八年级上册Unit6I'mgoingtostudycomputerscience教学设计.docx

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1、Be going to教学设计-教学目标熟练掌握一般将来时be going to二教学重难点会询问并回答未来几天及周末的安排,be going to结构的基本用法三教学过程通过PPT的演示,告诉学习者用begoing【o来表示自己及他人的计划,打算或要做的事情,能灵活的运用 将来时态与他人进行交流。1观察与探究I am going to do my homework tonight.He is going to play football with his friends next weekend.We are going to take acting lessons tomorrow.It

2、is going to rain.be going to用在什么情况下归纳Be going to表示按计划安排将要发生的事,常和next.tomorrow等时间状语连用。2 注意:Be going to后面跟动词原形,be动词随主语人称的变化而变化。I用 amYou用areHe/she/it用is所有复数都用are例:I am going to do my homework.He/she is going to go to the beach.They are going to play basketball.3 对话练习学生以小组的形式,结合自身的实际利用be going to结构来编造一些对话,然后让其到教室前面来表演, 以检测学生是否掌握。4 作业课后以书面形式把小组活动中的对话写在作业本上。

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