市级优秀班主任事迹材料.pdf

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1、 市级优秀班主任事迹材料 做最好的班主任 给喜欢演讲主持的学生一本杨澜的传记;送给爱好上网的学生一本比尔盖茨的传记。将会点燃他们心中希望的火花,让他们对自己的人生有更多的追求。我们班有一个学生刘俊楠,他聪明却不好学,长期迷恋网络游戏。他的家境较好,家里早就有电脑宽带上网,周末绝大部分时间都花费在网络游戏上。他玩的游戏从三国遨游到明朝时代。星期一到星期五晚上。他在宿舍用手机上网。他通宵达旦地沉迷游戏,他的父母和他经常因为这件事持续不断地引发家庭战争,硝烟弥漫。我曾经想方设法地帮助他摆脱网络。课下,他经常和同学谈论游戏,偶尔,我听说他最崇拜的人是比尔,盖茨。和他谈起比尔,盖茨创造的现代版的微软神话

2、,我还送个他一本比尔,盖茨传记。他读后总结说,原来比尔,盖茨是凌驾于网络之上,而他只是沉迷在网络之内。他说他一定要做网络的主人,而不是他的奴隶。从那以后,在周末他慢慢能做到有计划,有目的,有时间限制的上网。他还制定了自己的课外读书计划。三,做一名反思型的班主任 最好的反思就是反思自己工作中的失误,李镇西老师认为:“所谓反思错误,就是犯了错误之后不要轻易地原谅自己,而是拷问自己的心灵:我为什么犯这样的错误呢?这样的错误是出于一时的感情冲动,还是有着必然的思想根源?这样的错误事先能不能够避免?这样的错误是否收到了我期望达到的教育效果?如果达到了某种教育效果,那么我付出的代价是什么?如果没有达到,那

3、么这次错误所 造成的表面的后果和潜在的危机有哪些?这样的错误蕴含着怎样的教育遗憾、教育缺陷乃至教育悲剧?这样的错误可能在我的学生心灵中造成怎样的伤害?这样的错误包含着哪些可以理解的善良意图?这样的错误掩盖着哪些不可原谅的自私和可怕的个人动机?我是否真正从这次错误中汲取了教训并从中获得了新的教育启迪?”开学第一天,我总会要求全班学生写日记,我们共同记录我们班级成长的历程。我记我的班主任日记,同学们记录自己成长的故事。相互检查,相互监督。写日记可以磨练意志,形成良好的反思习惯。每天写日记,是对自己教学生活最好的反思,也是对人性的懒惰最大的挑战。四,做一名严于律己的班主任 孔子早在两千年前就说过:“

4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样,这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的,否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养,要注意自己的言行,以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求,凡是我要求学生做到的,自己首先做到,而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待,善始善终,不应付,坚持跟间操与自习,不做与工作无关的事情,以饱满的工作热情,永不止息的进取精神在学生中树立威信,我在学生中常说:“你们看我是怎么做的。”给学生强有力的教育影响。王金战说过班主任首先应该是班级的首席学生。意思是要求学生 察他,对于他

5、的毛病只要不是我亲眼见到的都装不知道,也不再向家长反映他的坏毛病,相反一旦发现他的优点,哪怕是一点点也及时表扬,过了一段时间他也觉得奇怪,但仍然没有太大的改观,后来我发现他体育好,喜欢打篮球。于是我建议他竞选体育委员,鼓励他建立一支篮球队。经过我们的共同努力,篮球队终于成立,每星期他都和其他爱好篮球的学生去公园打篮球。和他一起打篮球,每次他都非常兴奋。在篮球场上,我们之间的距离一下子拉近了。我不断地鼓励他,在接下来的校级比赛中,在他和其他同学的努力下,我班表现出色,我又及时表扬了他,并给他家长发了喜报。他的缺点越来越少了,闪光点越来越多。好孩子是夸出来的,不是骂出来的。作为一名班主任,我一直在学习如何赏识孩子,要求自己带着放大镜寻找孩子的优点加以表扬和肯定,重新激发出他们对理想的追求。因为这份爱,虽然班主任工作有一点累,但我全然没有了这种感觉,乐在其中!感受着为人师的快乐!

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