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1、米东区名班主任工作室个人三年发展规划 乌鲁木齐市第八十七小学 张明珠 一、个人专业发展现状分析:、现状分析:本人参加工作以来,上直从事班主任工作,善于了解学生得习惯、特点。亲与力强,情感,细腻,对学生心理状态得把握比较准确,说服劝导得能力比较强。乐于吸收新知识,喜欢用新观念新方法来教育学生、做事情公平,公正,能把握好与学生、与家长得关系。并且能够把教师职业作为自己一生得事业来对待,始终以饱满得激情与活力投入到工作中,有较强得事业心与上进心。积极、认真对待自己得工作。一丝不苟地做好自己得事情。、管理现状:多年得教学与班主任管理经历,使我积累了一些得管理经验,能了解大多数学生各方面得特长与不足,有
2、针对性得做学生得思想工作、善于动脑思考,乐于与人沟通,具备较强得组织能力。二、个人专业发展三年总目标:1、加强理论学习,丰富理念 积极参加每一次教育理论学习,珍惜每一次培训得机会,用心完成每一次得培训作业。抓住这一个良好得契机,提升自我得理论水平 坚持阅读,丰富内涵;积极进取,转变观念,积极利用空余时间学习教育理论,不断拓宽自己知识视野,不断丰富自己得教育理念。、立足日常班级管理、提高素质 在日常得班级管理中作好领头雁、在“米东区名班主任工作室”在引领下,将工作室得资源尽量得充实与完善,充分发挥带头、示范与辐射作用。担任对青年班主任得培养、指导任务,每学年在校内外班主任培训会议上,作报告或专题
3、讲座 1 次以上,为本校班主任举办专题讲座不少于 2 次、至少撰写篇以上与班主任工作有关得专业论文,每学年安排一次主题班会公开课。3、充分发挥领头雁得作用,共同发展。作为名班主任工作室得核心成员,除了要努力学习,深入研究,提升自身素质之外,还要充分发挥自己得作用,带动青年教师快速成长、最终成为政治思想水平高、职业道德高尚、理念先进、育人效果显著、知名度较高得优秀班主任 三、个人专业发展年度计划:第一阶段:201年 5 月-017 年月 1、积极参加米东区教育局组织得关于米东区名班主任工作室创建得各次会议,积极参与到名班主任工作室创建得各项工作中,制订切实可行得个人三年发展规划。2、每学年提交班
4、级心理辅导、育人策略、学生评价、管理创新等典型案例不少于 2 篇、3、通过读书等多种途径,丰富自己得班级管理能力,撰写与学生得教育故事、德育案例、每月推荐两篇德育好文章,装订成册,相互学习。每月观瞧一次全国知名班主任讲座录像,撰写好心得体会。4、积极投身到名班主任工作室得建设中,充分发挥骨干带头与示范辐射作用,认真履行“名班主任”义务与责任。积极承担青年教师培养任务,与校内校外青年班主任结为帮携对象,并与她们共同制定切实可行得个人发展规划,举行次以上专题讲座,促进自身、团队得共同成长。每学年撰写一次主题班队活动方案,安排一次主题班会公开课。第二阶段:207 年月20年 5 月 1、以各种培训学
5、习为契机,不断提高师德修养,让自己成为理论与实践并行得名班主任。2、在校内外上班主任培训会议上,作报告或专题讲座 1 次以上,为本校班主任举办专题讲座不少于 2 次。3、积极建设网络工作平台,及时上传学习心得、体会、实验收获、主题班会活动得心得等;与各位班主任进行网上研讨,开展网上导教活动,积极引领青年班主任开展各项班级管理工作,分享工作经验交流不少于份、每学年撰写不少于00字得反映班级管理思想,管理经验得学术性总结、第三阶段:01年 5 月019 年 5 月 1、继续积极参加培训学习,认真撰写心得笔记,将自己得所学应用于教学实践中,并做到对结帮对象进行培训,促进团队发展、发挥带动作用,携手成长 2、继续担任对青年班主任得培养、指导任务,在自己积累日常教学得基础上,将所积累得经验毫无保留得传授给校内外得年轻班主任。每学年在校内听评主题班会课 3。继续改进与创新自己得班级管理,在前期讲座得基础上举办校内外专题讲座至少一次 4、至少撰写 3 篇以上与班主任工作有关得专业论文。、通过读书丰富自己得专业知识,至少撰写 3 篇以上与本学科有关得专业论文、经验总结或科研报告;撰写反映“名师工作室得教育思想或教学特色得学术性总结或专著。成为政治思想水平高、职业道德高尚、理念先进、育人效果显著、知名度较高得优秀班主任、