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1、新兴中心幼儿园小班幼儿发展评估表新兴中心幼儿园小班幼儿发展评估表幼儿姓名：本班教师：学历：?教师：学历：幼儿发展观察评估表幼儿发展观察评估表项项目目观察评估指标观察评估指标等等级级1、能进行相似联系同2、尝试与别人玩得不同，想得不身高 cm认认3、会使用玩具，材料和简单工具识识进行操作环环4、知道两种常见蔬菜，水果，动境境物的名称和明显外形特征cm体重 kgKg1、上体正直自然地走，自然地跑基基本本动动作作2、在 15 厘米20 厘米斜坡或宽 25 厘米平行线中间走不左右摇晃3、能在攀登架上爬上爬下4、模仿教师认真做操，能随音乐或儿歌节拍做模仿操或徒手操5、知道 12 种日常生活用品和交通工具
2、的名称，用途，主要特征三、社会性三、社会性项项目目观察评估指标观察评估指标等级等级1、会使用小勺愉快，独立地进餐2、在教师指导下正确洗脸，洗手3、自己上厕所，学习正确使用便纸4、初步学习自己脱衣裤鞋袜个个1、知道自己的姓名，性别，年龄性性品品2、知道自己父母的姓名，家庭所质质在地的地名3、知道自己所上幼儿园的园名，班级4、会选择自己喜欢的玩具朋友卫卫生生习习1、初步养成饭前，便后洗手的习惯2、初步养成喝水的习惯，不3、安静入睡，睡姿正确4、会用手帕擦眼泪，用手纸擦鼻涕5、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小6、能不纠缠大人，独立玩耍，不好哭，不怯生，不发脾气惯惯喝生水7、喜欢家中的父母和其它长辈，听他们
3、的话5、在成人提醒下不乱丢果皮纸屑，不吃手指，衣角，玩具等不洁物品保保1、不把不安全的东西装入口2、不把异物放入耳，鼻，口内3、初步养成看书，绘画的正确姿势二、认知二、认知项项目目感感知知思思维维能能兴趣2、在教师指导下能有序观察事物3、能按物体的特征分类义5、能对应比较两种物体的多少，一样多6、会用感官感知物体典型特征五、艺术五、艺术项项目目行行1、能和同伴友好玩耍，不争抢玩为为具习习2、愿意参加集体活动，不哭不闹惯惯3、会说礼貌用语，对长辈，对同伴有礼貌4、能在老师引导下遵守基本的活动规则5、爱惜玩具，用后放回原处，不将幼儿园的玩具带回家中健健袋带到幼儿园观察评估指标观察评估指标1、对周围的人和事物有观察等等级级四、语言四、语言项项目目观察评估指标观察评估指标等级等级1、喜欢与人交往，在集体面前讲话，学说普通话力力4、能理解 4 以内数的实际意2、会用简单句子表达自己的愿望3、喜欢看书，爱护书籍4、能用口头语言讲述画面主要内容2、会用几种材料和技能进行操作3、会用色彩，点线和简单形状表现日常中熟悉的物体的大概形象4、初步知道自己的行为美和仪表美观察评估指标观察评估指标1、能初步感受到艺术作品的美等等级级（注：（注：等级一栏等级一栏为表现优秀，为表现优秀，为表现一般）为表现一般）