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1、足球一头顶球单元计划学段：水平四年级：八年级 课型：新授课课次：三课次教学内容足球一头顶球教学目标1 .发展学生协调能力和力量素质，增强腰腹力量和下肢 的肌肉力量。2 .教会学生正确的头顶球方法，提高足球控球能力。3 .培养学生合作学习的能力和探究创新的意识。4 .树立安全意识，学会自我保护，培养克服困难的良好 品质。教学重难点：重点：触球部位，上体后仰难点：动作衔接，身体协调课次学习目标重难点教学过程与方法第课次L熟悉球 性。2 .学习原 地前额正面头 顶球技术动作。3 .增强腰 腹力量和下肢 的肌肉力量。4 .培养学 生组织纪律性， 进行课堂安全 教育。重点：顶 球部位，上体 后仰难点：动
2、 作连贯，身体 协调1 .教师带领熟悉球性练习。2 .教师示范并讲解原地前额正 面头顶球的技术动作。3 .徒手和有球练习前额止面头 顶球的技术动作。4 .学生展示，教师点评。5 .发展力量，素质练习第课次1 .复习原 地前额正面头 顶球技术动作。2 .学习原 地起跳前额正 面头顶球。3 .发展学 生协调能力。4 .培养学 生养成合作、主 动探究意识。重点：迅 速收腹，上体 前摆难点：身 体的协调性1 .教师带领学生复习原地前 额止血头顶球练习。2 .教师示范并讲解原地起跳 前额止面头顶球练习。3 .教师巡视纠错。4 .学生展示，师生交流。第1.复习原 地正面前额头 顶球和原地跳 起前额正面头
3、顶球。2.练习在重点：顶 球的部位与1.教师带领学生复习原地正 面前额头顶球和原地起跳前额正 面头顶球。进攻和防守中力量2.教师带领学生学习在进攻 和防守中如何运用头顶球技术动课头顶球的使用 方法。难点：身作。次3.发展学体的协调配3.教师组织教学比赛，进行练 习。生力量素质和合协调能力。4.培养学 生坚忍不拔，团 结合作的精神。4.发展学生上下肢及腰腹部 肌肉力量。头顶球（足球）一原地前额正面头顶球教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以学生身心发展为宗旨。充分 利用个性教育等多种教学方法的同时，坚持以学生发展为本，努力激 发学生运动兴趣，注重培养学生的自主、合作、共同学生的能力
4、。 二、学情分析初中学生具备了一定的体育运动和自主学习的能力，但由于个体 的差异和体育基础的不同。因此本课的教学强调运用多元化教学策 略，在采用接受学习方式的同时，因材施教，充分发挥学生主体的作 用，不断提高学习效率，全面培养学生的学习能力与运用能力。三、教材分析本节课是头顶球一原地正面前额头顶球，采用教学比赛及游戏的 方法使内容丰富，增强时效性和趣味性，使学习内容适应和服从学生 的需要，引导学生在宽松愉快的氛围中积极主动地学习。从而让学生 在原有的体育水平上获得不同程度的提高，并通过相互学习和交流提 高学生积极进取和团结协作精神。充分体现身心健康的学习目标。 四、教学策略课堂上给学生充分的自
5、主权，可以根据学生的特点，提出问题。 在较好地掌握所学技术动作的前提下，提高个体动作完成质量，形成 个体学习特点，在教学中合理安排教学进程，在学生学练过程中时而 集中教授，时而个别指导，适时进行施教，使学生在学习过程中能及 时接受最需要和最有价值的信息和指导，帮助学生对所学技术知识、 技能进行加工整合，鼓励学生大胆挑战自我。五、教学目标1 .知识目标：通过本节课学习使学生初步掌握原地前额正面头顶 球技术动作。2 .能力目标：发展学生腰腹力量及身体上下肢协调配合能力并在 练习过程中培养学生思维能力。3 .情感目标：培养学生勇敢顽强，遵守纪律的好习惯。六、教学重难点教学重点：顶球部位，上体后仰。教
6、学难点：动作连贯与协调性。七、运动量的预计1 .预计练习密度：32%45%2 .预计平均心率：110135次/min八、所需场地器材足球若干、场地一块、跳高架，呼啦圈若干九、易犯错误与纠正方法1 .预备姿势，动作紧张纠正方法：增加徒手练习2 .击球时，没有做到目迎目送纠正方法：反复进行固定球练习头顶球（足球）一原地前额正面头顶球教案设计学段：水平四年级：八年级课型：新授课课时：第一课时教学内容1 .原地前额止面头顶球技术动作2 .教学比赛教学目标1 .知识目标：通过学习，使85%左右学生初步了解原地前 额正面头顶球的动作方法。2 .技能目标：通过练习使85%左右的学生初步掌握原地前 额止面头顶
