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1、2022-6-18第二单元 第第4课课学会合作学会合作2022-6-18学会与人合作2022-6-18 惟有具备强烈的合作惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，并创精神的人，才能生存，并创造文明。造文明。 泰戈尔泰戈尔要会合作，哪我们怎样才能具有合作精神呢要会合作，哪我们怎样才能具有合作精神呢2022-6-18 与人合作有哪与人合作有哪些原则或技巧？些原则或技巧？2022-6-18你从课本你从课本P52页载人页载人航天系统工程事例中明航天系统工程事例中明白了什么？我们在学习白了什么？我们在学习生活中应该怎样注意合生活中应该怎样注意合理分工理分工 ？2022-6-18课本中女排的事例，课本中女排
2、的事例， 强调了什么？为什强调了什么？为什么？么？强调了善于合作、有效指挥和相互配合强调了善于合作、有效指挥和相互配合的重要性。的重要性。 指挥得当，协调有方，能最大限度地调指挥得当，协调有方，能最大限度地调动各方面的积极性，集中各方面的智慧，动各方面的积极性，集中各方面的智慧，形成一股强大的合力；相互配合，你助形成一股强大的合力；相互配合，你助我势，我助你力相互补台，形成一个坚我势，我助你力相互补台，形成一个坚强有力的战斗集体。强有力的战斗集体。2022-6-18 读校园文化艺术节的读校园文化艺术节的事例，从中你明白了什事例，从中你明白了什么？为什么？你觉得同么？为什么？你觉得同学之间应该怎
3、么做？学之间应该怎么做？ 2022-6-18 将相和将相和的历史故事，的历史故事，并思考这个故事告诉我们并思考这个故事告诉我们合作还要注意什么？为什合作还要注意什么？为什么？么？ 说一说说一说:2022-6-18同学之间也需要相同学之间也需要相互沟通、真诚合作互沟通、真诚合作请你举一例说明请你举一例说明2022-6-18 单独一个人可以灭亡的地方，两个人单独一个人可以灭亡的地方，两个人在一起可能得救。在一起可能得救。 巴尔扎克巴尔扎克 巴尔扎克的名言让巴尔扎克的名言让你认识什么？从而明你认识什么？从而明白了什么？白了什么？2022-6-18 认识合作最重要的原则：公平认识合作最重要的原则：公平
4、公正，共享合作成果，达到双赢，公正，共享合作成果，达到双赢，公平是合作的前提。公平是合作的前提。 2022-6-18辨析题 只要做到合理分工、科只要做到合理分工、科学计划就能实现良好的合学计划就能实现良好的合作作。2022-6-18材料题 一个瞎子与一个跛子，被大火转困于楼内，一个瞎子与一个跛子，被大火转困于楼内，眼看就要葬身火海。但四肢健全的瞎子和眼眼看就要葬身火海。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，却巧妙的合成了一个完整的睛完好的跛子，却巧妙的合成了一个完整的“身体身体”：瞎子背起了跛子，跛子指路，终：瞎子背起了跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。于从大火中死里逃生。（1）如果这两个人只顾自己逃生，会有什么结局？）如果这两个人只顾自己逃生，会有什么结局？（2）请你列举自己或他人通过公平合作克服困难的事）请你列举自己或他人通过公平合作克服困难的事例。例。（3）请你列举自己或他人不善公平合作导致失利的教）请你列举自己或他人不善公平合作导致失利的教训。训。（4）听了这个故事后结合你的特长和不足之处谈谈你）听了这个故事后结合你的特长和不足之处谈谈你的感想。的感想。2022-6-182022-6-18全国中小学 最大最全的教学课件资源网http:/