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1、RecycIe 1第一课时教学目标:让学生将1 3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然 运用。教学重点:让学生将1 3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然 运用。教学难点:新出现的句子:I like sports.教学准备:录音带、单词卡片教学过程:Step 1: Warm-up.师生一起唱第一册所学歌曲“Hello”。1 .播放本册Unit IB部分Let s sing歌曲“Boy and girl”,把歌 词改为:I mYou are Do you want to be my friends? (人 名可更换).师生进行对话练习。2 .鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。Step 2
2、: Presentation.教师出示一个盒子说:Look! I have a boething in it?1 .引导学生去问:What s in your box?再引导那名学生说:Guess.学生每猜一次,教师便和拿着盒子的学生说:Let s open it and see.学生猜对了,要及时给与表扬。2 .教师可再找2 3名学生继续往盒子里放东西,重复上面的语言和 动作。3 .教师又拿出一个一模一样的盒子,对学生说:Here is a bopty.There is something in it. Guess. What s in my box?4 .播放动画课件Let s act的内容,模仿跟读课文对话。Step 3: Practice. Let s act.1 .两人一组进行课文对话表演。选出最佳小组和最佳男、女演 员奖。2 . Play a game.3 .传话。板书设计:Recycle 1 (1)