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1、小班体育优质课我爱洗澡教案反思设计意图：玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一般较少尽情让幼儿玩 个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是孩子生活中积累了一定的感性经验.我 们在开展体操兴趣小组时发现幼儿对洗澡这一动作非常的感兴趣.于是设计了这一活动, 强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到体育活动中。活动目标：1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。幼儿园小班体育教案：我爱洗澡设计意图：玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一般较少尽情让幼儿玩 个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是孩子生活中积累了一定的感性经验.我 们在开展体
2、操兴趣小组时发现幼儿对洗澡这一动作非常的感兴趣.于是设计了这一活动, 强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到体育活动中。活动目标：1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。2、在活动中感受体育游戏的快乐。3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4、学会与同伴协商合作游戏。活动准备：1、各色毛巾2、场地的准备活动过程：（一）教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣1、师：小朋友，今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜，老师表演的 是什么情节？2、教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。3、请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么？（二）学习动作搓背第1页共3页1、小朋友真棒,你们在
3、家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧，教师按洗澡顺序带 领幼儿练习一次.提问：刚才我们只洗了前面的一部分，背上怎么办呢？2、幼儿讨论，并用并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。3、教师示范做用毛巾洗背的动作，幼儿练习（三）游戏：我爱洗澡1、学的这么热了，我们大家去游泳好吗?我们先游到蓝色的游泳池去吧,来把毛巾挂在 脖子上,我们出发.哇!终于游到了，我们来用毛巾洗洗背,洗洗澡吧.幼儿练习动作一次。2、来来看那边还有个红色的游泳池,我们游到那边去看看有什么，看有瓶沐浴液,我们 赶快搓肥皂吧,记得背上也要洗啊！3、红色的池子里都是泡泡了，我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧。4、宝宝们都洗干净了吗
4、,我们也把我们的毛巾洗个澡吧。（四）整理运动洗毛巾听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上，小朋友你们现在都香香的，我们现在回 去让其他的小朋友闻闻吧。在活动中感受体育游戏的快乐。活动准备：1、各色毛巾2、场地的准备活动过程：（一）教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣1、师：小朋友，今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜，老师表演的 是什么情节？2、教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。3、请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么？（二）学习动作搓背1、小朋友真棒，你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧，教师按洗澡顺序带 领幼儿练习一次.提问：刚才我们只洗了前面的一部分,背上怎么办呢？2、幼儿讨论
5、，并用并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。3、教师示范做用毛巾洗背的动作，幼儿练习（三）游戏：我爱洗澡1、学的这么热了，我们大家去游泳好吗?我们先游到蓝色的游泳池去吧,来把毛巾挂在第2页共3页 脖子上,我们出发.哇!终于游到了，我们来用毛巾洗洗背，洗洗澡吧.幼儿练习动作一次。2、来来看那边还有个红色的游泳池,我们游到那边去看看有什么，看有瓶沐浴液,我们 赶快搓肥皂吧,记得背上也要洗啊！3、红色的池子里都是泡泡了，我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧。4、宝宝们都洗干净了吗,我们也把我们的毛巾洗个澡吧。（四）整理运动洗毛巾听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上，小朋友你们现在都香香的，我们现在回 去让其他的小朋友闻闻吧。活动反思活动采用了循序渐进的方式，由易到难，让幼儿充分练习了双手向各个方向的伸缩。 重点部分洗背，锻炼了幼儿手臂动作的协调性，对幼儿有一定的难度和挑战性，但幼儿 一直很投入，努力想办法按照老师的方法去做，这充分表明了幼儿对活动的喜爱。当个 别幼儿因缺乏耐心不想再洗时，教师适时的以同伴的身份帮助洗，从而再次激发了幼儿 的兴趣。活动中音乐的渲染，给幼儿营造了一个轻松愉快的氛围，引领幼儿进入活动的 情境中。整个活动较好的完成了目标。第3页共3页