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1、第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立【基础巩固】. 12世纪初，是中国历史上风云变幻的时代，宋、辽、金、夏共同演绎盛世与乱世中的黄金时代。下列图示中，能够正确展示与北宋政权并立的形势示意图的是（）【答案】C【详解】根据所学可知，西夏（1038T227）是中国历史上中国西北地区党项人建立的一个 王朝，称为邦泥定国或大白皋国。因为它在西北，所以叫西夏。辽史契丹族建立的，在东北 一带。北宋是赵匡胤建立的，定都开封。曾与西夏和辽并立。C项正确；ABD项不符合题意， 排除ABD项。故选C项。1 .下图是西夏王陵，西夏王朝历代帝王的陵墓，由9座王陵和140多座陪葬墓组成
2、，有“东方金字塔”的美誉。西夏王朝的都城在（）A.上京B.杭州C.兴庆D.燕京【答案】C【详解】依据所学知识可知，11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史 称西夏，C项正确；ABD选项与题意不符，排除。故选C项。2 .比较归纳法是历史学习的基本方法之一。下列关于历史人物阿保机，元昊相同之处的表述，正确的是（）创制文字 建立政权 发展生产 与汉族政权友好往来少数民族杰出首领A.B.C.D.【答案】D【详解】依据课本所学可知，10世纪初，契丹族首领阿保机统一契丹各部，建立政权，有 时称契丹，有时称辽，都城在上京。阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强； 11世纪前期，党项族元
3、昊称大夏皇帝，定都兴庆符，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立 官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字；由此分析是 三者的相同之处，D正确；辽、西夏与汉族政权宋有战有和；错误，ABC排除；故选D。3 . “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”出现该局面的 主要原因是（）A.民族交融加强B.宋辽订立了澧渊之盟C.宋夏订立了和约D.岳家军取得了耶城大捷【答案】B【详解】1005年，辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。“液渊之盟”是宋辽双方均势的体 现，结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方 展开频繁的经济文化交流，有利于
4、边境地区的生产发展，B项正确;材料不是说明“膻渊之 盟”对于民族融合的影响，排除A项；宋夏和约与辽无关，排除C项；岳家军的抵抗是金国， 排除D项。故选B项。4 . “北宋与其进行和谈，订立了和约，元昊向宋称臣，给其岁币。议和后，双方边界贸易 兴旺。”上述材料叙述的是（）A.宋夏和约B.宋金和议C.澧渊之盟D.南宋建立【答案】A【详解】结合所学内容可知，元昊是西夏的君主，所以材料叙述的是北宋和西夏的合议，A 项正确；元昊和金无关，排除项；漫渊之盟是宋辽之间的合议，排除C项；南宋建立和材料 内容无关，排除D项。故选A项。5 .学会归纳历史发展阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问，辽宋夏金元时期最
5、显著 的阶段特征是（）A.民族关系发展和社会变化A.民族关系发展和社会变化B.政权分立与民族融合C.统一多民族国家的巩固D.繁荣与开放的社会【答案】A 【详解】据所学知识分析可知，辽宋夏金元时期是我国民族政权并立时期，民族关系有战有 和，和是主流，有利于民族间经济文化的交流和发展，A项正确；政权分立与民族交融是三 国两晋南北朝时期的阶段特征，排除B项；统一多民族国家的巩固是明清时期的阶段特征, 排除C项；繁荣与开放的社会是隋唐时期的阶段特征，排除D项。故选A项。【能力提升】.据考古资料，契丹文字有大字和小字之分，都可以既表音又表意。大字脱胎于汉字“汉 人教之以隶书之半增损之，小字受回鹘文的影响
6、。契丹字创制主要因为（）A.政权并立B.贸易兴盛C.民族矛盾D.文化交融【答案】D【详解】根据“大字脱胎于汉字汉人教之以隶书之半增损之”可得出契丹字创制受到汉 字的影响，体现了文化交融，D项正确：ABC项与材料主旨强调文化的交融不符合，排除ABC 项。故选D项。1 .元昊仿效唐宋制度，订立官制，还模仿汉字创制了 “方块文字”，命人翻译了大量的汉 族书籍，对俘虏到的汉人一律重用，这些措施使西夏的社会生产有所发展。这段材料说明（ ）A.党项族变成了汉族B.党项族与汉族一直和平相处C.少数民族学习先进的中原文化D.漕渊之盟推动了西北地区的和平发展 【答案】C 【详解】根据题干信息“元昊仿效唐宋制度，
