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1、足球兴趣小组总结足球兴趣小组总结 1 1自足球兴趣小组成立以来我们学校开展的很顺利。下面我谈谈自己的兴趣小组的汇报情况。首先，足球兴趣小组的人员组成和平时训练情况汇报，这学 期有 2020名对足球有兴趣的不同年级不同年龄的学生参加。指导老师就是我。训练时间为每周体育课及下午活动课，除 非大暴雨，及学校其它事宜安排，我们的训练会暂停外，其 它不管刮风，烈日，我们都会坚持带学生到操场训练。每次 训练包含以下几项内容：热身运动、足球基本技巧动作的讲 解师范、学生自己训练技巧动作老师进行1 1 对 1 1 或者 1 1 对多指导、小组内对抗赛。要谈训练效果的话，那是肯定有效果的，学生原来对足球运动一窍
2、不通，现在学生不仅会踢，会技战术动作，还掌握了一些足球比赛的规则。其次，本次展示活动的小节和想法。这次展示是兴:趣小 组活动开展一来，第二次展示，其实我们的足球兴趣小组属于竞技类的运动，不太适宜在报告厅的舞台上展示，就像篮球、田径等运动一样。后来为什么还要展示呢？就是想把我 们新训练的某几项小技巧小战术，进行一个小展示，后来因 为我们设想的展示动作与实际场地条件及其它方面有很大 的差距和限制，所以没能很好的展现出来，其实最好展示的 地点应该到操场。下次的兴趣小组如果还有展示我会选择到 操场上展示，也设想可以和其它有足球兴趣小组的小学联系，来场友谊赛。也可以把平时的训练过程，拍照片视频，记录下学
3、生训练的精彩瞬间，做成视频进行展示。最后，说说对本兴趣小组的几点不成熟的想法，这学期 开始一直在争取备齐装备，比如足球，足球衣，足球鞋，护腿板，障碍桩。学校领导都积极的想办法。今年我们新添足 球 1515 个、障碍3030、学生护具若干。如果展示活动时，必须 要上舞台的话，我们是否可以把竞技足球改成花式足球或者 武术之类的，带一种表演性质，这样会更好看一些。还有训 练的学生本身参差不齐，能够把球停住，把球踢进球网，已 经很不容易了，足球不是一项短期能出成绩的项目，何况我 们训练的是一群新学生。以后我会一如既往的认真开展足球训练小组活动，争取 在现有的基础上再上一个台阶，对基本功方面下大功夫，大
4、力气，重点培养灵活的，愿意的学的学生，不辜负，学校的投入，关心及期望。足球兴趣小组总结 2 2作为一名外行教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作，感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生 的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。训练时间是从 20 xx20 xx 年 9090 月开始到 20 xx20 xx 年 1 1 月结束,每周二下午第四节课。通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴;趣和热
5、情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。在训练初 始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习 后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激自己学习好这项活动有了自信心。通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较 强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做 的较好。但对于每项动作的要领（如：个人的体能，用脚的 正确位置触球，触球的力度、角度等）不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解
6、 的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不 能很好的把握住（如：传、接球、运球时脚触球的部位、力 度和方向），动作不规范等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因（如：讲-情，并且对于解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练，逐渐进步。但是，我认为开展这样一种活动的目的，是为了培养和激发学生的兴趣，培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。我想
7、这样一个目标基本是可以达到的。一、辅导教师是足球工作顺利开展的关键。我校现有三位足球辅导教师，三位辅导老师在工作中关 键团结合作，劲往一处使。在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展，从而结出了丰硕的果实。在工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中乂是相互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。平时教研组经常性地对足球技术，训练的方法，运动队 伍建设与管理等情况进行分析讨论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的训练，对于部分学生家长担心训 练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况，教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、
8、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。学校 3 名辅导老师全身心投入体育的各项训练工作，尤 其是）足球，在训练三落实的基础上，根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大虽课 时，在学生学的基础上，发展学生对足球的兴趣，并通过火 趣小组对其兴趣进行延伸，最终通过三、四、五年级的各层 次运动队保证学校足球队的人员配置，在训练中做到年年有 计划，月月有目标，周周有记录。每学期都举行各年级的足 球比赛及趣味足球游戏赛。在训练实践课中贯彻足球技术。体能是保证训练的手段。对学生加强传接球、射门、抢 断等技术训练的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的提高也从不放弃，注重学生足球意识的培养，在全体教练员的不断努力与钻研中学校足球比赛成绩有了较 大的提高。一年来，学校的体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩，其中离不开学校的重视、帮助、扶持。而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整 与完善，在此也希望得到各级领导的加倍关爱，相信我校的 校园足球工作能在不断的成长中走得更好。