《人教版七年级下册历史第三单元第15课明朝君权的加强.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册历史第三单元第15课明朝君权的加强.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级历史下 LSHNO:7013审核签字：明朝君权的加强导学案班级：组名：姓名：等级评价：【学习目标】了解明朝的三司、六部、厂卫特务机构、八股取土、削藩、迁都北京等史实，会讲述靖难之役的故事，进而理清明朝加强君权的措施，感知明朝是我国君主专制高度发展 的时期。【学习重点】明朝加强君权的措施。【学习难点】八股取土。【学习过程】一、视频引入：靖难之役。二、自主学习，独立完成并熟记以下基础知识点。（A级）L1206年，铁木真建立 政权，年忽必烈建立元朝；年，元朝灭亡,明太祖朱元璋建立明朝，定都,改称南京。2 .明太祖改革行政机构，地方上废除,设立三司；中央，废除,撤 销，设立吏、兵、六部。3 .明
2、朝规定科举考试只能在 范围内命题；答卷的文体称为“二.明太祖设特务机构：；明成祖又增设特务机构.厂卫特务机构的 设置，是明朝 的一种表现。三、发挥小组的力量，积极探讨下列问题。（B级） I.明太祖加强君权的措施主要表现在哪些方面？2.明成祖又进一步从哪几方面强化了君主专制？四、难点问题探讨。（C级）视频播放：八股文。思考：你如何看待八股文及八股取土？小结：明朝加强君权的系列措施，一方面加强了中央集权，有利于统一多民族国家的巩固;C、加强中央对北方的控制D、寻找建文帝另一方面也给明朝的统治埋下了危机。【课堂检测】()1.明成祖迁都北京的目的是B、继续执行削藩政策A、摆脱南方大地主的控制()2.明
3、代的科举考试与唐代的科举制最大的差异是A、考试的目的不同B、考试内容不同C、考试方法不同D、考试管理不同)3.明太祖时期的特务机构叫A.都指挥司 B.按察司C.锦衣卫 D.东厂)4.下列哪项措施不利于明太祖加强中央集权A.废除丞相B.设立特务机构C.分封藩王D.八股取土)5.明朝君主专制高度强化的突出表现是A.废行省，设三司B.设厂卫等特务机构C.废丞相，设六部D.设立殿阁大学士)6.明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是A.唐诗B.宋词 C.四大名著 D.四书五经)7.关于明朝科举制的说法，正确的是明朝沿袭了前代科举取土制度明朝开始八股取土制度科举试卷仅从四书、五经中命题答卷文体有严格规定，不许发挥个人见解A. B. C.【).)8.明朝时，掌管地方政权的机构是A、六部 B、中书省 C、行中书省 D、三司【我的反思】本节课我知道了哪些历史知识？请写一下：