7、订立官制，还模仿汉字创制了 方块文字， 命人翻译了大量的汉族书籍，对俘虏到的汉人一律重用”，结合所学知识可知，材料说明少 数民族学习先进的中原文化。C项正确；党项族变成了汉族、党项族与汉族一直和平相处， 都不符合史实，排除AB项；浪渊之盟与辽和北宋相关，与题干内容不符，排除D项。故选 C项。2 .下列关于“澧渊之盟”的分析和认识，正确的是（）它是北宋与辽关系上由“战”到“和”的转折 它加重了北宋人民的负担 它客观上维持了宋辽100多年的和平它是宋、辽实力均衡的产物A.B.C.D.【答案】D【详解】依据所学可知，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来 到浪州城，宋军上气大振
8、，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称漫 渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。澧渊之盟是宋辽关系史上由战到和的转折 点，虽然加重了北宋人民的负担，但客观上维持了双方长久和平，是宋、辽实力均衡的产物， 因此正确的是，I）项符合题意；综上所述ABC三项均不符合题意，排除。故选I）。3 .榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。场内贸易由官吏主持，除 官营贸易外，商人须纳税、交牙钱、领得证明文件（关子、标子、关引等）方能交易。宋太 宗在公元977年后在镇、易、雄、霸等州设榷务同辽贸易，辽也在南疆设榷场同宋贸易。南 宋与金在边境设立榷场，贸易比较发达。元灭宋前，
9、双方也于边境设榷场贸易。从材料中获 得的信息是（）A.榷场是在浪州之盟之后建立起来的B.漕州之盟促进宋辽百余年的和平相处C.南宋与金在榷场的贸易要高于北宋与辽D.榷场设立促进了民族政权边境贸易【答案】D【详解】根据材料可知，榷场贸易是因各地区经济交流的需要而产生的，时于各政权统治者 来说，还有控制边境贸易、提供经济利益、安边，妥远的作用，【）项正确；根据所学可知，澧 （chdn）渊之盟是北宋和辽朝，在经过二十五年的战争后于1005年缔结的盟约。材料“宋太 宗在公元977年后在镇、易、雄、新等州设榷务同辽贸易”，排除A项；材料没有涉及到浪 州之盟的信息，排除B项；材料中没有涉及不同政权之间榷场的
10、贸易量，排除C项。故选D 项。【拓展延伸】1.宋辽议和与宋夏议和，从本质上看反映了（）A.北宋政府腐败无能，软弱可欺B.宋、辽和西夏都想在一个政权中趋利避害C.常言道，合则两利，分则两伤，议和对大家都有利，因为三个政权谁都吞并不了谁D.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系【答案】D【详解】依据所学可知，宋辽议和、宋夏议和后，宋辽和宋夏之间保持了较长时间的和平局 面，促进了宋辽和宋夏之间经济文化的联系，促进了中华民族的融合。因此说宋辽议和、宋 夏议和从本质上来说，反映的是历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的历史 发展主流，所以D项符合题意；综上所述ABC三项均
11、不是反映的本质，排除。故选D。2.下表观点是对澧渊之盟的评价，由此可见（）A.历史事件并没有确切定论B.时代背景决定了历史评价观点观点来源不为长久之计，而用最下之策东坡应诏集卷一策略二，作者为北宋中期文学家、高 级官员苏轼以屈辱换取苟安历史学家范文澜著中国通史简编，出版于1941年对辽宋关系既有积极性，也有消极性历史学教授赵永春的论文，发表于2008年C.时代和立场影响历史认识D.观点越新历史评价越客观【答案】C【详解】根据材料“苏东坡：不为长久之计，而用最下之策一一东坡应诏集卷一策略二， 作者为北宋中期文学家、高级官员苏轼”可得出“浪渊之盟”是一个屈辱的合约，它加重北 宋人民的负担，根据材料“以屈辱换取苟安一一历史学家范文澜著中国通史简编，出版 于1941年”可得出范文澜处于中国抗F1时期，设身处地思考“澧渊之盟”是个屈辱的合 约，它加重北宋人民的负担，根据材料“历史学教授赵永春的论对辽宋关系既有积极性，也 有消极性一一历史学教授赵永春的论文，发表于2008年”可得出在和平年代，对历史的认 识会更全面，综上，因此时代和立场影响历史认识，C项正确；A、B、D项与材料无关，排 除A、B、D项。故选C项。