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1、 第1节 名言警句、谚语、歇后语、对联 专 题 七 积累与运用 第2节 古诗文 第3节 百科知识第第1 1节名言警句、谚语、歇后语、对联节名言警句、谚语、歇后语、对联（2017重庆）当我不珍惜时间好好学习时，妈妈总用朱熹写的偶成名句“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来告诫我青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。【点拨】本题考查联系语境运用名言的能力。朱熹的偶成里关于珍惜时间的名句，很容易就能想到是“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。梅桃李杏梅争先 桃李杏春风一家 梅花冬至自然红芳草春来依旧绿 松竹梅岁寒三友 春夏秋冬春为前（山东潍坊）下面句子能组成三
2、副对联，请把能组成对联的句子序号写在一起。【点拨】本题是对对联的考查。组成对联，要上下联字数相等，对仗工整，意义相近或相关。我们看“梅桃李杏”四种植物是并列的关系，那我们也要在余下的对联中找四个事物是并列的一项，当然是。同理，和是三种事物并列，可以组成一副对联。1.（2016北京房山）下面四句话，按对联要求搭配正确的一组 是（B ）风送花香红满地红梅正报万家春雨滋春树碧连天绿竹别具三分景A.绿竹别具三分景雨滋春树碧连天B.风送花香红满地雨滋春树碧连天C.红梅正报万家春绿竹别具三分景D.风送花香红满地红梅正报万家春2.（重庆）下列歇后语中错误的一项是（A ）A.泥菩萨过河没指望 B.猫哭耗子假慈
3、悲C.猪鼻子里插大葱装相 D.隔着门缝吹喇叭名声在外3.下面的俗语运用不恰当的一项是（D ）A.这里没有外人，你用不着遮遮掩掩，还是“打开天 窗说亮话”吧。B.这件事情别人都觉得我做得很好，只有你总是说这 不好那不好，真是“鸡蛋里挑骨头”。C.只有善于吸取教训，才能积累人生的智慧，正如俗 话所说“吃一堑，长一智”。D.班长竞选，一贯默默无闻的他居然报名了，这不是 “癞蛤蟆想吃天鹅肉”吗？4.（浙江杭州）请分别给教室、食堂、阅览室写一条合适的格言。（1）教室：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（2）食堂：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（3）阅览室：书籍是青年人不可分离的生活伴侣和
4、导师。5.（北京）在横线上填上合适的名言或警句。（1）看到好朋友考试得了满分后骄傲的样子，我想对他说：虚心使人进步，骄傲使人落后。（2）分别在即，面对伤心不已的好朋友，我想对她说：海内存知己，天涯若比邻。（3）笑笑总是写不好作文，我想对她说：读书破万卷，下笔如有神。返回目录 【点拨】题目重点是针对诗意理解，特别是诵读水平的考查，看看我们的古诗词朗读能力如何。这类题目提示我们在古诗文的阅读中要结合对语句的理解，认真体会其中的韵味，反复练习，通过声调、停顿读出作品的意境，提高自己的朗读能力。四道题中，第（1）（2）（4）句出自唐诗，第（3）句出自宋词，两种文体在停顿方面有所不同，这是在朗读中应该注
5、意的问题。其中第（3）句正确的停顿应该是“七八个星/天外，两三点雨/山前”。第第2 2节古诗文节古诗文诵读下面的诗句，找出停顿不正确的一组，在其后面的括号内做上标记。（1）床前/明月/光，疑是/地上/霜。（）（2）大漠/沙如雪，燕山/月似钩。（）（3）七八个/星天/外，两三点雨/山前。（）（4）清明/时节/雨纷纷，路上/行人/欲断魂。（）1.（北京）把下列诗句补充完整并填空。（1）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（诗题枫桥夜泊）（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（作者：高鼎）（3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（诗题暮江吟）（4）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（作者：苏轼）2.（201
6、6江苏）下面诗句中,表达诗人得知失地收复可以返回家乡的喜悦之情的是（A ）A.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。B.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。王昌龄 题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。郑燮 浣溪沙洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。苏轼芙蓉楼送辛渐千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。林升 竹石3.将诗句、诗人、诗题准确地连起来。4.根据语境填空。（1）用一句古诗文劝说你的朋友要谦虚，别骄傲：满招损，谦受益。（2）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟 中的 “独在异乡为
7、异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的思念之情。（3）刘禹锡的望洞庭中运用比喻的手法描绘洞庭美景的诗句是：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。返回目录（陕西西安）名著知识填空。（1）有一位清代作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，这位作家的名字是 曹雪芹，这部作品是红楼梦。（2）下面的故事分别出自哪部书？请写出书名。过五关斩六将 三国演义 倒拔垂杨柳 水浒传 第第3 3节百科知识节百科知识 【点拨】本题是对“四大名著”知识点的考查。完成此类题目，要注意平时的积累。平时要多读、多看，在看的过程中识记作者以及具有代表性的故事、人物、情节等。本题答案为：（1）曹雪芹；红楼梦。（2）三国演义；水浒传。1.
