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1、大班社会活动着火怎么办执教者：高珊珊活动目标：1 .了解引起火灾的原因，学习几种火场逃生的方法和技能。2 .会正确拨打“119”，引导幼儿遇到紧急情况不要慌张，动脑筋想办法。3 .培养基本的防火意识与自我保护能力。活动准备：课件、小毛巾。活动重点：了解引起火灾的原因，学习几种火场逃生的方法和技能。活动难点：会正确拨打“119”，引导幼儿遇到紧急情况不要慌张，动脑筋想办法。活动过程：观看视频，了解火灾的危害。（1）今天老师给你们带来了一段新闻，请你们仔细观看，看看发生了什么事情？（2）这场大火是什么原因引起来的？（3）大火会给我们带来什么样的危害？小结：大火会给我们带来很严重的危害，大火会让美丽
2、的大自然变成一片灰烬，热 闹的商场变成一片废墟，能让原本温暖的家园变得一无所有，大火还能让我们收到伤害, 甚至失去生命。（1）讨论避免火灾的方法：刚才新闻里的小朋友怎么样做才能不让火灾发生？（2）在生活中，我们还应该注意什么事情可以避免火灾发生？小结：不能随便玩火、动煤气灶、不放鞭炮，只要我们认真按照要求去做，注意用 火、用电、用气的安全，就能避免火灾的发生。结合课件讨论灭火的方法。（1）如果着火了，火势很小，可以怎样扑灭？（用水、沙子、灭火器等）小结：对啊，火势小的时候，我们可以用水、沙子、灭火器等方法去灭火。（2）如果火势很大，我们能自己扑灭么？可以请谁来帮忙？打什么电话才能找到 消防员？
3、（1）打电话的时候应该怎么说？（教师当消防员和幼儿互动打电话）（2）刚才他说了很重要的信息是什么？（家庭地址）谁想完整的再来试一试？小结：打119电话的时候一定要说清楚发生火灾的地点，这样消防员才能更快更准 确的找到位置。结合课件讨论自救的方法。第一种方法：（1）消防员来之前，我们应该怎样做来保护自己？（怎样自救）（用毛巾捂住口 鼻弯腰逃跑、用湿被披在身上跑等）为什么要弯腰、捂住口鼻逃离？小结：发生火灾的时候会有大量的烟，而烟会随着空气往上飘，下面的空气会比较 新鲜，所以要弯着腰，甚至可以在地上匍匐前进。（2）结合课件，师幼一起总结自救的方法。（3）刚才我们说了这么多自救的方法，那可以从哪里逃
4、离？（师幼看课件分析判 断）楼梯可以逃离么？电梯可以逃离么？为什么？ （一楼的可以，高层的不可以）第二种方法：（1）如果火太大了，出口已经被大火堵住了，怎么办？小结：先躲起来，等待救援。（2）我们可以去哪里躲避？假如这就是我们的家，你想躲在哪里？（出示课件） 先和旁边的小朋友说一说。刚才听到有的小朋友说想躲在卫生间，可不可以？用卫生间里的水可以怎样自救？（泼在门上、身上等）你还想躲在哪里？（逐图分析）小结：有水有新鲜空气的地方可以躲，有易燃易爆物品的地方一定要远离。学说儿歌并进行演练。（1）教师总结：虽然大火非常可怕，但是我们面对火灾的时候要怎么样？（沉着、 冷静、想办法）（2）结合课件学说儿歌。刚才我们想了那么多自救的方法，我们一起来看一看：快快拨打119,捂住口鼻快 撤离，卫生间窗口最安全，易燃易爆要远离，安全逃离不拥挤，沉着冷静不慌张。（3）幼儿进行演练，教师提示幼儿要注意的问题。下面我们来进行防火逃生演练，听，什么声音？活动评析：本次活动充分运用了现代教育手段，将有关火灾场景、自救方法、消防工具等幼儿 不易觉察的防火，自救内容形象、直观的展现在幼儿面前。在活动过程中，教师充分尊 重幼儿已有的知识经验，通过谈话、演练等方式，丰富了幼儿的语言，调动了幼儿的思 维，并以儿歌的方式巩固提升了幼儿防火自救知识。