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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/14 九年级语文下册第一单元测试卷 第一单元检测题 时间：120 分钟 满分：120 分 一、积累与运用（24 分）1.下列词语中加点字的注音全对的一项是（）（3 分）A.琥珀（b o）浩瀚（h an）迤逦（I I）甲胄（zh cu）B.休憩（q i）袒露（t cn）冥想（inc）漂泊（b .潸然（sh m）倔强（i a C 点缀（zhu i）轮廓（ku 0 D.采撷（xi e驾驭（y t）萦绕（y 印 C扼制（耳 2.下列词语书写全对的一项是（D）（3 分）A.召唤 耳畔 举止泰然 按之若素 B.狭隘 道劲 暗然失色 置之度外
2、 .嗫嚅 震摄 瞬息力变 窸窣有声 D.争辩 藤蔓 断碣残碑 命运莫测 3.下面各句中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.虽说她有着秀丽的脸庞、大大的眼睛，但鼻子的缺 陷，让她的美丽黯然失色。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/14 B.如今这瞬息万变的年代，也是新鲜事物滋生的年代。.理直气壮的马拉多纳，和他的阿根廷一起，重新带给 人们欢笑 D.我走过许多寺庙道观，目睹了无数信徒的顶礼膜拜。4.下列句子没有语病的一项是（A）（3 分）A.为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都 必须绷紧一根安全弦。B.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的 速度和
3、质量。.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级 酒店带了很大的冲击。5.将下列选项依次填入段的空缺处，正确的顺序是：_BDA_（3 分）在生命的旅程中，能拥有那自四面八方的种种提醒，该 是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也 可以是 _;可以是寥寥的片言只语，也可以是 ;可以直对相知的友人，也可以朝向 ;可 以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。A.素不相识的陌生人 B.走了火的雷霆霹雳.悄无声息的一个暗示的眼神 D.不停地絮絮叨叨 6.下列说法有误的一项是（D）（3 分）A.家运用比喻的修辞手法，点出了家在人
4、生历程中 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/14 不同阶段的重要作用，抒发了作者热爱家、牵挂家的情感。B.石缝间的生命是一篇咏物言志的散，它兼描写、议论、抒情为一体，表达出对石缝间倔强生命的无比崇敬、敬畏之情，是对高扬的生命力的礼赞。.废墟的召唤写了一个百废待兴、渴望变革、期待 新生，“不愿永久停泊”的废墟。D.更浩瀚的海洋一的作者是英国诗人、小说家纪伯 伦。这是一篇寓言式的散，作者采用了象征的手法。7.阅读下面的材料，回答问题。（6 分）材料一：中国网络电视台 6 月 19 日消息：I860 年，英 法联军火烧圆明园，为纪念圆明园罹难 153 周年，今年 5
5、月，中国物保护基金会和圆明园管理处共同启动了“物保护，我 们携手”大型物修复活动，150 件圆明园出土物将得到修复。经过近 2 个月的前期准备，18 号上午，首批 20 件瓷器和公 众见面。材料二：北京日报6 月 19 日报道：昨日，圆明园出 土物修复现场正式开放，市民可到圆明园南门内的修复现场，目睹物工作者将 3 万片碎瓷片还原成精美瓷器的全过程。概述以上两则消息的主要内容。（不超过 15 字）（2 分）示例：圆明园开展物修复活动。（2）圆明园举办这项活动有什么意义？（至少概述出两 点）（4 分）2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/14 示例：有利于物保护；让人
6、们懂得圆明园的屈辱史，培养时代责任感。二、阅读理解（46 分）（一）（16 分）那个春天，很暖 月珍 女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些都是 毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭 个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。那个冬天，很冷 女儿五岁那年，有一天她（）地对我说：“妈妈，我 可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从没有疼爱 过我！但是惜愉的奶奶对惜愉
7、可好了！每天幼儿园接惜愉回 家，回到家还给她做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉焙 手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在 怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶 之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生 的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法代替 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 5/14 的。”女儿（）地低下了头。女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把 书包扔在桌上，（）地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死 了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。
8、你 说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都 说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地 说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是 你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你 要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管 奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一 次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见学校 门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女 儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶 奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那