7、球的技术动作，15%左右的学生认识了解动作的概 念。3 .情感目标：培养学生的组织纪律性和克服困难的精神。本课知识点1 遵守课堂秩序是运动安全的重要保障。（安全方面）2 .充分做好准备活动。3 .夏季，天气较为炎热，及时补充水分，以防中暑。（运 动生理）教学重难点重点：顶球部位，上体后仰。 难点：动作连贯，身体协调。程序教学内容教师活动学生活动组织形式强度开始部分一、课堂常规L整队集合。2 .师生问好。3 .宣布本次课的 内容及要求。4 .安排见习生。5 .安全教育。1 .教师集合整 队。2 .宣布本次课 的内容及要 求。3 .安排见习 生。4 .进行安全教 育。1 .集合。2 .明确本次 课
8、的内容及 要求。3 .安排见习 生。4 .进行安全 教育。X X X X XX X X X X0 0 0 00 0 0 0 00 要求：集合 快、静、齐小程序教学内容教师活动学生活动组织形式强度一、热身活动准备部L慢跑2.足球活力操（1）拔球练习（2）踩球练习（3）头部运动1 .引导学生慢 跑，积极鼓励。2 .教师带领。3 .口令指挥。1.成一路纵 队慢跑，口号 声音洪亮。2.动作协调X X X X XX X X X X0 0 0 000 0 0 00中分（4）持球练习规范。（5）自抛自顶练要求：精神饱习满，声音洪 亮。一、原地前额正 面头顶球技术动X X X X X作：X X X X X基
9、础 部 分身体正对来 球方向，眼睛注 视运动中的球， 两脚左右开立 （或前后开立）， 膝关节微屈，重 心置于两脚间的 支撑面上，两臂 自然张开。当球 运行到将垂直于 地面的垂线时， 两脚用力蹬地， 迅速向前摆体， 微收下颌，在触 球瞬间颈部做爆 发式振摆，用前1 .教师做完整 示范并讲解。2 .教师带领学 生徒手练习原 地正面头顶 球。3 .教师指导学 生固定球练 习。（两人一 组）4 .教师巡回指 导。1 .学生仔细 观察并听讲。2 .模仿教师 做徒手原地 止面头顶球。3 .学生做固 定球练习。4 .听从教师 指导。0 0 0 00 0 0 0 00X X X X X0 0 0 0 0X X
10、 X X X0 0 0 00要求：1 .积极动脑， 主动思考。2 .体会技术 动作。大程序教学内容教师活动学生活动组织形式强度额正面击球中 部，上体随球前 摆。5.教师指导学5.学生做自xo 0 X0 X X 0生自抛自顶球抛自顶球练练习。习。基要求：1.后脚快速来蹬 地，摆体甩头把 球击。2.目迎目送，身 体后仰。6 .教师巡回指 导。7 .请优秀学生 示范。8 .教师指导学 生进行对抛球 练习。（两人一6 .听从教师 指导。7 .观察优秀 学生示范。8 .两人一组 进行对抛球 练习。xo 0 X0 X X 0要求：1 .动作规范 到位。2 .认真练习， 注意姿态。大础部组）9.教师巡回指
11、导。9.听从教师 指导。10.观察优秀10.请优秀学学生示范，并分生示范，教师 点评。给与鼓励。X X 00二、教学比赛1.原地止面头顶 球“射门”。2.俯卧撑。1 .讲解比赛规 则及要求。2 .给与学生鼓 励。3 .教师带领。1.听从教师 讲解比赛规 则及要求。2.学生重视 安全事项。X X00X X00X X00XX00111111中3.学生模仿 练习。 00程序教学内容教师活动学生活动组织形式强度结束部分一、整理放松。二、总结。三、归还器材。 四、下课。1 .跟随音乐 放松练习。2 .总结。3 .体委收拾 器材。4 .宣布下 课。1.模仿放松 练习。2 .参与总结。3 .师生再见。X X X X X X X X X X OOOOO 0 0 0 00 小场地器材：足球若干、场地一块、跳 高架，呼啦圈若干预计平均心率：100-135次/min预计练习密度：32%-45%教学反思: