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1、具体课时和教学内容具体课时和教学内容理论50课时+实践50课时第1页/共14页一 绪论二 逻辑代数基础四 组合逻辑电路五 集成触发器2.2.数字电子技术数字电子技术主要内容主要内容七 脉冲信号的产生与整形六 时序逻辑电路八 数模和模数转换器十 可编程逻辑器件及其应用九 半导体存储器三 逻辑门电路返回第2页/共14页教教学学内内容容的的设设计计与与实实施施交通信号灯的设计门电路的测试555定时器数值比较器编码译码电路组合电路设计时序电路设计计数器的应用触发器的应用我们紧紧围绕交通信号灯的设计来开展我们的实验第3页/共14页 综合运用数字、模拟电子课程所学过的知识进行设计、计算分析，并进行调试，以
2、完成一个能达到设计要求的电路装置。目标设置：第4页/共14页要求：要求：（1 1）主干道经常通行）主干道经常通行（2 2）支干道有车才通行）支干道有车才通行（3 3）主、支干道均有车时，两者交替通行，）主、支干道均有车时，两者交替通行，并要求主干道每次至少放行并要求主干道每次至少放行3030秒，支秒，支干干 道每次最多放行道每次最多放行2020秒。秒。第5页/共14页设计原理：第6页/共14页 通过已做过的组合逻辑电路的设计与测试 实验让学生自己来设计原理图，连线图和实物图。第7页/共14页 通过已做过的时序逻辑电路分析和设计实验让学生自己来设计原理图，连线图和实物图。第8页/共14页 通过已
3、做过的译码器及其应用 计数器及其应用 实验让学生自己来设计原理图，连线图和实物图。第9页/共14页 通过已做过的脉冲分配器及其应用 实验让学生自己来设计原理图，连线图和实物图。第10页/共14页组合逻辑电路时序逻辑电路译码显示电路计数器脉冲产生电路第11页/共14页时序逻辑电路脉冲产生电路显示译码器计数器组合逻辑电路组合逻辑电路脉冲产生电路显示译码器计数器时序逻辑电路组合逻辑电路学生作品组合逻辑电路时序逻辑电路显示译码器计数器脉冲产生电路时序逻辑电路脉冲产生电路显示译码器计数器组合逻辑电路显示译码器计数器显示译码器计数器组合逻辑电路组合逻辑电路组合逻辑电路组合逻辑电路显示译码器计数器组合逻辑电路显示译码器计数器组合逻辑电路显示译码器计数器组合逻辑电路显示译码器计数器时序逻辑电路脉冲产生电路显示译码器计数器组合逻辑电路组合逻辑电路第12页/共14页最后的成果最后的成果第13页/共14页