《孟德尔的豌豆杂交实验（一） -高一下学期生物人教版必修2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孟德尔的豌豆杂交实验（一） -高一下学期生物人教版必修2.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）知识回顾知识回顾思考：思考：1.豌豆杂交实验过程分为几个步骤？豌豆杂交实验过程分为几个步骤？2.豌豆杂交实验的实验结果是什么？豌豆杂交实验的实验结果是什么？3.孟德尔使用的科学方法是什么？孟德尔使用的科学方法是什么？去雄去雄套袋套袋传粉传粉套袋套袋F1全部表现为显性性状，全部表现为显性性状，F2出现性状分离。出现性状分离。假说假说演绎法演绎法4.画出左图有关的遗传图解。画出左图有关的遗传图解。她怎么盯着我看 可能是喜欢我找她加微信应该没问题“美女加个微信”“啪”提出假说 演绎推理 实验验
2、证 提出问题得出结论小试牛刀小试牛刀诊断辨析诊断辨析(1)(1)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交()()(2)(2)孟德尔在检验假设阶段进行的实验是孟德尔在检验假设阶段进行的实验是F F1 1的自交的自交()()(3)(3)小芳的直发和小美的短发、兔子的长毛与黑毛都是一对相对性状小芳的直发和小美的短发、兔子的长毛与黑毛都是一对相对性状()()(4)F(4)F2 2的表现型比为的表现型比为3131的结果最能说明基因分离定律的实质的结果最能说明基因分离定律的实质()()(5)(5)基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时染色单体分开
3、基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时染色单体分开()()2下列遗传实例中，属于性状分离现象的是下列遗传实例中，属于性状分离现象的是()高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近后代有高有矮，数量比接近1 1圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占豌豆分别占3/4和和1/4开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型三种表现型ABCDD3有些植物的花为两性花有些植物的花为两性花(即一
4、朵花中既有雄蕊，也有雌蕊即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花，有些植物的花为单性花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中，正。下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是确的是()A对两性花的植物进行杂交时需要对父本进行去雄对两性花的植物进行杂交时需要对父本进行去雄B对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄套袋套袋授粉授粉套袋套袋C无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D提供花粉的植株称为母本提供花粉的植株称为母本小试牛刀小试牛
5、刀C4下列关于孟德尔实验方法和遗传规律的叙述，错误的是下列关于孟德尔实验方法和遗传规律的叙述，错误的是()A“受精时雌雄配子随机结合受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容属于假说内容B若某个体自交后代性状分离比为若某个体自交后代性状分离比为3 1，则说明此性状受一对等位，则说明此性状受一对等位基因控制基因控制C运用统计学方法分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一运用统计学方法分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一D孟德尔预测矮茎豌豆与孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代的性状及分离高茎豌豆杂交，其子代的性状及分离比为高茎比为高茎 矮茎矮茎 1 1，这属于演绎推理，这属于演绎推理B小试牛刀
6、小试牛刀5.关于假说关于假说演绎法，下列说法正确的是演绎法，下列说法正确的是 A.“一对相对性状的杂交实验和结果一对相对性状的杂交实验和结果”发现问题，提出假说发现问题，提出假说 B.“对分离现象的解释对分离现象的解释”分析问题，提出假说分析问题，提出假说 C.“测交实验和结果测交实验和结果”分析问题，寻找规律分析问题，寻找规律 D.“分离定律的提出分离定律的提出”演绎推理，验证规律演绎推理，验证规律C6.孟德尔在探索遗传规律时，运用了孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说假说演绎法演绎法”，下列相关叙述中不正确，下列相关叙述中不正确的是的是 A.“一对相对性状的遗传实验和结果一对相对性状的遗传
7、实验和结果”属于假说的内容属于假说的内容 B.“测交实验测交实验”是对推理过程及结果的检验是对推理过程及结果的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传配子中遗传因子成单存在因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容属于假说内容 D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子能产生数量相等的两种配子(D d1 1)”属于推理内容属于推理内容A分离定律的相关题型分离定律的相关题型1.1.杂合子（杂合子（DdDd）连续自交的相关计算：）连续自交的相关计算：遗传因子组合为遗传因子组合为
8、AaAa的植物，自交后代的植物，自交后代F F1 1中杂合体占中杂合体占1/21/2；经；经N N次自交次自交,其后代其后代F FN N中：中：AaAa1/21/2F Fn nAaAa1/41/4P PAaAaaaaaF F1 11/21/2AAAA1/41/4F F2 2AaAaAAAAaaaa1/21/21/21/21/21/2在在F Fn n中中所占比例所占比例杂合体杂合体纯合体纯合体显性个体显性个体隐性个体隐性个体1-1-(1-(1-)(1-(1-)规律：规律：随自交代数的增加，随自交代数的增加，杂合体所杂合体所占比例逐代降低占比例逐代降低，纯合体所占纯合体所占比例逐代升高比例逐代升高
9、，且显性纯合子，且显性纯合子与隐性纯合子所占比例相等。与隐性纯合子所占比例相等。思维训练：设计实验方案思维训练：设计实验方案假设你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种假设你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这样的花卉新品种。当你知道这种花是自花传粉以价值，决定培育这样的花卉新品种。当你知道这种花是自花传粉以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是，在长出的后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是，在长出的126126株株新植株中，却