8、（浙江宁波）下列水浒传中的人物与情节，搭配不当的一项是（B ）A.鲁智深拳打镇关西B.李逵大闹野猪林C.武松血溅鸳鸯楼D.林冲风雪山神庙2.（山东东营）填空。（1）太阳 是植物进行光合作用的能量来源。（2）在太阳系中，离太阳最近的行星是 水星，其余依次是 金星、地球（3）请问五岳当中“东岳”是泰山，它在 山东 省，此省简称鲁。3.（广东珠海）选择。（1）“马头琴”是我国（B ）的乐器。A.藏族 B.蒙古族C.壮族 D.哈萨克族（2）我国第一位奥运冠军是（C ）A.邓亚萍B.王义夫C.许海峰D.蔡振华返回目录一、（2017湖南长沙）有一副春联的上联是“龙腾四海家家 乐”，下面各句与上联最匹配的一
9、句是（C ）（2分）A.银蛇起舞舞新春 B.蛇舞神州万代荣 C.蛇舞九州处处新 D.蛇衔瑞草贺新年二、（2016江苏）根据自己的积累，选择正确答案的序号填在 括号里。（8分）1.“过五关，斩六将”是（D ）连过曹操五个关 卡，斩了六员大将才摆脱曹操。A.孙策B.夏侯惇C.张飞 D.关羽2.下面四个故事，哪一个不是西游记中的故事？（C ）A.三借芭蕉扇B.三打白骨精 C.三打祝家庄D.三探无底洞3.“心较比干多一窍，病如西子胜三分”说的是红楼梦中的（A ）A.林黛玉B.薛宝钗C.贾宝玉D.秦可卿4.我国最早的词典是（D ）A.离骚 B.辞海 C.说文解字 D.尔雅三、（湖北枣阳）找出下面成语中的
10、主人公，并将序号填在相对应的括号里。（分）A.刘备 B.文与可 C.蔺相如 D.廉颇 E.祖逖 F.勾践 G.岳飞 H.曹操负荆请罪（D）精忠报国（G）卧薪尝胆（F）完璧归赵（C）闻鸡起舞（E）望梅止渴（H）三顾茅庐（A）胸有成竹（B）四、（2017河南长垣）选择下列作品中刻画的人物形象，请把 序号填入括号内。（分）黑旋风 星期五 虎妞 贾宝玉 吕布 黑风怪西游记（）骆驼祥子（）水浒传（）红楼梦（）三国演义（）鲁滨孙漂流记（）五、（2016江西抚州）填空。（分）翻开三国演义，一个个英雄人物跃然纸上，其中有三人堪称“三绝”：“义绝”指关羽，“奸绝”指曹操，诸葛亮则是当之无愧的“智绝”。另外，记得
11、“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自名著红楼梦，它的作者是曹雪芹。三字经中的“香九龄，能温席”告诉我们要体谅父母，孝顺父母。六、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（分）1.二十四节气中“立春、立夏、立秋、立冬”分别标 志着季节的开始。（）2.元宵节、清明节、重阳节、冬至是我国的传统节日。（）3.吴用、马超、时迁都是水浒传中的人物。（）4.“月亮”的别称有“玉兔、婵娟、玉盘、琼浆”等。（）七、（2017河北秦皇岛）下面古诗词朗读节奏正确的是（B ）（分）A.萧萧/暮雨/子/规啼。B.劝君/更尽/一杯酒。C.醉里/吴音/相媚/好。D.夕阳/西下，断肠/人/在天涯。八、（2017安徽芜湖）
12、下列诗句的作者和朝代不正确的是（D ）（分）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐）李白B.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（唐）杜甫C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清）龚自珍D.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（唐）杜牧九、（2016福建福州）下面诗句中，表达深切爱国情怀的诗句是 （D ）（分）A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。十、（2017广东阳江）下列诗句按季节排列，正确的顺序是 （C ）（分）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。停车坐爱枫林晚
13、，霜叶红于二月花。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A.B.C.D.十一、（2016江西抚州）对下列词句含义理解正确的一项是 （B ）（分）A.拳不离手，曲不离口。多思B.三人行，必有我师焉。多问C.好学深思，心知其意。多读D.书读百遍，其义自见。多练十二、（2017江西吉州）根据课文内容，下面表述正确的一项是（B ）（分）A.北京的春节作者老舍按地点的变化，细致描写了北京春节的风俗。B.十六年前的回忆采用前后照应的写法，表达作者对父亲的崇敬与缅怀之情。C.凡卡一文写凡卡回忆乡下的生活，是为了向我们展示他乡下生活的幸福美好。D.各具特色的民居介绍了客家的围屋，傣家的竹楼，蒙古族的土楼。十三、（2
14、016福建）名言填空。（分）1.言必信，行必果。2.耳听为虚，眼见为实。3.路遥知马力，日久见人心。4.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。十四、（2017湖北武汉）把下面的句子补充完整。（分）1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。2.本自同根生，相煎何太急。3.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4.问渠那得清如许？为有源头活水来。5.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。6.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。十五、（2017湖北十堰）填空。（分）1.六年来，我们的课外阅读精彩纷呈，了解了中外名家：老舍、朱自清、安徒生等；读过这些作家的作品：北京的春节、匆匆和卖火柴的小女孩。2.中国是个诗歌的国度，在古代每逢
