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1、2023年人教版初中七上语文女婚造人第一课时课时训练（一）一、基础知识1 .根据拼音写出汉字。女 wd （） 澄 che （） ju6 （）起chan （）合泥 nie （） mi an （）延2 .根据解释写出相应的词语。A.草木丛生的样子。（）8 .形容本领十分高强或解决问题的途径多。（）C.形容非常愉快、高兴的神情。（）D.指事前没有准备，临时想出办法。（）3 .文中方框处依次应填的标点符号是（）走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照 见了她的面容和身影：她笑口池水里的影子也向着她笑口她假装生气口池水里的 影子也向着她生气口她忽然灵机一动口世间各种各样的生物都
2、有了，单单没有像 自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物加入到世间呢？A,o,oB,；,00 , 0 , o ID.,；,o：4 .女婚造人的目的是（）A.女婿想让人类叫她“妈妈”。8 .女婿想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。C.女婿闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。D.女婿想造出人来管理宇宙。二、迁移过关女婿造人俗说天地开辟，未有人民，女婿（传说是人面蛇身，创造了人类）技（tud n,把某种东西揉成圆形）黄土作人。剧务（工作剧烈繁重），力不暇供（用上所 有的力量还来不及供应），乃引（牵，拉）绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄 土人；贫贱者，引 （geng,粗绳索）人也。（太平御览卷七八引风俗通，有删改）5 .用白话文写出下列句子的意思。故富贵者，黄土人；贫贱者，引赧人也。译文：6 .本文记载的主要内容是7 .课文在这则神话故事的基础上，通过大胆合理的想象，丰富补充了哪些 内容？课时训练答案一、1.蜗澈掘掺捏绵2. A.莽莽榛榛B.神通广大C.兴高采烈D.灵机一动3. D4. B二、5.所以富贵之人是用黄土做的；贫贱的人，是用泥绳形成的。6 .女婿造人。7 .补充了女婿为什么造人，怎样确定人的形象，第一个人被造出来后的情 形以及女婿怎样想办法让人类自己繁衍生息等内容。