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1、电流的测量教学设计张家口经开区第一中学牛海斌第四节电流的测量【教学目标】1 .知识与技能认识电流表，会读电流表上的读数。会连接电流表，观察错误连接引起的后果。2 .过程与方法通过观察实验现象，掌握电流表的正确连接方法。3 .情感态度与价值观严谨的科学态度与尊重客观事实的精神。【教学重难点】正确使用电流表，并能准确读数。【教学方法】实验、观察、反向验证【教学器材】电池、开关、导线、小灯泡、电流表。【教学过程】大家好！本节课，我们来学习电流的测量。我们常用电流表测量 电路中电流的大小。首先，一起来认识电流表。电流表的单位是安培，所以电流表也叫安培计。大家看，电流表有3个接线柱，最左端黑色接线柱为负
2、 接线柱，两个红色接线柱为正接线柱，其中最右端红色接线 柱是大量程，测量范围为03A,那么中间红色接线柱为小 量程，测量范围为00. 6Ao大家观察一下，大量程的分度 值为0.1A,小量程的分度值为0. 02A,大小量程间为5倍关 系。所以，读数时，要先观察所选的量程，再确定分度值， 最后才读数。我们来练习一下：所选量程为0-3A,分度值0.1A,读数为？好，认识了电流表，我们再来学习如何连接电流表。第一.电流表测谁的电流与谁串联，绝对不能将电流表 与用电器并联，因为也流表不是用电器，电阻很小，相当于 一根空导线，如果与用电器并联，就会造成用电器短路，从 而不能工作。大家请看，我将电流表与这个
3、小灯泡并联，闭 合开关，这个小灯泡不亮，被短路。第二 连接电流表时要让电流从电流表的正接线柱流 入，从负接线柱流出。而不能负进正出，如果接反了，大家 请看，指针会反方向偏转。第三 当不确定电路中电流的大小时，应先用大量程试 触，若电流不大，再改接小量程，因为小量程测出的电流值 更准确。第四 绝对不允许把电流表直接连在电源的两极，因为 电流表相当于空导线，若直接连，就会造成电源短路，电流 会特别大，可能烧坏电源及电流表。老师给大家快速的试触 一下，大家注意观察电流表指针的偏转情况。好，这就是本节课的内容。我们来小节一下。（PPT）【板书设计】第四节一、认识电流表大量程 03A分度值 0. 1A小量程 00. 6A分度值 0.02A电流的测量二、连接电流表1、测谁与谁串联2、电流正进负出3、试触法选量程4、不能电源两极