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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案九月分四年级森林防火安全教育教案拟写人：廖三琴拟写人：廖三琴一、教学目标：一、教学目标：1 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法、认识各种灭火设备，牢记灭火方法3 3、会背儿童防火歌。、会背儿童防火歌。二、教学内容二、教学内容（一）火灾事件介绍（一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结：教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”“生命如此美丽，
2、又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（三）学会背诵儿童防火歌（三）学会背诵儿童防火歌儿儿 童童 防防 火火 歌歌小朋友笑呵呵，小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，你拍一我拍一，拍完南北拍东西。拍完南北拍东西。你拍二我拍二，你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，你拍
3、三我拍三，禁火场所别吸烟。禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，你拍四我拍四，用火不当会出事。用火不当会出事。你拍五我拍五，你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，你拍六我拍六，风大失火不好救。风大失火不好救。你拍七我拍七，你拍七我拍七，不要玩火做游戏。不要玩火做游戏。你拍八我拍八，你拍八我拍八，电线不能随便拉。电线不能随便拉。你拍九我拍九，你拍九我拍九，火警电话一一九。火警电话一一九。你拍十我拍十，你拍十我拍十，人人防火要落实。人人防火要落实。我拍你你拍我，我拍你你拍我，大家都要来防火。大家都要来防火。（四）展示幻灯片学习自救知识（四）展示幻灯片学习自救知识几种逃生方法的总结：几
4、种逃生方法的总结：1 1、关门求生、关门求生 2 2、测试门的温度、测试门的温度3 3、从窗户逃生、从窗户逃生 4 4、高层建筑火灾逃生、高层建筑火灾逃生5 5、公共场所火灾逃生、公共场所火灾逃生 6 6、安全出口逃生、安全出口逃生（五）教师介绍火灾报警须知：（五）教师介绍火灾报警须知：1 1、牢记火警电话“、牢记火警电话“119119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否），事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。2 2、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。势很大，请速
5、来扑救，我的电话是。3 3、要派人来主要路口迎接消防车。、要派人来主要路口迎接消防车。（六）教师引领学生在校内考察逃生路线（六）教师引领学生在校内考察逃生路线1 1、制作逃生路线图、制作逃生路线图2 2、制作逃生路标、制作逃生路标（七）小组为单位制作简易防毒面具。（七）小组为单位制作简易防毒面具。逃生演练逃生演练1 1K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案要求：要求：1 1、学生统一身着运动服、运动鞋。、学生统一身着运动服、运动鞋。2 2、在体育委员带领下做好准备活动。、在体育委员带领下做好准备活动。3 3、放置火灾道具。、放置火灾道具。4 4、察看逃生线路。、察看逃生线路。5 5、教师带领下分组疏散逃生。、教师带领下分组疏散逃生。三、小结三、小结四、作业四、作业准备开展消防宣传周的材料。准备开展消防宣传周的材料。世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的2 2