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1、八年级生物第一次月考试卷 时量：70 分钟 总分 100 分 一、单择题（每题 2 分，共 50 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、下列哪项不是鱼的鳃丝的特点：A、鳃丝数量很多 B、鳃丝鲜红色，内有毛细血管 C、鳃丝非常细 D、鳃丝排列很密，有利于从水中获取食物 2、鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自：A、口与鳃盖的交替张合 B、尾鳍的不断摆动 C、尾部和身体的左右摆动 D、各种鳍的不断摆动 3、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来
2、以后，鱼停止了浮头，其原因是 A、黎明时水温低 B、水中缺少氧气 C、有利于食物的摄取 D、减少水的压力 4、下列哪类属于脊椎动物：A、鱼类 B、腔肠动物 C、软体动物 D、甲壳动物 5、鲫鱼的口和鳃盖后缘，相互交替地张开和紧闭，这是鲫鱼在进行 A、摄食 B、排出食物残渣 C、饮水 D、呼吸 6、人们常说“鱼儿生活离不开水”。将活鱼从水池中捞出，不久便会死亡，原因是：A、体表干燥 B、无法呼吸 C、身体内缺水 D、惊吓过度 7、在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，保持体表湿润的原因主要是蚯蚓：A、用湿润的体壁进行呼吸 B、用湿润的体表进行排泄 C、用湿润的体表降低体温 D、用
3、湿润的体表调节体温 8、夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是：A、土壤中食物缺乏 B、得不到足够的氧气 C、雨后喜欢晒太阳 D、承受不了湿土压力 9、空气中的氧气进入蚯蚓体内不经过：A、口腔 B、体表的黏液 C、体壁的毛细血管 D、血液循环 10、蝗虫的呼吸是靠：A、体表 B、触角 C、气管 D、外骨骼 11、陆地气候相对干燥，陆地生活的动物一般都具有防止水分散失的结构。如昆虫具有：A、外骨骼 B、肺 C、心脏 D、触角 12、按体内有无()可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 A、脊椎 B、体毛 C、鳃 D、肌肉 13、下列动物生活在水中，但只属于鱼类的是 A、海豚
4、 B、鲸 C、海龟 D、中华鲟 14、海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于 A、甲壳动物 B、软体动物 C、鱼类 D、无法判断 15、鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是 A、两者所含气体成分多少相同 B、流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少 C、流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加 D、流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加 16、有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是 A、鱼类动物 B、软件动物 C、甲壳运动 D、腔肠
5、动物 17腔肠动物所具有的特殊细胞是 A腺细胞 B刺细胞 C变形细胞 D领细胞 18水螅在营养条件好时，会进行 A有性生殖 B分裂生殖 C出芽生殖 D孢子生殖 19营自由生活的扁形动物是 A血吸虫 B涡虫 C疟原虫 D猪肉绦虫 20血吸虫是通过下列哪种方式传播的 A接触疫水 B食未熟的鱼 C蚊虫叮咬 D不讲卫生 21蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是 A有口无肛门 B有小肠大肠 C有口有肛门 D有肛门无口 22与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是 A运动器官 B生殖器官 C感觉器官 D消化器官 23河蚌的贝壳是由何种结构分泌形成的 A斧足的分泌物形成的 B柔软身体产生的分泌物形成的 C外套膜形成的
6、 D外套膜的分泌物形成的 24自然界中种类最多的动物类群是 A节肢动物 B软体动物 C线形动物 D腔肠动物 25昆虫在生长发育过程中，有蜕皮现象，其理由是 A是昆虫对陆地生活的一种适应 B长期的飞行生活，身体表面受损而脱落 C身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落 D外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落 二、识图题（本题共 2 小题，共 20 分）26、（11 分）下图是鲫鱼的形态图，据图回答问题：（1）填写图中结构名称：（2）鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征：鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少游泳时的 。体表覆盖 ，有保护作用，皮肤能分泌 ，有利于减少游泳时与水的摩擦力。鲫鱼的鳍有维持身体 、
7、控制 的作用，适于在水中灵活运动。27、（8 分）蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们。下图是蚯蚓的外形图，请据图作答：（1）结构 B 是蚯蚓的 ，由此可断定 A 是蚯蚓的 （填“前”或“后”）端。（2）蚯蚓的身体由许多 构成，因此它属于 动物。又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于 动物。（3）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在活动，其原因是（）A、土壤中食物缺乏 B、得不到足够的氧气 C、雨后喜欢晒太阳 D、承受不了湿土压力（4）蚯蚓在运动时靠体壁中 的收缩和舒张来完成，同时还要有 来配合支撑身体。三分析说明题（本题共 2 小题，共 12 分）28（6 分）将下列动物所属类群
8、特征的序号搭配在一起 （1）缢蛏 A身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门（2）水螅 B身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（3）水蛭 C身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动（4）蛔虫 D柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足（5）涡虫 E体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节（6）蝗虫 F身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 29.（6 分）请仔细阅读下面的短文，完成有关问题：小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里
9、却想：“等轮到我时，你早已憋死啦”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户 着生在 部位；蝗虫的呼吸器官是 。（2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋死？（3）如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡吗？为什么？四、实验题（本题共 1 小题，共 18 分）30、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入 5 条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？。（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？。（3）蚯蚓的呼吸依靠 来完成。（4）在本实验中设置乙瓶的作用是 。（5）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：