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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校英语词性变化规章一可数名词的复数形式英语上名词按可数与否可分为可数名词和不行数名词；可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类；（注：不行数名词没 有复数形式如 water 水 ；）单数名词主要用来表示“ 一个” 东西的概念；数量大于“1” 就应用复数名 词来描述；单数名词变复数名词分规章变化和不规章变化：一、规章变化 1. 一般在名词词尾加 -s ；如： dog-dogs, house-houses, gram-grams. 2. 以-s,-sh, -ch 及-x 结尾的名词加 -es 构成其复数形式；如： kiss-
2、kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes. 3. 以-o 结尾,留意以下几点：（1）一般在词尾加 -es. 如：tomato-tomatoes, potato-potatoes （2）假如是外来语或缩写名词, 就加 -s ；如： piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos, biro-biros；（3）有些以 -o 结尾的名词 , 其-o 前是元音字母就加 -s ；如： studio-studios, radio-radios. （4）以 -oo 结尾的名词只加 -s ；
3、如： zoo-zoos ；4. 以“ 辅音字母 + - y“结尾的名词,就先把 -y 改成 i ,再加 -es ；如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities. 5. 以下 12 个以-f 或-fe 结尾的名词,须先将 -f 或-fe 改成 -v ,再加 -es ；这些名词是： calf, half , knife, leaf, life, loaf, self, sheaf, shelf, thief, wife, wolf 等；如： wife-wives, wolf-wolves, calf-c
4、alves. 6. 以下几个名词 scarf, wharf, hoof, handkerchief 先将 -f 或-fe 改成 -v ,再加 -es ；也可直接加 -s 等的复数形式,可,即 scarfs或 scarves, wharfs或 wharves, hoofs或 hooves, handkerchiefs或 handkerchieves ；二、不规章变化1. 有些名词以转变元音构成其复数形式；如：man-men, woman-women, 名师归纳总结 goose-geese, foot-feet, mouse-mice, louse-lice, tooth-teeth等；第 1 页
5、,共 4 页2. child的复数为 children, ox的复数为 oxen；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3. 有些表示生物的名词,其复数形式与单数相同；如：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer；这类名词仍有 aircraft, means等二动词第三人称单数变化规章1、大多数动词在词尾加“z ；如：S” 在清辅音后发音为 s ,在浊辅音及元音后发音为stop stops s ; makemakes s read reads z ; playplaysz 2、以辅音字母加“y” 结尾的,要先将“
6、y” 变为“i ” ,然后在加“es” 读 iz 如： fly flies z； carry carries z study studies z; worryworries 3、以“s, x, ch, sh” 结尾的,在词尾加“es” ,发音为 iz 如： teach teaches iz; watchwatches iz 4、以“o” 结尾的动词,加“es” ,读 z 如： gogoes z dodoes z 下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请留意记忆； 如：1、do du:does dz 2、say seisays sez 以不发音字母“e” 结尾的开音节词,
7、假如尾音是 s ,z 时,加“s” 后字母“ e” 发音,与所加“s”一起读做 iz； 如： close closes iz be 动词包括： am, is , are ；第三人称单数用 is ；过去式为 was；复数用are ,过去式为 were 三动词的 ing 变化规章 ：一般情形直接加 ing ,如 look—looking go-going visit-visiting以不发音的 e 结尾的一般情形直接加 ing,如 looklooking go-going visit-visiting以不发音的 e 结尾的,去 e 再加 ing,如 come-coming make-m
8、aking write-writing 以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的,双写该辅音字母,再加 ing 如 run-running stop-stopping get-getting swim-swimming begin-beginning 以辅音字母加 y 结尾的,直接加 ing 如 study-studying carry-carrying fly-flying cry-crying 名师归纳总结 以 ie 结尾的重度开音节动词,先变ie 为 y,再加 ing 第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载如 d
9、ie-dying tie-tying lie-lying 四动词变名词的规律动词 +er 后变成相对的人, work-worker,sing-singer,dance-dancer,write-writer,teach-teacher,drive-driver 不是厨师,而是厨具；仍有的不加inventor,collect-collector 等；等等；但也有特殊的, cook-cooker,cooker er,加 or；例如 :visit-visitor,invent-所以我对这一问题是先记住cooker 这类特殊的,再把加or 的记住,其余的就加 er,关键是做好小结,不断完善；五形容词比
10、较级的规章变化 1: 单音节词,加 er ；tall taller great-greater long longer smallsmaller newer short shorter new weakweaker cheapcheaper clean cleaner oldolder lowlower bright-brighter 2: 以不发音的 e 结尾, 直接加 r .ni ce- - ni cer l ar gel ar ger cut ecut er f i nef i ner whi t ewhi t er 3: 重读闭音节结尾 , 双写末尾的辅音字母, 加 er ；hotho
11、t t erbi gbi gger f at f at t er t hi nt hi nner 4: 辅音字母+y 结尾, 把 y 改成 i , 加 er ；easy- - easi er busybusi er ugl yugl i er heavyheavi er happyhappi er f r i endl yf r i endl i er名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载hungr yhungr i er sor r ysor r i er pr et t ypr et t i er
12、5：多音节词在前面加 mor e；f ant ast i cmor e f ant ast i c beaut i f ul- - mor e beaut i f ul i mpor t ant - - mor e i mpor t ant i nt er est i ngmor e i nt er est i ng 6: 形容词比较级的不规章变化 good bet t er bad wor se i l lwor se muchmor e many mor el i t t l el ess f ar - - f ar t her / f ur t her六【过去式的变化规章】 一般情形下,
13、在动词原形后直接加 ed；如： wanted ,played ； 以不发音的字母 e 结尾的动词,直接加 d；如： hoped ,lived ； 重读闭音节单词需双写最终一个辅音字母,再加 shipped ；ed；如： stopped, 以辅音字母 +y 结尾的动词变 y 为 i,再加 ed；如： studied ,worried ； 有些动词不符合上面的规章,需要特殊记忆；如： amis-was, are-were, go-went, eat-ate, swim-swam, buy-bought, see-saw, teach-taught, bring-brought, think-thought, fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won, lose-lost 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页