9、里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大 道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿 面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根 木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 6/14 盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能 钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而 是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。那个春天，很暖 8.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原，在
10、表格空缺处填入恰当的内容。（2 分）五岁时认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶 七岁时觉得奶奶可笑，看不起奶奶 九岁时在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶 十一岁时与奶奶一起做游戏，关爱奶奶 9.在中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（D）（2分）A.怯怯地愤愤地失望地 B.失望地愤愤地怯怯 地.愤愤地 怯怯地 失望地 D.怯怯地 失望地 愤愤 地 10.理解中画线句子的含义。（4 分）（1）那个冬天，很冷 这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无 助、压抑，内心像冬天一样寒冷。（2）女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓 蝴蝶的快乐！女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在 于
11、和奶奶一起享受游戏的快乐 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 7/14 11.中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的 形象特点？请简要分析。（4 分）作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病 的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导 呵护女儿成长。12.“女儿”的经历给你带哪些关于“成长”的思考，请结合原，写出两点启示。（4 分）示例：成长需要时间。成长过程是曲折的。成长 过程中要勇于改正错误。成长过程中既有烦恼，也有快乐。成长过程中需要关爱他人。成长需要引导呵护。（二）（15 分）舌尖上的乡愁 无论怎样的匆忙，不管聚散与悲欢，纯粹的美食伴随
12、 着每天三次舌尖上的提醒，总会让我们停下脚步，围坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣畅火热或孑然一身中，孜孜 不倦地追寻每一口美食。这一场场别具风味的盛宴不停流转 在每个不同的角落，即使用化学式分析分解食物的构成，想 看出其中的端倪，去卩无法参透真正的美味。我们只能用舌尖 体会，感受着生命中最新鲜的味道。美食对于中国人，似乎总是凝结了精神和肉体上的双 重享受-古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。它承载 的不仅是味蕾上的感官刺激，更是灵魂深处的涤荡和牵引。虽然地域的2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 8/14 辽阔造就了各地饮食的差异。但即便差异再大，饮食中也有一种味道
13、是相似的。乡音跟味觉，就代表故乡的 味道，总是熟悉而顽固。我是抵挡不住这种味道的诱惑的，抑或是“好吃不懒 做，能吃不体宽”的缘故，这种熟悉而顽固的味道，让我对 家中美食的喜好更是欲罢不能。工作在外，不能常伴父母身边，最本真的感受即是思 亲、念家，就会常想起家里的一碗饭一桌菜，泛起的乡愁，在舌尖酝酿。这些感受与体验，在作家那里写成了字，在诗 人那里吟成了诗，在妈妈那里变成了唠叨，煮成了饭，炒成 了菜。父母朝五晚九，餐风饮露，为的不过是一家人能吃饱 穿暖，能好吃好喝一顿，能安逸舒适睡上一觉。跳跃于我舌尖上的记忆，莫过于妈妈一手焖炖的清汤 排骨。去菜场买最好的肋排，配以笋片、墨鱼、花生，清泉 洗之，
14、烈油烹之，火炖之，巧搭成一锅营养均衡、鲜嫩爽口 的佳肴。尝一口，齿颊留香，是青丝换了华发都不会忘却的 记忆。吞没口中的涎，脑海里开始一帧帧闪现，仿佛一切都 是那样的清晰，让我清楚地看见妈妈系上围裙，忙碌的身影，还有那一碗鲫鱼汤。几尾野生的鲫鱼，撒上几滴鲜奶，几片 豆腐，火慢炖，就可以熬成一锅靓汤。抛些提神的香菜，翠 泽的葱花，肉质细嫩，汁液浓郁。而所有的美食，都是时间沉淀下的火候和手感。越是 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 9/14 弥足珍贵的美味，外表看上去往往越是平淡无奇。妈妈懂得 美味需要耐心的等待，也感谢大自然给予的恩赐。只有妈妈 最明白自家胃口，她所挑拣
15、的新鲜香菇肉质肥厚，伞盖匀称，剪去蒂，洗净放置竹篮里，借助阳光和风，肥美的香菇慢慢 散失水分，鲜美的味道一点点凝聚。这便是最好的增味品，跟其他海鲜和菜肴搭配，提鲜的同时，最大限度地保持食材 的本味。眼见妈妈辛苦劳作奉献精彩的烹饪过程，我会迫不及 待地第一个品尝着自妈妈创造的美味。不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味。我那时虽然不懂什么叫人生厚味，却知晓了家中美味。等一切的辛劳换一顿喷香的饭菜，家人 围坐一起的时候，沉甸甸的爱融聚在一锅美味之中。朴素，而有力量的幸福，是回荡在舌尖的福报。滚烫而粗糙的甜蜜，储存在心底的思念和期盼，简简 单单的美食，纯纯粹粹的世间真情。美味之所以值得回味，只是因
