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中班健康教案早餐喜欢吃什么中班身心健康教育教案早餐讨厌喝什么幼儿园中班身心健康教案：早餐讨厌喝什么教学目标：1、高度关注自己的早餐情况，逐渐培养身心健康的早餐 习惯。2、能运用“可能将”“或者”去抒发自己的见解。教学准备工作：经验准备工作：前期搞过幼儿早餐情况的调查物质准备工作：各种早餐的绘画；师生自造书早餐， 你讨厌喝什么？；PPT教学过程:一、看一看说道说道介绍自己早餐的情况1 .交流各自早餐喝了些什么。2 .主要回答：早餐，你最喜欢喝什么？为什么？（边谈边出具绘画纸）小结：我们最喜欢喝的早餐都不一样。二、猜谈谈认知故事早餐，你讨厌喝什么？1、边看看图片边猜谈谈句型体会：”可能将就是，也可能将就是”或者 就是”2、说道说道自己的体会：你真的这个故事怎么样?3、老师连贯地讲诉故事。小结：我们可以变小着花样去喝，这样就能够养麦面美 味。三、找寻问题介绍一些身心健康早餐的习惯1、通过情景演出，辨认出本班小朋友早餐中的问题。2、通过交流，找寻化解的方法。预设小结：原来吃早餐也存有许多学问，我们不仅可以 变小着花样去喝，还要起身去安安心心喝，这样就能够葬麦面 美味，喝出来身心健康。