《高中数学第四章圆与方程4.1圆的方程4.1.1圆的方程导学案(无答案)新人教A版必修2(最新整理).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学第四章圆与方程4.1圆的方程4.1.1圆的方程导学案(无答案)新人教A版必修2(最新整理).pdf(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4.1.1 圆的标准方程 一、温故互查:1、两点间距离公式:2(1)在平面直角坐标系中,如何确定一条直线呢?(2)在平面直角坐标系中,如何确定一个圆呢?首先回忆一下初中讲过的一个圆最基本要素是 和 二、设问导读 1、如图,在直角坐标系中,圆心点A的位置用坐标(a,b)表示,半径r的大小等于圆上任意一点M(x,y)与圆心 A(a,b)的距离符合上述条件的圆的集合是什么?你能用描述法来表示这个集合吗?2.则点M、A间的距离为:MA_ 即:把这个方程称为圆心为A(a,b),半径长为r 的圆的方程,把它叫做圆的标准方程【结构分析】圆的标准方程是一个_元_次方程。减号 r是_ 平方 222)()(rby
2、ax b是_ a是_ yx,的系数都是_ 探究一 探究圆的标准方程 222()()xaybr1.写出下列圆的圆心坐标和半径。方程 圆心坐标 半径 方程 圆心坐标 半径 6)1()4(122yx)(_ _ 8)3(422 yx)(_ _ 4)4()1(222yx)(_ _ 222)3(5 yx)(_ _ 9)2(322yx)(_ _ 222)(6ayax)(_ _ 总 结:特 别 地,当)0,0(),(ba时,圆 的 方 程 变 为_ 2.根据下列条件,写出圆的标准方程。(1)圆心在)1,2(A,半径长为4;_(2)圆心在)4,3(A,半径长为5;_(3)圆心在)2,3(A,半径长为5;_ (4
3、)经 过 点P(5,1),圆 心 点C(8,3)_ 探究二 如何确定点与圆的位置关系?点00(,)xy在圆222()()(0)xaybrr上等价于 ;点00(,)xy在 圆222()()(0)xaybrr内 部 等 价于 ;点00(,)xy在 圆222()()(0)xaybrr外 部 等 价于 1.写出以点 A(2,3)为圆心,5 为半径的圆的标准方程,并判断点 M(5,7),N(2,1),P(10,9)与该圆的位置关系 2.已知点(41,2)Paa在圆22(1)1xy上,求a的值 探究三 圆的标准方程的求解 阅读第 119 页例 2、例 3,完成下列练习 1.在平面直角坐标系中,求与 x 轴
4、相交于 A(1,0)和 B(5,0)两点且半径为5的圆的标准方程.三、自学检测:课本第 120 页练习 1、2、3、4 四、巩固训练:1圆22(8)(8)10 xy的圆心和半径分别为()A(8,8),10 B(8,8),10 C(8,8),10 D(8,8),10 2已知一圆的圆心为点 A(2,3),一条直径的两个端点分别在 x 轴和 y 轴上,则此圆的方程是().A22)3()2(yx13 B22)3()2(yx13 C22)3()2(yx52 D22)3()2(yx52 3 直 线230 xy将 圆22()(5)3xay平 分,则a().A13 B7 C13 D以上答案都不对 4圆心是(2
5、,3)C,且经过原点的圆的方程为()A22(2)(3)13xy B22(2)(3)13xy C22(2)(3)13xy D22(2)(3)13xy 五、拓展延伸:已知点(3,5)(7,2)AB、(1)求以AB为直径的圆C的标准方程;(2)已知点5(3,)2P,若点Q在圆C上,求|PQ的最大值和最小值 尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。This article is col
6、lected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule.We proofread the content carefully before the release of this article,but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points.If there are omissions,please correct them.I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking.Part of the text by the users care and support,thank you here!I hope to make progress and grow with you in the future.