谈谈谈谈你你对这对这个个实验实验的看法。的看法。（）同学（）同学们们通通过这过这个个实验实验，分析一下什，分析一
8、下什么是么是“合作精神合作精神”。（）有感情地朗（）有感情地朗读这读这个事例，个事例，读读出出“中国小学生可中国小学生可贵贵的合作精神的合作精神”。18.现现代社会，是一个充代社会，是一个充满竞满竞争的争的社会，也是一个更加需要合作的社社会，也是一个更加需要合作的社会，只有学会合作，才能取得更大会，只有学会合作，才能取得更大的成功。的成功。请请同学同学们们各抒己各抒己见见，谈谈谈谈自己的感受。自己的感受。19.自由自由读读最后一段，最后一段，谈谈谈谈你你对对既既要要“竞竞争争”，又要，又要“合作合作”的体会。的体会。20.马马克思与恩格斯克思与恩格斯这这两位革命巨人之两位革命巨人之间间的的友友
9、谊谊，是世界上的任何友，是世界上的任何友谊谊都没法比的。都没法比的。马马克思克思对对恩格斯的才能十分敬佩，恩格斯的才能十分敬佩，说说自己自己总总是是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总总是是认为马认为马克思的才能要超克思的才能要超过过自己。自己。资资本本论论这这部部经经典著作的写作及出版，就是他典著作的写作及出版，就是他们伟们伟大友大友谊谊的的结结晶。晶。21.“看看”的近的近义词义词闭闭上一只眼作射上一只眼作射击击状状 睁睁大眼睛大眼睛 短短时间时间大略地看一下大略地看一下 斜着眼看一下斜着眼看一下 踮踮起脚跟向起脚跟向远处远处望望站在高站在高处处看看 抬抬头头向上看向上看 低低头头向下看向下看向四周看向四周看边边走走边边看看上下看上下看目不目不转转睛看睛看 探探头头探探脑脑看看带带着礼品看着礼品看瞄瞄 瞪瞪 瞥、瞥、浏览浏览 瞟瞟 巡巡视视、察看、察看 眺望眺望 张张望望 仰望仰望 打量、端打量、端详详 俯俯视视 扫视扫视、环视环视 窥视窥视、偷偷看看 探望、看望探望、看望 盯盯、凝、凝视视、注、注视视22.收集有关收集有关“合作合作”的名言警句、的名言警句、歇后歇后语语等。等。写一篇写一篇读读后感。后感。23.24.