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1、心理健康档案管理制度1、学校严格按照排查制度生进行心理普测，各班主任和心理辅 导教师依据测评结果（包括量表统计分析结果、解释、建议等内容） 做好学生心理健康排查登记并建立档案。作为学生心理健康教育工作 的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨 询记录、跟踪反馈材料等。2、学生心理健康档案实行一生一档，应由专人管理，专柜保 存。3、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理 和正常使用。4、心理辅导员档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学 生心理档案内容。5、原则上只有学校心理健康辅导员、心理健康指导教师及本 班班主任，可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理
2、室， 只能在管理室内调阅。6、学校心理健康辅导员以外的教职工如确因工作需要需查阅 学生心理档案，必须由学校出具相关证明，并经学校主管部门领导签 字后方能查阅。对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产 生不良后果，必须承担相应责任。7、查阅使用学生心理档案必须严格登记。8、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。9、学生本人进行心理咨询时，心理健康辅导员有责任、义务 对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许 夸大其辞，或使用极端性语言。10、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制 的，必须经学校主管部门领导签字。11、学生心理档案一般不作诊断证明。12、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案 由心理健康指导教师保管，学生毕业时交由学校负责人封存。