10、有新植株中，却有3636株是开白花的，这当然不利于商品化生产。株是开白花的，这当然不利于商品化生产。怎样才能获得开紫花的纯种植株呢？怎样才能获得开紫花的纯种植株呢？紫花自交后代紫花自交后代 紫花：白花紫花：白花=90:36=90:36紫花紫花是显性性状是显性性状紫花植株连续培养，自交直至不再发生性状分离为止。紫花植株连续培养，自交直至不再发生性状分离为止。分离定律的相关题型分离定律的相关题型2.判断纯合子和杂合子判断纯合子和杂合子(1)(1)自交法自交法待测个体自交待测个体自交出现性状分离出现性状分离待测个体为杂合子待测个体为杂合子不出现性状分离不出现性状分离 待测个体为纯合子待测个体为纯合子
11、(2)(2)测交法测交法 待测个体待测个体 隐性纯合子隐性纯合子后代只有后代只有1 1种类型种类型待测个体为纯合子待测个体为纯合子后代出现后代出现2 2种类型种类型待测个体为杂合子待测个体为杂合子(常用于植物的鉴别常用于植物的鉴别)(常用于动物的鉴别常用于动物的鉴别)例题：例题：(2019(2019高考全国卷高考全国卷)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株性状。某同学用全缘叶植株(植株甲植株甲)进行了下列四个实验。进行了下列四个实验。植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代
12、均为全缘叶用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1111用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3131其中能够判定植株甲为杂合子的实验是其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A A或或 B B或或C C或或 D D或或B B分离定律的相关题型分离定律的相关题型（3 3）花粉鉴别法）花粉鉴别法 杂合子的某些性状可以从花粉的比例直接鉴定，如杂合子的某些性状可以从花粉的比例直接鉴定，如水稻的非糯性水稻的非糯性与
13、糯性：与糯性：非糯性非糯性花粉中含淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，花粉中含淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，糯性花粉糯性花粉中含淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。中含淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。分离定律的相关题型分离定律的相关题型2.判断纯合子和杂合子判断纯合子和杂合子分离定律的相关题型分离定律的相关题型3.相对性状中显隐性的判断相对性状中显隐性的判断（1 1）定义法）定义法（也叫杂交法）（也叫杂交法）具有相对性状的个体杂交，后代具有相对性状的个体杂交，后代只只表现出的性状为表现出的性状为显性显性，若后代出，若后代出现现2 2种性状，则无法区分。种性状，则无法区分。只能采用自交法只能采用自交法ABAB
14、既有既有A A，又有，又有B B（2 2）自）自交法交法若若A A 有有A A，又有，又有B B，则，则A A为显性，为显性，B B为隐性。为隐性。若若ABABA A分离定律的相关题型分离定律的相关题型3.相对性状中显隐性的判断相对性状中显隐性的判断（3 3）根据子代性状分离比判断：根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交具有一对相对性状的亲本杂交FF2 2性状分离比为性状分离比为3131分离比占分离比占3/43/4的性状为显性性状的性状为显性性状。4.规规律性比律性比值值在解决在解决遗传遗传性性问题问题的的应应用：用：(1)(1)后代显性后代显性:隐性为隐性为1:11:1，则亲本遗
15、传因子为：，则亲本遗传因子为：(2)(2)后代显性：隐性为后代显性：隐性为3:13:1，则亲本的遗传因子为：，则亲本的遗传因子为：(3)(3)后代遗传因子后代遗传因子 AaAa：aaaa为为1:11:1，则亲本的遗传因子为：，则亲本的遗传因子为：(4)(4)后代遗传因子后代遗传因子 AAAA：AaAa：aaaa为为1:2:11:2:1，则亲本的遗传因子为：，则亲本的遗传因子为：Aa X aaAa X aaAa X AaAa X AaAa X aaAa X aaAa X AaAa X Aa分离定律的相关题型分离定律的相关题型例题：番茄果实的颜色由一对等位基因例题：番茄果实的颜色由一对等位基因A
16、A、a a控制，下表是关于番控制，下表是关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果。请回答下列问题。茄果实颜色的三个杂交实验及其结果。请回答下列问题。(1)(1)写出亲本的基因型：实验写出亲本的基因型：实验1 1：_；实验；实验2 2：_；实验实验3 3：_。(2)(2)实验实验2 2的的F F1 1中红果自交后代的表现型种类和比例中红果自交后代的表现型种类和比例_，实验，实验3 3的后代中红果的基因型为的后代中红果的基因型为_ _。AaaaAaaaAAaaAAaaAaAaAaAa红果红果黄果黄果3131AAAA或或AaAa分离定律的相关题型分离定律的相关题型5.相关概率的计算相关概率的计算用分离
17、比直接推出：用分离比直接推出：实例：牛的毛色白色为显性，用实例：牛的毛色白色为显性，用B表示，黑色为隐性，用表示，黑色为隐性，用b表示。现表示。现有有2头白牛均为杂合子，交配后生下后代毛色为白色的概率是多少？头白牛均为杂合子，交配后生下后代毛色为白色的概率是多少？bbBbBbBBBb121:后代毛色为白色的概率是后代毛色为白色的概率是3/4.用配子的概率计算：用配子的概率计算：配子配子1/2 B1/2 b1/2 B1/2 b1/4 BB1/4 Bb1/4 Bb1/4 bb分离定律的相关题型分离定律的相关题型例题：例题：1.白化病为隐性遗传病，白化病为隐性遗传病，一白化病女子与一正常的男子结婚后
18、，一白化病女子与一正常的男子结婚后，生了一个患白化病的孩子。若政策允许他们再生两个孩子，则两个孩生了一个患白化病的孩子。若政策允许他们再生两个孩子，则两个孩子中出现白化病患者的概率是子中出现白化病患者的概率是()A1/2B1/4C1/8 D3/4D D2.大约在大约在7个表现正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现正常、个表现正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现正常、其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女子，与一无亲缘关系的正常其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女子，与一无亲缘关系的正常男子婚配。问他们所生的孩子患白化病的概率是男子婚配。问他们所生的孩子患白化病的概率是()A1/6 B1/9C1/42 D1/56C C