15、佳节，诗人们喜欢用写诗的方式来表达自己的情怀，请仿照下面的例子，写出与节日有关的诗句。例：重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。中秋节：但愿人长久，千里共婵娟。十六、（2016山东）回忆本学期学过的内容，然后填空。（分）1.古人为我们留下了不少写节日的名句：如王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”是写春节的；皮日休的“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”是写中秋节的。2.面对生活的挫折，我会想起这样的名句：苦难是人生的老 师。3.居里夫人的“美丽”是跨越百年永远不变的。爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”（选自跨
16、越百年的美丽）十七、（2017湖北天门）积累与应用。（6分）在即将告别母校之际，同学们有的用李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”和高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的诗句互叙友情；有的用李贺的“何当金络脑，快走踏清秋”和杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句来寄托志向，还有的用李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”来表达对老师的敬意。十八、（2017江西九江）按要求填写诗句。（4分）古诗文有着厚重的内涵，陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”沸腾着诗人渴望祖国统一的爱国热血；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”寄托着诗人以天下为己任的
17、伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”抒发了诗人无私奉献的真挚情感；于谦的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”表达了诗人坚守志节的铮铮铁骨千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。闻官军收河南河北郑燮白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。竹石 杜甫我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。送元二使安西 龚自珍劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。己亥杂诗 王维十九、（2017重庆永州）照样子，连一连。（分）二十、根据课内外阅读填空。（12分）1.在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，工作 劳苦的周总理，为科学献身的居里夫人。2.子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们，自己所不
18、愿意的，不要强加给别人。3.学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，所以孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”。4.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和渔歌子）5.七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是：本自同根生,相煎何太急 。6.“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有：蝶恋花、采桑子 等。二十一、按要求完成下列各题。（12分）1.“闭月羞花”中的“闭月”说的是谁（C ）（2分）A.西施 B.王昭君C.貂蝉 D.杨贵妃2.被苏轼称为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（A ）（2分）A.王维 B.孟浩然 C.李商隐 D.王昌龄3.我国古代四大名著之一的西游记塑造了鲜活的唐僧师徒形象，你最喜欢他们四人中
19、的哪一位？请谈谈你喜欢的理由。（4分）4.请说出下列成语故事的主要人物，并用其中一个词语造句。（分）望梅止渴 破釜沉舟 四面楚歌望梅止渴（曹操）破釜沉舟（项羽）四面楚歌（刘邦）示例：只要我们有破釜沉舟的决心，就能克服学习上的各种困难。返回目录 qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd 关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，
20、而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不
21、断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大swaswa