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三峡理解性默写 Revised by Chen Zhen in 2021 三峡送友人理解性默写过关（一）（错 3 空以上的重默）班级：姓名：学号：三峡 1、从视觉角度描写两岸连山的句子：，。2、侧面描写群山高峻的句子是：，。3、正面描写群山高峻的句子是：，。4、侧面写表现水流急速的句子：，。5、表现春冬水清流缓的句子：，。6、表现秋季凄凉萧瑟的句子是：，。7、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“，。”送友人 1、诗中交代送别地点及环境的句子：，。2、诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：，。3、诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：，。4、诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：，。三峡理解性默写过关（一）（错 3 空以上的重默）班级：姓名：学号：三峡 6、从视觉角度描写两岸连山的句子：，。7、真面描写群山高峻的句子是：，。8、侧面描写群山高峻的句子是：，。9、侧面写表现水流急速的句子：，。10、表现春冬水清流缓的句子：，。6、表现秋季凄凉萧瑟的句子是：，。8、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“，。”送友人 1、诗中交代送别地点及环境的句子：，。2、诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：，。3、诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：，。4、诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：，。