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毛毛虫挠痒痒活动目标1、可以熟悉音乐，能随音乐边唱边玩手指游戏。活动准备毛毛虫挠痒痒音乐CD （盒带）活动过程：一、引导幼儿倾听并学唱歌曲。二、随音乐边唱边玩游戏。第一乐句：幼儿随音乐用一只手（毛毛虫）在另一只手（白菜爷 爷）上有节奏地爬来爬去；第二乐句：当“哩”时在手心里挠一 挠；第三乐句：当“白菜爷爷”的那只手有节奏地合拢放开；最后一 句：按节奏拍手。三、教师鼓励幼儿两两结伴玩。一人当毛毛虫，一人当白菜爷爷， 在表现末尾乐句时，大胆夸张地进行表现；可在句末时互相做挠痒痒 动作，以增加同伴间的交流，感受接触时的快乐。点评：这个故事是很有趣的，对于小班幼儿来说能基本掌握故 事内容能跟着老师学说故事这样就已经很不错了，那么老师 在新授的时候不光看图，自己还利用小图标的方式来帮助幼 儿加深印象，所以幼儿能很快将故事的大概内容记住，而且 教师到后面还让幼儿自己表演毛毛虫，进一步感受了毛毛虫 的演变过程。