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1、回顾复习：1.向量a与b的数量积的含义是什么？ab=|a|b|cos.其中为向量a与b的夹角第1页/共19页 2.向量的数量积具有哪些运算性质？（1）ab ab0(a0，b0)；（2）a2a2；（3）abba；（4）(a)b(ab)a(b)；（5）(ab)cacbc；第2页/共19页3.设a、b为两个向量,且a(x1，y1),b(x2，y2)a+b=a-b=第3页/共19页2.探究 我们学过两向量的和与差可以转化为它们相应的坐标来运算,那么怎样用第4页/共19页已知两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),怎样用a与b的坐标表示ab?a=x1i+y1j,b=x2i+y2j,ab=(x
2、1i+y1j)(x2i+y2j)=x1x2i2+x1y2ij+x2y1ij+y1y2j2 =x1x2+y1y2两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和单位向量i,j分别与x轴,y轴方向相同i i=_,j j=_,i j=_,j i=_.1100第5页/共19页1.8 2.10 3.0小试牛刀小试牛刀1.a=(1,2)b=(2,3)2.a=(1,3)求a23.a=(1,-2)b=(2,1)第6页/共19页向量平行和垂直的坐标表示式设a、b为两个向量,且a(x1，y1),b(x2，y2)，abab=0 x1x2+y1y2=0思考：垂直的判定必须是非零向量
3、才成立，为什么？第7页/共19页设a=(x，y),则|a|2=或|a|=_向量的长度(模)若设A(x1,y1)、B(x2,y2),则|AB|=_()()122122yyxx-+-第8页/共19页例1 1 已知向量a(4(4，3),3),b(1 1，2),2),求:(1)(1)ab；(2)(2)(a2b)(ab)；(3)|(3)|a|2 24 4ab.(1)2(1)2；（2 2）1717；（3 3）1717练习：课后练习1,2第9页/共19页例2.已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5),试判断ABC的形状,并给出证明.ABC是直角三角形xoyACB向量的数量积是否为零,是判断相应的两条线
4、段或直线是否垂直的重要方法之一第10页/共19页 变式：已知A(1，2)、B(4、0)、C(8，6)、D(5，8)，判断四边形ABCD的形状.矩形注意形-垂直与数-数量积为零的相互转化探究：数量积坐标运算与向量夹角如何转化呢？oxyBACD第11页/共19页设a、b是两个非零向量，其夹角为，若a(x(x1 1，y y1 1),),b(x(x2 2，y y2 2)，那么coscos如何用坐标表示？第12页/共19页例3.分析：为求a与b夹角，需先求ab及|a|b|，再结合夹角的范围确定其值.0解:记a与b的夹角为又0知三角形函数值求角时,应注重角的范围的确定 第13页/共19页K=-5第14页/
5、共19页达标练习：1.已知 （）A.B.C.D.2.已知 =2，=1，与 的夹角是 ，那么向量 -的模为（）A.2 B.C.6 D.12参考答案：1.D 2.B 3.5 4.第15页/共19页6.已知点A(1,2),B(4,-1),问在 y 轴上找点 C，使ABC=,若不能，说明理由；若能，求 C 坐标5.=(-4,7),=(5,2),则 =,=(2 -3 )(+2 )=参考答案：5.-6 -50 6.C(0,-5)第16页/共19页小结作业2.2.若非零向量若非零向量a 与与b的夹角为锐角（钝角）的夹角为锐角（钝角），则，则ab0 0（0 0），反之不成立），反之不成立.1 1.ab ab.3.3.向量的坐标运算沟通了向量与解析几向量的坐标运算沟通了向量与解析几何的内在联系，解析几何中与角度、距何的内在联系，解析几何中与角度、距离、平行、垂直有关的问题，可以考虑离、平行、垂直有关的问题，可以考虑用向量方法来解决用向量方法来解决.第17页/共19页作业：非常学案第51页1-8题第18页/共19页感谢您的观看。第19页/共19页