16、为那一饭一粥皆由满满的温情和爱意慢慢熬煮煨炖，用一生的时光盛好等待。最珍贵的等待，也许就是餐桌上另一副碗筷的归属吧。13.填空：本的学体裁是散；以第一人称的口吻叙述；第段和第段中画线句分别运用了描写和议论的表达方 式。（4分）14.第段在的结构和内容上有什么作用？（2 分）在结构上起承上启下（过渡）的作用；在内容上承接了上 的2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 10/14 生命中最新鲜的味道和故乡味道，同时开启下对家乡美食 的回忆。15.第段中的“这些感受与体验”在本段具体指代什 么？（2 分）思亲、念家，就会常想起家里的一碗饭一桌菜，泛起的 乡愁，在舌尖酝酿。（思亲
17、；念家、乡愁也可）16.谈谈第段“不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖 上的厚味”这句话中，两个“厚味”的不同含义。（4 分）第一个“厚味”是指：血亲之间的关系，母亲的辛苦劳 作，对亲人和家乡的思念等人生感悟；第二个“厚味”是指：喷香的饭菜（妈妈创造的美味）。17.以“舌尖上的乡愁”为题有什么作用？请简要分析。（3 分）（1）设置悬念，激发读者阅读兴趣。（2）交待的内容（线 索）。全以“舌尖上的味道”为切入点组织材料，巧妙地揭 示了美味和乡愁之间的关系。（3）点明了主旨。全通过舌尖 上的美食的描写，抒发了对亲人和家乡的思念之情。（三）（2016，上海）（15 分）让行走成为人生的必修课 晨光初露，
18、夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间 的草丛花径，总不乏行走者的身影。行走正在作为一种生活 时尚，被越越多的人们认同。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 11/14 行走是一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身 板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心 脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。19 世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收获大 于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益 处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。行走，让你放松心情，获得心灵的自由。它让人们暂 时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自己的身份，孩子般地度 过一段简单快乐的时光，
19、享受当年朱自清先生漫步荷塘月色 时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就 会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过 的鸟群，顺道而流的小溪（）身处大都市，行走也会 让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照 例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说，行走就是以平等 的姿态，体验自然力量的真实存在，激发对生命的热爱之情。行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的 过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万 里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史史 记。古希腊哲学
20、家亚里斯多德，在雅典吕克昂学园从事哲 学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 12/14 “漫步者”的雅号；18 世纪德国康德总是沿着同一条路行走 思考，后人便将此路命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行 走”为主题的哲学随笔，命名为散步。可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、学家，多是行走的热爱者。影 响世界的许多创新思想，某种程度上可以说是走出的。行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻 的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧！18.第段加点词“开放”在中的意思是伸展（舒展）。（2 分）19.填
21、入第段括号内的词语正确的一项是（）（2 分）A.只要 B.所以.即使 D.如果 20.根据内容，完成下面的填空。（4 分）论点：（1）行走的 意义非同寻常，应该成为人生 的必修课。行走是一项强健体魄的体育活动。（2）行走是一项丰富 的精神活动。行走可以放松心情，获得心灵的自由。（3）行 走可以体验自然力量的真实存在，激发对生命的热爱之情。（4）行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。21.下列理解符合意的一项是（B）（3 分）2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 13/14 A.行走已经成为人们认同的生活时尚 B.行走能获得非金钱可以衡量的益处.只有行走才能发现自然的美丽风
22、景 D.影响世界的思想家都是行走出的 22.有人认为，第段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请阐述理由。（4 分）示例一：同意，这几个事例属于同一类，因为他们都是 影响世界的著名哲学家，同时列举证明行走有利于促进思想 邂逅灵感，显得累赘，所以可以删去。示例二：不同意，因 为这几个哲学家所处的时代不同，国别不同，可以多角度证 明行走有利于促进思想邂逅灵感，所以不能删去。三、作（50 分）23.请以“温暖的家”或“我与 _ 有个约定”为 题写一篇。要求：任选一题作；内容具体，感情健康真实；除诗歌外体不限；标点正确，书写规范，不少于 600 字;中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 迪家原创 14/14