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1、3.23.2 代数式代数式课型:新授班级学生姓名:执教人签名【学习目标】【学习目标】1.1.了解代数式,单项式,单项式的系数、次数,多项式,多项式的项、次数,整式的概念;2.能用代数式表示简单问题的数量关系;能解释一些简单代数式的实际背景或几何背景;【重点难点】【重点难点】1.单项式的系数、次数,多项式每一项的系数、次数;2.能解释一些简单代数式的实际背景或几何背景;【预习部分】【预习部分】1、一个长方形的长是 a m,宽是长的一半,这个长方形的宽是_m,2面积是_m2、钢笔每支 2 元,铅笔每支 0.5 元,n 支钢笔和 m 支铅笔共_元3、某农场有亩产 a 千克的水稻 m 亩,亩产 b 千
2、克的水稻 n 亩,这个农场水稻的平均亩产为_千克。日期教师评价家长签名【合作探究合作探究】1、我们把上述这些式子称为,单独的一个数或一个字母也是。2、代数式的概念:代数式是用把和连接而成的式子。3、数与_的积组成的代数式叫单项式,单独一个_或一个_也是单项式。4、单项式中的 _叫做这个单项式的系数,单项式中的 _ _ _ _叫做这个单项式的次数。5、几个单项式的_叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的_ _,叫做多项式的次数。6、_ _和_ _统称为整式。7.书写代数式的注意点:(1)ab 通常写为或(乘号省略),但是数字与数字相乘乘号省略。(2)1a 通常写作(除号用表示)。(3)写
3、在的前面。如 2ab 不写成 ab2。【例题教学】【例题教学】例 1、把下列式子填入相应的空格内(填序号)2.5,-55,2y,2a+2b,3x23x 2,2x-3,y=ax+bx+c,kx+b.(10)023y代数式:_ .单项式:_.多项式:_ _.整式:_例 2、根据要求列代数式:a,b 两数的平方和表示为_.a,b 两数的和的平方表示为_.(3)a,b 两数的差的倒数表示为_.(4)n 表示任意一个整数,那么任意一个偶数可以表示为_,任意一个奇数可以表示为_,任意一个被 3 除余 2 的数表示为_.例 3、请指出下列单项式的系数与次数。(1)r;(2)4a bc (3)3x32x2y3
4、32x(4)a b;(5);(6)22例 4、说出下列多项式中各项的系数和各多项式的次数。(1)3a2b(2)3x2 4x2y 5y2(1)(2)例 5、请你说出下列代数式的意义:(可以结合一定的生活意义)3x+2 ;【当堂检测当堂检测】1、判断(1)单项式x的系数与次数都是 1。()(2)x是单项式,0 也是单项式。()(3)含有数字和字母的式子就是单项式。()2、填空(1)在代数式,x,y,5212,m2n,b,mn,xyz中,单项式有个,其中系2x3数是 1 的是,系数是-1 的是,次数是 1 的是。34(2)xy z的系数为,次数为。373、列代数式(1)a 的两倍与 b 的和,用代数
5、式表示:.(2)、温度由 t下降 2后是_ _(3)、产量由 m 千克增长 10%,就达到_ _ _.4、写出下列多项式中各项的系数和各多项式的次数1)x-y 2)-a2b3+a3b2xy3)-4)3a22b354(1)(2)(3)(4)【课后巩固】课后巩固】1、设 n 表示任意一个整数,试用含n 的代数式表示:(1)两个相邻的偶数(,);(2)两个相邻的奇数(,)(3)三个连续整数(,)。2、一个两位数,个位上的数字是 x,十位上的数字比个位上的数字大 2,这个两位数是()。3、写出下列单项式的系数与次数2 4a3bc,p3,mx2,22y34、商店出售某种西瓜子,其售价与西瓜子重量之间的关系如下表(售价栏中的 0.1 元是包装费用)问(1)600 克西瓜子的售价为多少元?750 克的售价呢?(2)重量为 x 克时,售价为多少元?5.甲,乙两地相距 s 千米,张三和李四分别从两地同时出发相向而行,张三的速度是 a 千米/时,李四的速度是 b 千米/时,两人出发后多少小时相遇?两人若行走了 x 小时,那么两人此时的相距多少千米?重量(克)100200300400500售价(元)2.4+0.14.8+0.17.2+0.19.6+0.112+0.1【课后反思】【课后反思】日期教师评价家长签名