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1、小学英语词性变化规则一可数名词的复数形式一可数名词的复数形式英语上名词按可数及否可分为可数名词和不可数名词。可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。（注：不可数名词没有复数形式如 water(水)。）单数名词主要用来表示“一个”东西的概念。数量大于“1”就应用复数名词来描述。单数名词变复数名词分规则变化和不规则变化：一、规则变化1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs,house-houses,gram-grams.2.以-s,-sh,-ch 和-x 结尾的名词加-es 构成其复数形式。如：kiss-kisses,watch-watches,box-boxes,bush-bushe
2、s.3.以-o 结尾，注意以下几点：（1）一般在词尾加-es.如：tomato-tomatoes,potato-potatoes（2）如果是外来语或缩写名词,则加-s。如：piano-pianos,dynamo-dynamos,photo-photos,kimono-kimonos,biro-biros。（3）有些以-o 结尾的名词,其-o 前是元音字母则加-s。如：studio-studios,radio-radios.（4）以-oo 结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。4.以“辅音字母+-y“结尾的名词，则先把-y 改成 i，再加-es。如：baby-babies,universit
3、y-universities,fly-flies,impurity-impurities.5.下列 12 个以-f 或-fe 结尾的名词，须先将-f 或-fe 改成-v，再加-es。这些名词是：calf,half,knife,leaf,life,loaf,self,sheaf,shelf,thief,wife,wolf 等。如：wife-wives,wolf-wolves,calf-calves.6.以下几个名词 scarf,wharf,hoof,handkerchief 等的复数形式，可先将-f 或-fe 改成-v，再加-es；也可直接加-s，即 scarfs 或 scarves,wharf
4、s 或 wharves,hoofs 或第 1 页hooves,handkerchiefs 或 handkerchieves。二、不规则变化1.有些名词以改变元音构成其复数形式。如：man-men,woman-women,goose-geese,foot-feet,mouse-mice,louse-lice,tooth-teeth 等。2.child 的复数为 children,ox 的复数为 oxen。3.有些表示生物的名词，其复数形式及单数相同。如：fish-fish,sheep-sheep,deer-deer。这类名词还有aircraft,means 等二动词第三人称单数变化规则二动词第三
5、人称单数变化规则1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为s，在浊辅音和元音后发音为 z。如：stopstops s;makemakes sreadreads z;playplaysz2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读iz 如：flyflies z；carrycarries zstudystudies z;worryworries3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为iz如：teachteaches iz;watchwatches iz4、以“o”结尾的动词，加“es”，读z 如：gogoes zdodoes z下面几个动词变为单数
6、时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：1、do du:does dz 2、say seisays sez以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是s，z时，加“s”后字母“e”发音，及所加“s”一起读做iz。如：closecloses izbe 动词包括：am，is，are。第三人称单数用 is；过去式为was；复数用 are，过去式为 were三动词的三动词的 inging 变化规则变化规则：第 2 页一般情况直接加 ing，如 look—looking go-goingvisit-visiting 以不发音的 e 结尾的一般情况直接加 ing，如 look
7、looking go-goingvisit-visiting以不发音的 e 结尾的，去 e 再加 ing，如 come-comingmake-making write-writing以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加 ing如 run-running stop-stopping get-getting swim-swimming begin-beginning以辅音字母加 y 结尾的，直接加 ing如 study-studying carry-carrying fly-flyingcry-crying以 ie 结尾的重度开音节动词，先变 ie 为 y，再加 ing如
8、die-dying tie-tying lie-lying四动词变名词的规律四动词变名词的规律动词+er 后变成相对的人，work-worker,sing-singer,dance-dancer,write-writer,teach-teacher,drive-driver 等等。但也有特别的，cook-cooker,cooker 不是厨师，而是厨具。还有的不加 er，加 or。例如:visit-visitor,invent-inventor,collect-collector等。所以我对这一问题是先记住 cooker 这类特殊的，再把加 or 的记住，其余的就加 er，关键是做好小结，不断完
9、善。五形容词比较级的规则变化五形容词比较级的规则变化1:单音节词，加 er。tall taller great-greaterlonglonger smallsmallershortshorter newnewerweakweaker cheapcheapercleancleaner oldolderlowlower bright-brighter2:以不发音的 e 结尾,直接加 r.nice-nicer第 3 页large largercutecuterfinefinerwhitewhiter3:重读闭音节结尾,双写末尾的辅音字母,加 er。hot hotterbigbiggerfatfat
10、terthinthinner4 4:辅辅音音字字母母+y y 结结尾尾,把把 y y 改改成成 i i,加加 e er r。e ea as sy y-e ea as si ie er rb bu us sy y b bu us si ie er ru ug gl ly yu ug gl li ie er rh he ea av vy yh he ea av vi ie er rh ha ap pp py yh ha ap pp pi ie er rf fr ri ie en nd dl ly yf fr ri ie en nd dl li ie er rh hu un ng gr ry yh
11、hu un ng gr ri ie er rs so or rr ry ys so or rr ri ie er rp pr re et tt ty yp pr re et tt ti ie er r5 5：多多音音节节词词在在前前面面加加 m mo or re e。f fa an nt ta as st ti ic cm mo or re e f fa an nt ta as st ti ic cb be ea au ut ti if fu ul l-m mo or re e b be ea au ut ti if fu ul li im mp po or rt ta an nt t-m m
12、o or re e i im mp po or rt ta an nt ti in nt te er re es st ti in ng gm mo or re e i in nt te er re es st ti in ng g6 6:形形容容词词比比较较级级的的不不规规则则变变化化g go oo od d b be et tt te er rb ba ad d w wo or rs se ei il ll l w wo or rs se em mu uc ch h m mo or re em ma an ny y m mo or re el li it tt tl le e l le e
13、s ss sf fa ar r-f fa ar rt th he er r/f fu ur rt th he er r六【过去式的变化规则】六【过去式的变化规则】一般情况下，在动词原形后直接加 ed。如：wanted，played。以不发音的字母 e 结尾的动词，直接加 d。第 4 页如：hoped，lived。重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加 ed。如：stopped,shipped。以辅音字母+y 结尾的动词变 y 为 i，再加 ed。如：studied，worried。有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。如：am(is)-was,are-were,go-went,eat-ate,swim-swam,buy-bought,see-saw,teach-taught,bring-brought,think-thought,fall-fell,hurt-hurt,break-broke,win-won,lose-lost第 5 页