《三年级语文上册第7课《听听,秋的声音》课时练习题(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第7课《听听,秋的声音》课时练习题(含答案).pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级语文上册第 7 课 听听，秋的声音 课时练习题（含答案）一、基础巩固 1下列加点字注音没有错误的一组是（）A抖（du）动 蟋蟀（shui）振（zhng）动 B歌韵（yn）掠（lu）过 歌吟（yng）C辽阔（ku）唰（shu）唰 饱（bo）满 2下面都是反义词的一项是（）A道别告别 叮咛叮嘱 B掠过拂过 辽阔宽阔 C匆匆急忙 田野田园 D辽阔狭窄 匆匆慢慢 3下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着 B松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。C他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。D秋的声音，在每一片
2、叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。4“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这句话的意思是（）A不知道秋的声音从哪来，到哪去。B秋天很短暂，我们要珍惜美好的秋天。C秋的声音来去匆忙，非常短暂。5与“这个机会这么好，我为什么不去试试呢？”这句话意思相同的一项是()A这个机会这么好，我可以不去试试。B这个机会这么好，我应该去试试。C这个机会这么好，我怎么能去试试呢？D这个机会这么好，我才不要去试试。6读句子，在打比方的句子后的括号里打“”，若不是打“”。（1）走在大街上，仿佛置身于一个欢乐的漩涡中。()（2）他正在玩电脑游戏，好像把坐在他身边的我忘记了。()（3）老师像辛勤的园丁，我们
3、就是美丽的花朵。()（4）小明长得十分像他的爸爸。()7我能展开合理的想象，填写句子。例：大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“大树母亲，感谢您的养育之恩。”（1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，大雁叮咛道：“_。”（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，秋风吟唱道：“_。”二、阅读提升（一）阅读乐园。秋天 秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了_的衣裳，换上了_的时装。远远望去，漫山遍野，一片_。秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cu）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的
4、绸缎。秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那_，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！秋天是美好的，我爱秋天！8把下列词语填到短文第自然段的横线上。黄色
5、绿色 金黄 9展开想象，联系上下文，在第自然段的横线上补写恰当的内容。10短文的第自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“_”；把“高粱”比作“_”；把“棉花堆”比作“_”；把“柿子”比作“_”，让人回味无穷。11请用文中下划线的“那么那么”写一句话。_ _（二）课外阅读拓展 秋天的树叶醉了 李德民 秋天的阳光 是一种酒 你看，树叶可能醉了 摇摇晃晃的 脸还有些红 这些树叶真逗 喝醉了话就特别多 沙沙、沙沙 一遍一遍不停地说着 好像在炫耀着什么 顺着它手指的方向 我看见大地 一片金黄（选自发芽的铅笔万卷出版社）12“这些树叶真逗”的“逗”字意思是（）A引逗 B招引 C有趣；可笑 D停留 13照样
6、子，写词语。像“沙沙”这样的拟声词还有 、等。像“摇摇晃晃”这样的 AABB 式的词语还有 、等。14作者说“秋天的树叶醉了”的依据是（）（可多选）A树叶摇摇晃晃的。B树叶的脸有些红。C树叶的话特别多。15秋天的树叶在炫耀着什么呢？从诗中找一找，写出你的理解吧。_ _ 参考答案 1C2D3C4B5B 6 7 再见了朋友，我们要去往南方了，你们要好好照顾自己 真是一个丰收的好时节 8绿色 黄色 金黄 9一片片飘落下来的树叶 10 害羞的小姑娘 喝醉了酒的大汉 一座座小山 红灯笼 11十五的月亮是那么圆，那么亮。12C 13示例：哗哗 呼呼 蹦蹦跳跳 匆匆忙忙 14ABC 15秋天的树叶在炫耀着大地一片金黄，庄稼丰收了